Дидактическая игра «Забавные стрелочки» в группе средний дошкольного возраста

Аннотация:

В структуру психологической готовности ребенка к школьному обучению входит много компонентов. Среди базовых качеств этой структуры- графический навык, без которого невозможно качественно овладеть письмом. Развить графический навык невозможно без формирования пространственного представления. Однако у многих детей есть проблемы в этой сфере. Они плохо ориентируются в пространстве и на плоскости. Данная игра поможет сформировать у ребенка пространственное представление. Научит различать направления на плоскости, в схеме собственного тела, относительно предмета или предметов, отрабатывая понятие «правый» «левый» «справа» «слева» «вверх» «вниз» «сверху» «снизу».

Цель:

- Развивать умение определять пространственное направление от себя (направо-налево, вверх-вниз).

Задача:

- Развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ним различать пространственное направление от себя: вверху-внизу, справа-слева.

- Учить ориентироваться на плоскости (справа-слева, вверху-внизу).

- Различать правую и левую руки.

Оборудование для игры:

Карточки-схемы с заданной последовательностью. Игровое поле с креплением для крышек. Крышки с изображением стрелок.

Правила игры:

Ребенок подбирает нужные «стрелочки» и выкладывает в последовательности, которая указана.

Игровое действие:

Подбор стрелок.

Усложнение:

- Придумай свой алгоритм.

- Собрать две схемы одновременно.