Комплексно – тематическое планирование работы с детьми коррекционной (подготовительной) группы
| месяц | Ознакомление с окружающим миром | Формирование элементарных математических представлений | Обучение связной речи | Формирование звуковой культуры речи и подготовка к обучению грамоте |
| сентябрь | диагностика | |||
| октябрь | 1 неделя «Овощи» | Число и цифра 1, величина, логическая задача на установление закономерности. | Составление описательного рассказа об овощах с опорой на схему | Подготовка артикуляционного аппарата детей к произношению звуков. Артикуляционная гимнастика.
Формирование представления о звуках. |
| 2 неделя «Фрукты» | Число и цифра 2, знаки +,-; соотнесение формы предмета с геометрической фигурой, ориентировка на листе. | Составление описательного рассказа о фруктах с опорой на схему | Знакомство со словом. Слова-признаки, слова-действия. | |
| 3 неделя «Откуда хлеб пришёл» | Числа и цифры 1, 2, 3; соотнесение количества предметов с цифрой; квадрат, выкладывание квадрата из счётных палочек; работа в тетради в клетку. | Пересказ рассказа Я.М. Тайца «Всё здесь» по опорным картинкам. Употребление существительных в косвенных падежах | Знакомств с предложением.
Звук и буква А. |
|
| 4 неделя «Продукты питания» | Числа и цифры 1,2,3,4; соотнесение количества предметов и цифр; величина, круг, логическая задача. | Пересказ сказки «Колосок» с использованием серии сюжетных картин. | Звук а и буква А.
Звук о и буква О. |
|
| 5 неделя «Перелётные птицы» | Числа и цифры 1,2,3,4,5; знаки +,-; независимость числа от величины предметов; состав числа 5. | Составление рассказа «Куда улетают птицы» | Звук у и буква У. | |
| Ноябрь | 1 неделя «Поздняя осень» | Число и цифра 6, знаки +,-; Состав числа 6, логическая задача; величины. | Составление рассказа по серии сюжетных картин «Дети нашли ежа» | Звук ы и буква ы. |
| 2 неделя «Я и мои эмоции» | Числа и цифры 4,5,6; знаки < , >, =; независимость числа от расположения предметов, квадрат, треугольник. | Пересказ рассказа «Даша доктор» по опорным картинкам. | Звук и буква И. | |
| 3 неделя «Дикие животные готовятся к зиме» | Число и цифры 4,5,6; установление соответствия между числом, цифрой и количеством предметов, загадки, логическая задача. | Пересказ рассказа «Что случилось с волком» по опорным картинкам. | Звук и буква П.
Звуки пь и п. |
|
| 4 неделя «Домашние животные» | Числа и цифры 1, 2, 3, 4, 5, 0; знак -; логическая задача, геометрические фигуры. | Пересказ рассказа В. Сутеева «Три котёнка» с опорой на модели. | Звук и буква Т.
Звуки ть и т. |
|
| Декабрь | 1 неделя «Зима» | Числа и цифры 0,4,5,6; решение задачи, установление равенства между двумя группами предметов, соотнесение количества предметов с цифрой, знаки -, <, >, понятия пространственных отношений. | Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок», используя опорные картинки. | Звук и буква Н.
Звуки нь и н. |
| 2 неделя «Зимующие птицы» | Число и цифра 7, знаки =, +; порядковый счёт, состав числа 7, работа в тетради в клетку. | Составление рассказа по серии сюжетных картин «Синичка», с использованием опорных моделей. | Звук и буква М.
Звуки мь и м. |
|
| 3 неделя «Мой город» | Числа и цифры 1-7; сложение числа 7 из двух меньших, дни недели. | Составление рассказа «Дом, в котором я живу» по плану – схеме. | Звук и буква К.
Звуки кь и к. |
|
| 4 неделя «Новый год» | Повторение пройденного. Прямой, обратный, порядковый счёт. Решение задач. Сравнение смежных чисел. | Составление рассказа по сюжетной картине «Мы встречаем Новый год». | Гласные звуки и буквы (закрепление). Согласные звуки и буквы (закрепление). | |
| Январь | 2 неделя | диагностика | диагностика | диагностика |
| 3 неделя «Начало года. Календарь. Времена года» | Числа и цифры 1-8; знаки +, -, логическая задача; геометрические фигуры, величины. | Звук и буква э.
