Познавательно-творческий проект «С.Я. Маршак для детей»

Вид проекта: познавательный, творческий.

Длительность проекта: 1 неделя.

Возрастная группа: старший дошкольный возраст (5-6 лет).

Актуальность:

Детская книга остается одним из главных средств воспитания детей. Участие детей в проекте «Знакомство с творчеством С.Я. Маршака позволит максимально обогатить знания и представления о книге, ее значимость, развить связную речь, творческие способности детей, а так же максимально расширит представления детей о произведениях С.Я. Маршака.

Цель:

• Создать условия для знакомства детей с творчеством С.Я. Маршака.
• Воспитывать любовь к книге, а также положительные качества характера на примерах поступков героев сказок писателя.
• Обогатить духовный мир детей, помогая видеть драматическое и комическое в жизни, с юмором относиться к некоторым житейским ситуациям.
• Развитие свободной творческой личности ребенка.

Задачи:

• Подобрать необходимую художественную литературу для знакомства с творчеством писателя.
• Разработать систему работы по обогащению и расширению представлений детей о творчестве С.Я. Маршака.
• Приобщать детей к художественной литературе.
• Развивать творческие способности детей через включение в театрализованную и изобразительную деятельность.
• Обогащать познавательный литературный опыт детей;
• Развивать коммуникативные способности детей; навыки сотрудничества.
• Побуждать детей к импровизированной речи.
• Активизировать интерес к посещению библиотеки.
• Развивать артистические, музыкальные способности.
• Привлекать родителей к активному участию в реализации проекта.

Краткое содержание проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках социально-личностного развития детей среднего дошкольного возраста. Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Образовательные области: «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы», «Формирование элементарных математических знаний». Может быть реализован с детьми 5 - 6 лет.

В результате совместных и самостоятельных наблюдений, исследований, направленных на изучение творчества С.Я.Маршака ребенок поймет, что стихи можно не просто слушать, а стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки, можно отлично высмеять врага и можно вызвать в человеке интерес, раздумье, сочувствие к несчастью, научить мечтать о будущем, весело и с толком работать, познавать окружающий мир.

В ходе работы над проектом дети охватят темы: азбука и счет, дикие и домашние животные, почта, транспорт, пожарная часть, цирк, школа, библиотека, профессии и ремесла, временные понятия, нравственное и патриотическое воспитание.

Этапы реализации проекта.

1 этап «Подготовительный»

1. Беседы с детьми, для выявления знаний о произведениях С.Я. Маршака.

2. Знакомство с творчеством С.Я.Маршака.

3. Подбор детской художественной литературы писателя, иллюстративный материал.

4. Подготовка атрибутов для инсценировки спектакля «Сказка о глупом мышонке».

5. Оформление читательского уголка.

6. Консультация для родителей «Произведения С.Я. Маршака в вашем доме».

Этап «Заключительный»

1. Подведение итогов проекта.

2. Подготовка презентации по фотографиям.

3. Работа с родителями в организации выставки рисунков «Сказки С.Я.Маршака».

4. Проведение театрализованного представления по мотивам сказки С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке».

Планируемые результаты:

• Формирование умения воспринимать книгу не только как развлечение, но и как источник знаний.
• Развитие интереса к литературе, творчеству С. Я. Маршака.
• Популяризация семейного чтения.
• Оснащение развивающей среды в группе:
• Библиотека произведений с. Я. Маршака.
• Подбор фонотеки, видеотеки произведений.
• Создание развивающих игр.

Театрализованные игры.

В перспективе :

- воспитание любви к произведениям классиков советской литературы;

- знакомить детей с другими советскими детскими поэтами и писателями;

- укрепление детско-родительских отношений;

- продолжение деятельности «Чтение с мамой»;

- в перспективе, работая над проектом по ознакомлению с творчеством С. Я. Маршака, можно вывести отдельную линию о пожарной безопасности, о поведении в чрезвычайных ситуациях, о работниках спасательных служб по таким произведениям, как «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».

Вывод:

За время проекта дети познакомились с краткой биографией детского поэта С. Я. Маршака, его детскими годами, познакомились с произведениями поэта.

Дети разучили несколько понравившихся стихотворений из сборников

С. Я. Маршака «Круглый год» и «Детки в клетке».

Трогательно прошел вечер колыбельной песни по мотивам стихотворения «Сказка о глупом мышонке», посвященный Дню Матери.

Очень весело прошел у нас физкультурный досуг с подвижными играми по мотивам «Сказки об умном мышонке». Было очень интересно. Почти со всеми играми дети справились.

В беседе о правилах поведения на дорогах нам очень помогло стихотворение «Мяч».

А формирование элементарных математических представлений очень раскрасило использование стихов «Веселый счет».

Благодаря стихотворениям «Детки в клетке» и «Где обедал воробей?», дети узнали уже знакомых животных, выучили стихи, а также продолжили обучаться образовывать множественное число названий детенышей в разных падежах.

Дети обучились рисовать радугу, соблюдая цветовую гамму и последовательность.

Интересно прошла викторина по загадкам и произведениям С. Я. Маршака.

Кульминацией проекта стала инсценировка сказки «О глупом мышонке». Дети с огромным удовольствием участвовали в театрализованной постановке. Декорации и костюмы для инсценировки готовили совместно с родителями. Это произведение выбрали, т.к. хотели порадовать своих мам к празднику.

Литература:

Маршак С.Я., Собрание сочинений: В 8 т. Т. 1. - М.: Художественная литература, 1968. - С. 5-15.

Интернет ресурсы:

1. http://nsportal.ru/detskii-sad/;
2. http://zanny.ru/docs/100/index-15753.html;
3. http://doshkolnik.ru/pedagogika/;
4. http://allforchildren.ru/poetry/author2-marshak.php;
5. http://www.miloliza.com/marshak.html;
6. http://900igr.net/prezentatsii/literatura/ZHizn-i-tvorchestvo-Marshaka/ZHizn-i-tvorchestvo-Marshaka.html;
7. http://www.osd.ru/objinf.asp?ob=250;
8. http://www.babylessons.ru/kruglyj-god-samuil-marshak/.