Проект «Осень пришла»

Цель проекта. Обогащение представлений об осени, её дарах.

Задачи.

Образовательные.

• Помочь увидеть многообразие осени.
• Уточнить представление о названиях, форме, цвете овощей, фруктов, грибов, ягод, а также о местах их произрастания.
• Развивать сенсорные чувства, связную речь, психические функции.
• Прививать интерес к осени через изготовление поделок детьми совместно с родителями по данной теме.

• Формировать обобщённые представления о признаках природных объектов, устанавливать простейшие связи между ними.

• Расширять представления об изменениях в природе осенью.

• Способствовать творческому выражению своих впечатлений в создании декоративных композиций и рисунков.

Развивающие.

• Развивать различные виды деятельности (игровой, трудовой, познавательной, речевой).
• Развивать творческие и познавательные.
• Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразия его красок и форм.

Воспитательные.

• Воспитывать нравственные и духовные качества ребенка во время его общения с природой.
• Воспитывать любовь к природе, желание оберегать её и охранять.

Участники проекта:

• дети группы,
• родители,
• педагоги.

Предполагаемый результат:

На основе систематизации и обобщения представлений у детей формируются знания о признаках фруктов, овощей, ягодах грибах и о местах, их произрастания, которые они могут применять в жизни.

Продукт проектной деятельности «Выставка из природного материала».

Создание композиций из природного материала будет способствовать у детей развитию мелкой моторики, творческих способностей, формированию умения анализировать предметы по цвету, величине, форме.

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный.

• Обсуждение темы и выбор формы для защиты проекта.
• Подбор методического материала по данной теме.
• Подборка дидактических, подвижных, пальчиковых игр.
• Подборка для заучивания стихотворений и загадок по теме.

2 этап. Выполнение проекта.

• Рассматривание иллюстраций грибов на занятиях.
• Уточнение представлений об овощах, фруктах, ягодах, грибах и об их форме, цвете, пользе.
• Экскурсия на огород.
• Сбор природного материала.
• Аппликация из салфеток грибов и овощей.
• Рисование осенних и фруктовых деревьев.
• Рассматривание картины «Осень в городе» и составление по ней рассказа, рассматривание плаката «Что растёт в саду и во городе».
• Рассказывание о погоде и времени года осени.
• Чтение сказок и загадок об осени.
• Разучивание пальчиковых, подвижных, дидактических игр на тему осени.

3 этап. Результаты.

• Составление композиции для выставки.
• Презентация проекта.
• План реализации проекта.
• изготовление композиций из природного материала детьми совместно с родителями.
• Беседа по картине «Осень в городе».
• Составление коротких описательных рассказов о природных явлениях.

Экскурсия на огороде.

Цель.

Формировать представление детей о том, что растёт в саду и на огороде.

Дидактические игры.

• «Дары осени»,
• «Найди по описанию»,
• «Что это за овощ?»
• «Разрезные картинки» (овощи, фрукты) из 4-х частей,
• «Что где растёт?»

Цель.

• Продолжать формировать представление о дарах осени.
• Развивать мышление, речь.

Подвижные игры

«Осенние листочки»

Цель.

Развивать подвижную активность у детей, закрепить знание о названиях листьев.

«Капуста»

Цель.

• Учить использовать в игре предметы заместители.
• Продолжать развивать двигательную систему у детей, быстроту, речь.
• Закрепить знания об овощах.

«Капуста»

Цель.

• Учить использовать в игре предметы заместители.
• Продолжать развивать двигательную систему у детей, быстроту, речь.
• Закрепить знания об овощах.
• Занятия по лепке «Листочек».
• Занятия по аппликации «Грибы».
• Занятия по рисованию.

Калейдоскоп сказок, стихотворений, загадок

Цель.

• Развивать интерес к осени, логическое мышление.
• Формировать умение отгадывать загадки.
• Разучивать стихи и сказки.

Описание погоды и времени года осени

Досуг «Что нам осень принесла»

Цель.

• Умение различать и называть.
• Закрепить знание детей о дарах осени овощи и фрукты.
• Закрепить знания о том, где растут овощи и фрукты.

«Творческая мастерская»

Создание композиций под руководством воспитателя и родителей. В процессе составления композиции способствовать развитию доброжелательных отношений, взаимопомощи, создание книжек-малышек загадки овощи, осень.

Цель.

• Развивать творческие способности детей.
• Прививать чувство восхищения многообразие осени.

Спасибо за внимание!