Планирование воспитательно-образовательной работы по теме недели «Правила дорожного движения» в старшей группе

в режимных моментах

деятельность

с

семьей

Понедель-

ник

• Беседа — анализ проблемных ситуаций «На дороге»
• Рассматривание сюжетных картинок на тему «Участники дорожного движения». Дидактическая игра «Продолжи предложение» на тему «ПДД». Чтение стихотворения А. Усачева «Правила дорожного движения...». Утренняя гимнастика: игровые упражнения «Разминка пешехода». Пальчиковая гимнастика «Автобус, машина, троллейбус, трамвай».

• Наблюдение на прогулке: «Машины и пешеходы». Подвижно-дидактическая игра: «Регулировщик».

• Гимнастика после сна: «Велосипед». Беседа «Что я знаю об автомобилях?». Составление рассказов детьми на тему «Где можно кататься на велосипеде, самокате, санках».

• Загадки о транспорте. Подвижная игра «Подбери знак»

• Дидактическая игра «Подбери признак». Чтение сказки Е. Каргановой «Ничей». Режиссерская игра «ДПС»: сюжет «На перекрестке». Предложить детям самим придумать загадки по ПДД      

Цель: Учить ориентироваться в пространстве, пользоваться словами: «справа», «слева», «вверху», «внизу», «между»; упражнять в измерении протяженности с помощью мерки (размах пальцев, ступня, шаг); учить употреблять слова: «ближе», «дальше»; упражнять в счете.

Литература: В. П. Новикова, стр. 76.

Пение песни «Милицейский свисток» муз. С. Соснина, сл. Р. Сефа.

Настольная игра для изучения знаков дорожного движения «Дорожная азбука».

Список литературы по домашнему чтению на тему ПДД.

Рекомендации родителям по воспитанию навыков безопасного поведения у детей.

Домашний просмотр обучающего мультфильма «Азбука безопасности на дороге» («Уроки тетушки Совы »)

• Беседа «Правила, которые должен знать каждый». Рассматривание сюжетных картинок проблемных ситуаций на тему: «Почему дети попадают в ДТП?». Сюжетно-ролевая игра «Шоферы», сюжет «Водители и пешеходы». Дидактическая игра по ПДД «Теремок». Чтение стихотворения Е. Кожевниковой «Светофор». Утренняя гимнастика: игровое упражнение «Пешеход». Пальчиковая гимнастика «Автобус, машина, троллейбус, трамвай».

• Заучивание считалки «На дороге...». Наблюдение на прогулке: дорожные знаки и разметка.

• Гимнастика после сна: «Велосипед». Беседа «Твои помощники на дороге». Рассматривание сюжетно-ситуативных картинок на тему «Обязанности пешехода»

• Дидактическая игра на совершенствование грамматического строя речи «Семейка слов»
• Подвижная игра: «Цветные автомобили»

• Чтение: С. Михалков «Бездельник светофор»
• Игровая ситуация «Расположи правильно дорожный знак»
• Сюжетно-ролевая игра «ДПС»: сюжет «Пешеходы и водители»

Цель: учить детей заменять одни детали на другие, комбинировать их, определять способы действия.

Литература: Л. В. Куцакова, стр. 64.

Подвижно-дидактическая игра «Сигналы светофора», подвижная игра «Я - шофер».

Тема: «Автобус, украшенный флажками едет по улице»

Цель: учить детей изображать отдельные виды транспорта, передавать форму основных частей, деталей, их величину и расположение. Закреплять умение рисовать карандашами.

Литература: Т. С. Комарова, стр. 52

Альбом «Дорожные знаки»

Настольная игра «Дорожная азбука»

Строительный набор «Железная дорога» со знаками дорожного движения

Анкетирование родителей на тему «Проблема частых нарушений ПДД».

Предложить родителям рассказать своим детям о специальных местах, где можно кататься на велосипеде и самокате.

Домашний просмотр учебного мультфильма «Пешеходный переход».

• Беседа-анализ ситуаций «Торопыжкин на прогулке по городу». Рассматривание сюжетных картинок с проблемными ситуациями «Пешеходы, которые неправильно ведут себя на улице». Слушание песни «Курица на улице» муз. А. Урутюнова, сл. Ю. Полухина. Сюжетно-ролевая игра «Семья» сюжет «На остановке автотранспорта». Дидактическая игра по ПДД «Автошкола». Чтение стихотворения С. Михалкова «Дядя Степа - милиционер». Утренняя гимнастика «Пешеходы». Пальчиковая гимнастика «Автобус, машина, троллейбус, трамвай».

• Наблюдение на прогулке: «Участники дорожного движения». Подвижная игра: «Подбери знак».

• Гимнастика после сна: «Велосипед». Слушание и сравнение музыкальных произведений: «Песенка красного светофора», «Песенка желтого светофора», «Песенка зеленого светофора» муз. Т. Чудовой, сл. Г. Георгиева

• Дидактическая игра «Кто самый грамотный пешеход?». Подвижная игра «К знаку беги».

