Аналитический отчёт педагогической деятельности за 2014-2015 год

Группа общей направленности детей 5 - 6 лет.

Характеристика группы:

В группе № 3 «Подснежник» списочный состав детей составляет 24 человека: 18 мальчиков и 6 девочек.

Возраст детей на начало года 5 лет; конец года – 5,5 - 6 лет.

Воспитательно–образовательная деятельность в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада. Дети 5-6 лет отличается высокой активностью, любознательностью. Это создает новые возможности для развития самостоятельности во всех сферах его жизни. У детей старшей группы проявляется интерес к игровой деятельности, особенно к сюжетно-ролевым: «Дочки-матери», «Детский сад», «Магазин» и др. Для этого в группе имеется необходимое количество игрушек. Много игр для развития коллективизма, коммуникативных навыков. Также стараемся воспитывать в детях чувство сопереживания другим людям через использование игровых ситуаций. Детям нравится играть с игровыми модулями, играть с мелкими игрушками в уголках дорожного движения, активно использовали в игровой деятельности кубики Никитина и блоки Дьенеша. Созданный уголок с природными материалами, дети с удовольствием пополняли новыми атрибутами (семечки, шишки, веточки). Впоследствии они были использованы в трудовой деятельности.

В группе всё оборудование, игры, игрушки находятся в доступном удобном месте, дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности.

Мы старались создать детям комфортные условия для игр, для самостоятельной деятельности.

С детьми работали:

Воспитатели:

- Жиркова О.Н.

- Сурёнская Н.П.

Формирование нравственного здоровья воспитанников, посредством использования эффективных методов и приёмов и тесного сотрудничества с родителями.

Самообразование.

В течение года работала по теме «как дидактические игры развивают детей» План работы:

1. Написание статьи на тему «Роль дидактических игр и игрушек»
2. Изучение материалов по теме в библиотеке, в интернете.
3. Подбор материала по теме самообразования.
4. Открытый показ детской деятельности.
5. Подготовка и проведение Дня открытых дверей с родителями по теме «Пожарная безопасность»
6. Написание и размещение в НОУ ДПО Экспертно-методический центр статьи на тему «особенности коррекционной работы над голосом детей дошкольного возраста с нарушенным слухом»

В своей работе с детьми старалась использовать такие дидактические игры, которые помогут адаптироваться в детском саду, во взаимоотношениях со сверстниками , развивать речь и память. Постоянно пополняла картотеку новыми играми, соответствующими современным требованиям. Изучала методическую литературу о значении сюжетно-ролевых игр в развитии детей 3-4 лет, какое действие оказывают дидактические игры на развитие детей.

Взаимодействие с педагогами

В рамках решения педагогических задач в течение года тесно взаимодействовала с педагогом – психологом, проводила тесты «Готовность к детскому саду», «Проводились совместно с другим воспитателем родительские собрания: «Игра в жизни вашего ребенка», «Воспитываем добротой». При решении задачи по сохранению здоровья воспитанников осуществлялась взаимосвязь с инструктором по физической культуре.

Оказывала помощь другим воспитателям в проведении утренников.

Взаимодействие с родителями.

В течение года решала такие задачи как: -психолого-педагогическое просвещение родителей; -изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания; -приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы. В течении года многие родители принимали активное участие в жизни группы. Они помогали в организации всех утренников, спортивных праздников, участвовали в проектной деятельности детского сада, оказывали помощь в методическом оснащении группы, приносили игрушки, помогали оформлять группу.

Интересные события в группе.

В течении года старалась разнообразить жизнь детей в детском саду, как можно больше насытить её интересными мероприятиями. Дети принимали активное участие в мероприятиях и конкурсе «Новогодняя игрушка», изготовление скворечников ко «Дню птиц», поделок на «23 февраля», «8 марта», «необыкновенная бабушка». За что были награждены грамотами.

Перспективы на следующий учебный год.

- Повысить уровень посещаемости детей в 2015- 2016 году.

- Продолжать работу по самообразованию по приоритетным направлениям.

- Продолжать привлекать родителей к активному участию в жизни детского сада.

- Понизить заболеваемость детей за счет закаливающих мероприятий.