Театрализованная игра «Петушок»

Аннотация:

Театрализованная игра «Петушок» формирует коммуникативные качества у ребенка, помогает детям развивать связную речь, учит драматизации, активизирует развитие познавательной активности.

Цель:

Учить детей театрализации песен. Развитие связной речи, а также памяти и творческих способностей.

Задачи:

ОО «Речевое развитие»

Учить детей отражать содержание песни в игре, а также в театральной деятельности. Способствовать развитию речевой активности детей, обогащать словарный запас, активный словарь: петушок, гребешок, сапожки, солнышко и т.д.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Способствовать развитию коммуникативных навыков у детей.

OO «Познавательное развитие»

Закреплять знания о некоторых птицах (петух).

Материал:

Перчаточная кукла из ткани – «петушок».

Ход игры:

Воспитатель одевает на руку перчаточную куклу «Петушок» и здоровается с детьми: «Здравствуйте, ребята! Кто я?».

Дети отвечают: «Петушок».

Педагог: - Да, правильно, я петушок. А как я разговариваю?

Дети: - Кукареку.

Педагог: - Ребята, а покажите, где у меня глазки (клюв, хвост, крылья).

Дети показывают.

Педагог: - Ребята, а давайте споем вместе песню?

Дети отвечают: -Да!

Педагог проговаривает «песенку Петушка» и показывает движения, дети повторяют за педагогом.

«Песенка Петушка»

Я – веселый петушок (Поднять одну ногу, поднять руки, помахать ими.)

Ку-ка-ре-ку,

На голове гребешок, (Переплести пальцы, поднять над головой,

Ку-ка-ре-ку изобразив гребешок.)

И на каждой ножке - (Выставить на каблучок ноги поочередно.)

Исправные сапожки.

Утром некогда мне спать (Поднять одну ногу, поднять руки, помахать ими.)

Ку-ка-ре-ку,

Надо солнышко встречать (Поднять другую ногу, помахать руками-крыльями.)

Ку-ка-ре-ку

Крылышками помашу, (Помахать руками-крыльями.)

Во все горло закричу:

Ку-ка-ре-ку!

Педагог: -Ребята! Понравилось вам играть с петушком?

Дети: - Да!