• Беседа «Для чего нужны ПДД?». Сюжетно-ролевая игра «Семья», сюжет «Путешествие по городу» (продолжение игры)
• Чтение: В. Клименко «Кто важнее всего на улице», О. Бедарев «Азбука безопасности». Режиссерская игра «ДПС»: сюжет «На дороге».

Цель: Побуждать детей выявлять особенности предметов: размер, форму, материал, части, функции, назначение; продолжать совершенствовать умение детей описывать предметы по их признакам.

Литература: О. В. Дыбина, стр. 12.

Пение песни «Юные инспекторы движения»

муз. О. Фельцмана, сл. И. Шаферана.

Тема: «ПДД»

Цель: развивать творчество, образные представления, воображение детей. Учить задумывать содержание своей работы, вспоминая, что интересного они видели, о чем читали, рассказывали.

Литература: Т. С. Комарова, стр. 93

Настольная игра для изучения знаков дорожного движения «Дорожная азбука».

Макет светофора.

Настольно-печатная игра «Я — пешеход».

Книга детских стишков с иллюстрациями «Уроки светофора».

Предложить родителям поучаствовать в фотовыставке «Папа, мама, я — автомобильная семья».

Оформление родительского уголка наглядными пособиями: «Памятка водителю», «Обучайте детей правильно», «Средства безопасности в автомобиле».

• Беседа «Зеленый огонек». Рассматривание изображений автомобильного и пешеходного светофоров. Слушание песни «Дорожный знак» муз. Е. Зарицкой, сл. И. Шевчука. Сюжетно-ролевая игра с наглядными пособиями «Дорожное движение»
• Дидактическая игра по ПДД «Узнай знак». Чтение книги А. Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили». Утренняя гимнастика «Регулировщик». Пальчиковая гимнастика «Автобус, машина, троллейбус, трамвай».
•  

• Наблюдение на прогулке: «Как пешеходы переходят дорогу». Подвижная игра «Едем, едем на машине...».
•  

• Гимнастика после сна: «Велосипед». Беседа — анализ проблемных ситуаций на тему ПДД «Что может случиться?».

• Пословицы и поговорки по ПДД. Подвижная игра: «Безопасный путь». Разучивание считалки «Стоп, машина, стоп, мотор!».

• Беседа «Безопасный перекресток». Компьютерная презентация «Улицы города». Чтение: Н. Носов «Автомобиль». Сюжетно-ролевая игра «Автобус», сюжет «Вежливый пассажир».

Литература: О. С. Ушакова, стр. 29.

Подвижная игра «У медведя во бору» с использованием «островка безопасности», «На шоссе спешат машины».

Тема: «Машины едут по улице»

Цель: учить детей передавать форму и взаимное расположение частей разных машин. Закреплять разнообразные приемы вырезывания, аккуратного наклеивания. Закреплять умение создавать коллективную композицию.

Литература: Т. С. Комарова, стр. 60.

Настольная игра «Дорожная азбука»

Наглядные пособия: дорожные знаки, светофор, машинки, человечки.

Напольная игра «Дорога».

Предложить родителям во время поездки с ребенком по городу обращать его внимание на светофоры, дорожные знаки, разметку дорог, остановки общественного транспорта, регулировщиков и др.

Предложить родителям побеседовать со своими детьми на темы «Правила поведения на пешеходной дорожке», «Как вести себя в автомобиле».

• Беседа «Участники транспортного движения». Рассматривание макета «Улицы города». Подвижная игра «Автомобили» с использованием цветовых сигналов. Дидактическая игра по ПДД «На островке». Чтение стихотворения В. Семеринина «Разрешается - запрещается». Утренняя гимнастика «Пешеходы». Пальчиковая гимнастика «Автобус, машина, троллейбус, трамвай».
•  

• Наблюдение на прогулке: «Транспортные средства». Подвижная игра: «Воробушки и автомобиль».
•  

• Гимнастика после сна: «Велосипед». Беседа «Правила дорожного движения» подведение итогов, закрепление материала.
•  

• Сравнительное наблюдение: грузовой и легковой автомобили. Подвижная игра «Найди свой гараж».
•  

• Слушание и сравнение музыкальных произведений: песня «Разноцветные человечки», муз. И. Космачева, сл. В. Степанова и песня «Песенка светофора», муз. Т. Чудовой, сл. Г. Георгиева. Чтение: И. Серяков «Законы улиц и дорог». Загадки на тему ПДД. Викторина на знание правил поведения в различных дорожных ситуациях.

Цель: Рассказать детям о некоторых важных правилах поведения, о необходимости соблюдать их; активизировать в речи дошкольников соответствующие слова и обороты речи.

Литература: В. В. Гербова, стр. 36.

Подвижные игры на площадке автогородка.

Настольная игра «Дорожная азбука».

Работа в творческой мастерской: рисование цветными мелками, красками, лепка, аппликация на тему «ПДД», «Дорожные знаки».

Раскраски на тему ПДД «Дорожная безопасность».

Книга детских стишков с иллюстрациями «Уроки светофора».

Рекомендации родителям по закреплению материала по теме «ПДД».