Дидактическая игра «Я люблю готовить ….» для среднего дошкольного возраста

Аннотация:

Игра является ведущим видом деятельности в жизни детей. Следовательно, формирование культуры питания успешнее и интереснее будет проходить через игровую деятельность. Данная игра поможет детям закрепить знания о полезной и вредной пище. Зная какая еда полезна, ребенок вероятнее всего захочет ее попробовать и привыкнет к ее вкусу, тем самым будут формироваться навыки здорового питания.

Цель:

- Познакомить детей с полезными и вредными продуктами питания и их значение для здоровья человека.

- Развивать умение определять пространственное направление от себя (слева, справа) расположения столовых приборов.

Задача:

- Формировать представление детей о разнообразии продуктов, их пользе для здоровья человека.

- Учить ориентироваться на плоскости (справа-слева)

- Различать правую и левую руки.

- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование для игры:

Предметные картинки с изображением продуктов питания(пица,картофель-фри,котлета,мясо,хлеб-тост,яйцо,лист-салата,помидор,сыр,ветчина,кукуруза,лук,рыба,кальмар,мидии,крквктки,дольки лимона,дольки огурца,капуста,баклажан,перец,тыква,морковь),пластиковая тарелочка, пластиковая вилка, пластиковая ложка, пластиковый нож для сервировки стола.

Правила игры:

Ребенок берет картинку с изображением продукта, называет его и определяет полезное или вредное.

Игровое действие:

Разложить картинки на тарелку полезное, а вредное убрать в сторону.

Усложнение:

- Собери свое блюдо, что ты будешь кушать.

- Собери бутерброд.

- Собери полезную и вредную пищу.