Управленческий проект
«Повышение квалификации педагогов МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №....»

Актуальность

1. С вступление в силу ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА, а также ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА, к ДОУ предъявляется много требований.

П.14. Организация должна быть укомплектована квалифицированными кадрами.

2. Анализируя отчет по самообследованию ДОУ за 2013-2014 учебный год был выявлен очень низкий показатель профессионального уровня педагогов ДОУ, оценка 1.

Так как данные педагогического состава публикуются на сайте ДОУ, то низкий процент педагогов аттестованных на 1 и высшую категорию виден всей родительской общественности, что подрывает имидж ДОУ.

3. Рекомендации специалистов Управления образования повысить процент аттестованных педагогов.

Уровень квалификации педагогов на 2014 год:

Соответствие занимаемой должности – 9 педагогов (76%);

С 1 категорией – 1 педагог (8%);

С высшей категорией – 0;

Отсутствие аттестации – 2 педагога (16%).

В современных условиях перехода к ФГОС ДО и профстандарту педагога к воспитателям предъявляются требования, что меняют его статус. Сегодня востребован высококвалифицированный. Только педагог творческий, умеющий мобилизировать свой творческий потенциал в современной системе воспитания и развития, работающий в инновационном режиме сможет достойно наполнить портфолио и пройти процедуру аттестации.

Стратегическая цель: Повышение престижа ДОУ.

Конкретная цель: Повысить процент педагогов с 1 и высшей категорией.

Задачи:

1. Сформировать мотивационную готовность у педагогов к повышению квалификации.
2. Создать условия для саморазвития педагогов.
3. Повысить компьютерную грамотность педагогов.
4. Составить план-график повышения квалификации педагогов.
5. Совершенствовать метод «Портфолио педагога» в ДОУ.
6. Составить план-график участия педагогов и детей в конкурсах городских, так и уровней выше.

Ожидаемый результат реализации проекта.

1. Активное и результативное участие в конкурсах педагогов и детей, а так семей.
2. Высокий показатель в отчете по самообследованию.
3. Рост имиджа ДОУ.
4. Высокий процент аттестованных воспитателей.
5. Участие и результативность в грандовых проектах.
6. Использование педагогами инновационных форм, методов и технологий.
7. Удовлетворенность со стороны родительской общественности.
8. Современный воспитательно-образовательный процесс, который соответствует требованиям ФГОС ДО.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный (август –октябрь 2014 года);

2 этап – практический (октябрь 2014-апрель 2017 года);

3 этап – заключительный (май 2017 года –июнь 2017 года).

Участники проекта:

1. Воспитатели всех возрастных групп;
2. Музыкальный руководитель;
3. Администрация ДОУ;
4. Родители;
5. Социальные партнеры, подрядчики.

Ресурсы ДОУ:

Кадровые: администрация, педагогический коллектив.

Интеллектуальные: продукты интеллектуальной деятельности участников проекта.

Информационные: интернет, мультимедия, ИКТ.

Методические: материалы МОП г. Иванова.

Финансовые ресурсы: финансовые расходы бюджета ДОУ, пожертвование родителей.

Эффекты проекта:

1. Повышение профессионализма педагогов.
2. Успешная аттестация.
3. Повышение качества воспитательно-образовательного процесса.
4. Повышение престижа ДОУ.
5. Создание методического кабинета.

Риски проекта

План мероприятий по повышению квалификации педагогов ДОУ

Подготовительный этап

Практический этап

Заключительный этап

Управление проектом