Проект «Литературные произведения малышам» для группы раннего возраста

Актуальность: Выбор темы был определен большим интересом детей к художественному слову. Сказки, потешки, прибаутки, песенки– самые распространенные формы устного народного творчества. Литературные произведения —ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Именно в младшем дошкольном возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Народный фольклор способствует развитию у детей таких качеств, как отзывчивость, доброжелательность, уверенность в себе, учат ребенка мечтать и фантазировать. Данный проект поможет развить у детей устную речь, его фантазию и воображение, повлияет на стабилизацию эмоционального состояния. 

Тип проекта: познавательно-речевой.

Участники проекта:
- дети первой младшей группы;
- родители;

- воспитатель;

- муз. руководитель.

Цель: развивать речевую активность детей путём использования малых фольклорных форм.

Задачи:
- воспитывать желание слушать литературные произведения;

- предоставлять детям возможность договаривать слова, фразы при чтении литературных произведений воспитателем;

- формировать умение отвечать на простейшие и более сложные вопросы, повторять не сложные фразы;

- формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показанные взрослым; изменять движения в соответствии с текстом стихотворения;
- расширять представления о животных; 
- развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность.

Ожидаемый результат: 
1. дети познакомятся с русскими народными сказками; 
2. у детей повысится интерес к сказкам, рассматриванию иллюстраций; 
3. через имитацию образа героев сказок дети научатся подражать звукам и некоторым повадкам героев;

4. увеличится словарный запас детей, умеющих говорить; 
5. совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям. 

Сроки реализации проекта - с 01.08.18 г. - 21.08.18 г.

План реализации проекта.

Работа с родителями:
1. Предложить родителям почитать детям сказки, придумать свою сказку с ребенком.

2. Консультация для родителей «Роль сказки в жизни ребенка».

3.Папка- передвижка «Воспитание сказкой».

4. Акция «Подари свою любимую книжку детям».

Итоговое мероприятие: Инсценировка сказки «Репка» (педагогом),

Лепка «Колобок», изготовление Лепбука «В гостях у сказки».

Организация выставки «Моя любимая сказка».

Результат деятельности детей.

Дети заинтересованно рассматривают иллюстрации, слушают и проговаривают отдельные слова в сказках за взрослыми, активно участвуют в играх- занятиях по развитию речи, более мягко проходит адаптация к детскому саду, дети доброжелательны по отношению к сверстникам и взрослым, малыши стали подвижны, раскрепощенными.