Роль индивидуального подхода к каждому ребенку в работе педагога

Каждый педагог должен уметь объединять детей в группы по интересам, а группы целиком объединять в единый коллектив. Для этого необходимо знать детскую психологию и иметь индивидуальный подход к каждому ребенку.

Чтобы найти правильный подход к определенному ребенку, кроме детской психологии также надо знать, как ребенок живет в социуме:

- полная ли у него или неполная семья, проблемная семья, многодетная семья и т.д.;

- условия жизни ребенка дома (есть ли у него свое место в доме: где заниматься, где играть, где спать);

- материальное благополучие семьи: как одет, чистая ли одежда, обувь, сыт ли ребенок;

- уровень развития ребенка (умственный, физический, духовный, психологический);

- его умение общаться с другими детьми, взрослыми (педагогами и родителями);

- уровень уравновешенности ребенка (легко ли возбудим или спокоен).

Также педагогу необходимо наблюдать, с кем ребенку интересно общаться, с кем он дружит, в какие игры и игрушки предпочитает играть.

Используя тактику индивидуального подхода к каждому ребенку и объединив все знания о своих воспитанниках, опытному педагогу удастся добиться сплочения детского коллектива в единый.