Методическая разработка - дидактическая игра «Один день из жизни журналиста»

Возраст детей: 5 – 7 лет.

Цель: Формирование знаний у детей о том, что хлеб и хлебобулочные изделия – ценный пищевой продукт, изготовление которого требует большого труда.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с этапами выращивания пшеницы, получения муки, изготовления теста и реализацией хлебобулочных изделий в магазинах нашего города.

Развивающие: Развитие познавательного интереса, связной речи.

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к профессиям, связанными с выращиванием пшеницы, изготовлением муки, выпечкой хлеба.

Правила игры:

В данной игре ребенку старшего дошкольного возраста предлагается освоить профессию журналиста и собрать интересную информацию для статьи в газету на тему «Откуда хлеб пришел?». На игровом поле расположены 6 цветовых зон: желтая, синяя, фиолетовая, красная, оранжевая и зеленая. Дошкольник с помощью фигурки журналиста двигается от первого цветового поля к следующему, отгадывая загадки. Выполнив задание первого цветового поля, ребенок передвигает фигурку журналиста на следующее, тем самым фигурка помогает ориентироваться, какие цветовые карточки с заданием необходимо выполнять. Правильно отгаданные загадки определенного цветового поля позволяют ребенку – журналисту получить познавательную информацию для будущей статьи, которую дошкольник зарисовывает своими символами по типу мнемотаблицы в блокнот «Записки юного журналиста», приложенный к данной игре. Подобные зарисовки понятны ребенку и помогут при составлении итогового рассказа – статьи для газеты. В ходе игры ребенок сможет узнать о работе на пшеничных полях, побывать в лаборатории, мельнице, хлебокомбинате и магазине. В завершении игры фигурка журналиста попадает на зеленое цветовое поле с изображением газеты, где дошкольнику необходимо обратиться к своим зарисовкам в блокноте, проанализировать полученную информацию и составить свой рассказ - статью на тему: «Откуда хлеб пришел?» для публикации в газете.

Представленная дидактическая игра «Один день из жизни журналиста» рассчитана на совместную игру взрослого и ребенка в семье, педагога и дошкольников в ДОУ.

Тематика игры может меняться. Дошкольник и дальше использует фигурку журналиста и собирает информацию, заполняя задания цветового поля, но тема для статьи будет иная, например, подводный мир, создание цветочных букетов и другие.

4



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Непосредственно-образовательная деятельность во второй младшей группе. Тема: «Почтальон принес посылку»

Непосредственно-образовательная деятельность во второй младшей группе Тема: «Почтальон принес посылку» Цель: - продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной...

Итоговое занятие в средней группе на тему «В гости к…

Итоговое занятие в средней группе на тему «В гости к дядюшке Ау» Цель: выявить у детей формирования знаний, умений и навыков...

«Зимние забавы»

«Зимние забавы» Зима прекрасное время для проведения зимних забав, и в нашем саду прошёл спортивный праздник «Зимние забавы».Спортивное развлечение у далось...

Читайте также

Проект «Шкатулка с секретами» (Художественно-продуктивный проект по сотрудничеству с родителями)

Проект «Шкатулка с секретами»(Художественно-продуктивный проект по сотрудничеству с родителями)  

Творческий отчет на тему «Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционные…

Творческий отчет на тему «Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционные техники рисования у детей ТНР» «Истоки способностей и дарований детей-на кончиках...

Проект по ознакомлению детей дошкольного возраста с трудом взрослых «Профессия…

Проект по ознакомлению детей дошкольного возраста с трудом взрослых «Профессия повар» Образовательная область: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие...