Отчёт о летней оздоровительной работе в подготовительной группе «Знайки» и старшей группе «Почемучки»

 

Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.

С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летний – оздоровительный период с 1 июня по август 2018 года в подготовительной группе «Знайки» и старшей группе «Почемучки» проводилась совместная оздоровительная работа. Работа проводилась в системе по составленному плану.

Цель летней - оздоровительной работы:

организация жизнерадостного эмоционально насыщенного отдыха воспитанников ДОУ в летний период.

Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.

3. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Лето началось с праздника, посвящённого Дню защиты детей. Дети со сказочными персонажами окунулись в удивительный мир сказки, наполненный чудесами и волшебством. В ходе мероприятия дети помогали Буратино выполнить различные задания и спасли его от злого Карабаса Барабаса, а также рассказали Буратино о важности обучения в школе, рассказали о школьных принадлежностях, правилах поведения. Праздничное мероприятие закончилось фейерверком из мыльных пузырей.

Основную часть времени в летний-оздоровительный период дети проводили на свежем воздухе. Прием детей ранним утром осуществлялся на участке, ежедневно проводилась утренняя зарядка на воздухе, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.

Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе, на повышении двигательной активности детей (подвижные игры, выносной материал).

Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные и солнечные ванны, хождение босиком по траве, хождение по тропе здоровья, обливание ног, мытье ног перед сном, гимнастика после сна, хождение по массажным коврикам.

Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры.

Лето – время солнца. Днем было очень жарко. Питьевой режим всегда соблюдался.

Соблюдались санитарно – гигиенические требования: каждый день обрабатывался кипятком песок в песочницах.

 Для настольных игр и творчества были вынесены столы. Для игр в песке- песочные наборы.

Для родителей были подготовлены консультации:

- «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»;

- «Если хочешь быть здоров – закаляйся!»

- «Как правильно одевать детей летом»;

- «Правила поведения на воде» и т.д.

Были проведены следующие недели:

- Неделя летних миниатюр.

- «Моя Родина Россия».

- Неделя грамотного пешехода.

- Неделя радости.

- Неделя добрых волшебников.

- Неделя безопасности.

- Неделя радостной встречи со сказкой.

- Спортивная неделя.

- Неделя здоровья.

- Неделя туризма.

- Неделя интересного события.

- Неделя искусства.

- Экологическая неделя.

- Здравствуй год учебный!

День весёлого ветерка (изготовление игрушек для игр с ветром).

День песка (песочные постройки, рисунки на песке, смотр песочных двориков).

День загадок.

День скакалки «Попрыгайка». День попрыгунчиков. День для себя. (Никто не заботится о тебе лучше, чем ты сам.) День живописи.

В летний период проводились праздники:

- Праздник, посвящённый Дню защиты детей, дню Российского флага.

«Рисование на асфальте», «Мыльные пузыри».

Викторины: «Что могут рассказать знаки дорожного движения», литературная викторина «По сказочным страницам».

Развлечения «День именинника», «Рисование на асфальте», «Мыльные пузыри», игровая карусель «У лукоморья дуб зелёный» (ко дню рождения А.С.Пушкина), физкультурные досуги, экологический конкурс «Я и природа», познавательные игры по правилам безопасности « Красный, жёлтый, зелёный», правилам поведения в природе, с незнакомцами, правилам поведения дома.

Выставки рисунков. Конкурс построек из песка, рисунков на асфальте.

Разные виды бесед по безопасности, этике, патриотического и экологического содержания.

В дождливую погоду просмотр мультфильмов, настольные игры, чтение художественной литературы.

Проводились целевые прогулки.

Дети посещали библиотеку. В ходе литературной игры «По страницам любимых стихов» познакомились с литературными произведениями Е.А. Благининой. Также дети приняли участие в ежегодной акции «Книжка на ладошке».

Одним из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста является развитие их познавательной сферы. Постоянно проводились наблюдения в природе, опыты, у ходе которых дети узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц, об объектах неживой природы.

Дети ухаживали и наблюдали за ростом растений на огороде и цветнике.

Летняя оздоровительная работа способствовала укреплению здоровья детей.

В результате проведенной работы у детей были сформированы: эмоционально-положительное, уважительное отношение к окружающему миру, умение видеть его красоту, неповторимость; представления о взаимосвязи и взаимодействии живой и неживой природы; элементарные представления о природных особенностях человеческого организма; навыки экологически грамотного и безопасного поведения; умение устанавливать причинно-следственные связи между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов.



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Непосредственная образовательная деятельность в разновозрастной младшей группе (с 2- х…

Непосредственная образовательная деятельность в разновозрастной младшей группе (с 2- х до 4 лет) Тема «Доброта нужна всем людям, пусть побольше...

Дидактическая игра «Собери мухоморчики»

Дидактическая игра «Собери мухоморчики» Дидактическая игра «Собери мухоморчики» будет интересна детям среднего дошкольного возраста. Данная игра направлена на развитие математических представлений...

Нормативный проект «Откажи вежливо»

Нормативный проект «Откажи вежливо»

Читайте также

Методический опыт работы по разделу «Развитие познавательно-исследовательской деятельности»

Методический опыт работы по разделу «Развитие познавательно-исследовательской деятельности»

Сценарий Нового года в подготовительной группе «Новогоднее спасение Деда Мороза»

Сценарий Нового года в подготовительной группе «Новогоднее спасение Деда Мороза» Вход-танец «Елочка» анс. Родники. Ведущий: Мы гостей сюда позвали И этот маленький народ Чтобы в...

Конспект занятия для старшей группы «Мама – солнышко моё»

Конспект занятия для старшей группы «Мама – солнышко моё» Возрастная группа: старшая группа 5-6 лет. Образовательные области: социально – коммуникативное развитие. Цели: - повышение...