Консультация для родителей на тему: «Польза чтения сказок для детей младшего дошкольного возраста»

Что такое сказка для нас взрослых? Это всего лишь вымышленная история. Но что же такое сказка для малыша? Это огромный и неизведанный мир! Значение сказок в жизни дошкольников играет очень важную роль, через сказки мы знакомим малышей с окружающим миром, помогаем им понять себя, свои чувства и эмоции. Всё чаще мы родители забываем об этом, и не читаем нашим малышам.
Сказки оказывают влияние на всестороннее развитие ребёнка на протяжении всего дошкольного возраста, а уже после двух лет можно начинать воспитание сказкой. Потому как именно сказка самый главный помощник в процессе ненавязчивого обучения
В младшем дошкольном возрасте чтение книг развивает наглядно образную форму мышления, и создает в сознании ребёнка яркие образы героев или сюжетов прочитанных произведений которые на долго откладываются в памяти. С помощью сказки можно вложить в голову детей совершенно разную информацию. Слушая сказку которую читают родители ребёнок сопоставляет себя с героями, что помогает усваивать жизненную информацию. Детям в большей степени легче воспринимать чтение взрослого нежели его нудную речь.

Почему же сказки так полезны?

С уверенностью можно сказать, что сказка это один из множества способов общения с ребёнком. Сказка закладывает начальные навыки критического мышления, помогает понимать что существует правда и лож. Важно понимать, что сказку нужно не просто читать, а обсуждать
содержание, спрашивать ребёнка о впечатлениях от сказки. И тогда сказка станет отличным методом обучения дошкольника. Так же уважаемые родители предлагаю Вам ознакомиться с некоторыми рекомендациями о том, как же лучше всего читать сказки чтобы добиться положительного результата:

1) На собственном примере показывайте ребёнку уважение к книгам. Малыш должен знать , что с книгой нужно обращаться очень бережно.Изучать книгу рекомендуется на столе, чистыми руками, бережно переворачивая страницы, а после прочтения необходимо убрать книгу на место.

2) Лучше всего читать те сказки, которые нравятся ребёнку, даже если он знает её практически наизусть.

3) Уделяйте побольше времени чтению. Определите для себя удобное время для чтения сказки. Лучше всего выбрать обеденное и вечернее время суток, прямо перед тем, как уложить малыша на сон.

4) Не заставляйте ребёнка слушать сказку через силу. Если малыш проявляет желание поиграть или позаниматься другими делами, дайте ему такую возможность.

5) Не позиционируйте чтение как наказание для ребёнка, это вызовет у него только отторжение к книгам.

6) Для детей младшего дошкольного возраста очень важно перечитывать сказку по несколько раз для эффективного запоминая.

7) Покажите малышу , что читать для него сказку доставляет Вам удовольствие. Не рассказывайте так, будто вас наказали. Ребёнок это поймёт и потеряет интерес к чтению.

8 ) Во время чтения обращайте внимание на ребёнка, откликается ли ему прочитанное и не скучает ли он.

9) Читайте малышам не торопясь. Постарайтесь поиграть голосом. Можно попробовать читать то быстро, то медленно, то громко, то тихонечко. В соответствии с содержанием сказки. Так же можно попробовать поменять тембр голоса, читать то высоким, то низким голосом, обыгрывая таким способом персонажей. Но не перестарайтесь, дайте малышу возможность пофантазировать самостоятельно.

10) Если вы решили познакомить ребёнка с новой сказкой , постарайтесь для начала прочесть её самостоятельно, это поможет Вам настроить внимание ребёнка на нужный лад.

Читайте сказки детям!



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Новогодний утренник «Кай и Герда спасают Деда Мороза» для старшего…

Новогодний утренник «Кай и Герда спасают Деда Мороза» для старшего дошкольного возраста Дети под музыку «Пока часы 12 бьют» входят в...

Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи детей в…

Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи детей в логопедической группе «Сказочное путешествие» Тема: «Сказка к нам приходит» Цель: Развитие речи старших дошкольников...

Экологическое воспитание младших дошкольников

Экологическое воспитание младших дошкольников Отношение к природе необходимо воспитывать у детей с ранних лет. Именно с этих лет человек начинает познавать...

Читайте также

Конспект НОД в группе раннего возраста по теме: «Домашние птицы»…

Конспект НОД в группе раннего возраста по теме: «Домашние птицы»«Экскурсия на птичий двор» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественная литература». Цель:...

Формирование краеведческой компетенции у детей старшего дошкольного возраста

Формирование краеведческой компетенции у детей старшего дошкольного возраста Актуальность краеведческого образования заключается в том, что краеведение является одним из самых мощных средств...

Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие…

Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие по временам года» Задачи: 1. Систематизировать знания детей о смене времён года. 2. Закрепить названия месяцев...