Гласные звуки. |
||
| 4 неделя «Одежда, обувь, головные уборы» | Порядковый счёт, сложение числа 8 из двух меньших, величина – деление предмета на 4 части. | Составление рассказа по картине с проблемным сюжетом «Общая горка» | Звук и буква Х.
Звуки хь и х. |
|
| Февраль | 1 неделя «Животные севера» | Число 9, решение примеров, ориентировка в пространстве, овал, логическая задача. | Составление описательного рассказа о животном севера с опорой на схему. | Звук и буква Ф.
Звуки фь и ф. |
| 2 неделя «Животные жарких стран» | Знаки <, >, логическая задача на анализ и синтез, прямоугольник, треугольник, квадрат, круг, порядковый счёт. | Составление описательного рассказа о животном жарких стран с опорой на схему. | Звук и буква В.
Звуки вь и в. |
|
| 3 неделя «День защитника отечества» | Порядковый счёт, сравнение смежных чисел, ориентировка во времени – дни недели, логическая задача. | Составление рассказа «Граница Родины на замке» по серии сюжетных картин. | Звук и буква Б. Звуки б и бь. | |
| 4 неделя «Мой дом. Моя семья» | Число 10, состав числа 10, трапеция, сходство и различие. | Составление рассказа по серии сюжетных картин «Просто старушка» по рассказу В. Осеевой. | . Звук и буква Д. Звуки д и дь.
|
|
| Март | 1 неделя «Мамин день. Весна» | Соотнесение числа и цифры, решение задач на сложение и вычитание, порядковый счёт, геометрические фигуры. | Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку. | Звук и буква Г.
Звуки гь и г |
| 2 неделя «Профессии людей» | Решение примеров на сложение и вычитание, составление числа из двух меньших, ориентировка в пространстве, Круг, прямоугольник. | Звук и буква С.
Звуки сь и с. |
||
| 3 неделя «Транспорт» | Установление соответствия между цифрой и количеством предметов, логическая задача, ориентировка во времени, знаки <, >, =. | Составление рассказа «О специальных машинах» по тексту и серии сюжетных картин. | Звук и буква З.
Звуки зь и з. |
|
| 4 неделя «Бытовые электроприборы» | Решение задач на вычитание, установление соответствия между числом и цифрой, части суток, геометрические фигуры. | Составление рассказа «Заяц и морковка» по серии сюжетных картин. | Звук и буква Ц. | |
| Апрель | 1 неделя «Середина весны. Прилёт птиц» | Времена года, дни недели, порядковый счёт, решение задач, сложение числа 10 из двух меньших. | Звук и буква Ш.
Звук и буква Ж.
|
|
| 2 неделя «Космос» | Логическая задача, ориентировка на листе,
геометрические фигуры |
Звук и буква Щ.
Звук и буква Ч. |
||
| 3 неделя «Домашние птицы» | Пересказ рассказа К. Ушинского «Умей обождать» | Звук и буква Л.
Звуки ль и л. |
||
| 4 неделя «Насекомые» | Звук и буква Р.
Звуки рь и р. |
|||
| Май | 1 неделя «Весенние работы в саду и огороде» | |||
| 2 неделя «Школа» | ||||
| 3-4 недели | Итоговая диагностика | Итоговая диагностика | Итоговая диагностика |
| Читайте также |
|---|
Дидактическая игра «Культура питания»
Дидактическая игра «Культура питания» Обучение детей этикету за столом всегда остается актуальным вопросом, и важно, чтобы дети умели правильно сервировать стол...
Нравственно-патриотическое воспитание посредством художественной литературы
Нравственно-патриотическое воспитание посредством художественной литературы (Опыт работы Макоевой З.Б.) В настоящее время мы все чаще наблюдаем примеры детской жестокости, агрессивности по отношению...
Лэпбук «Развивайка» как средство сенсомоторного развития детей младшего дошкольного возраста
Лэпбук «Развивайка» как средство сенсомоторного развития детей младшего дошкольного возраста В 2014 году на территории Российской Федерации вступил в силу Федеральный...
Читайте также
Логопедическое развлечение «От улыбки станет всем светлей»
Логопедическое развлечение «От улыбки станет всем светлей» (Совместная деятельность детей, педагогов, родителей в старшей группе) Логпедическое развлечение – такая форма логопедической работы...
Конспект квест-игры на тему «Прогулка по городу Ижевску»
Конспект квест-игры на тему «Прогулка по городу Ижевску» Для детей старшего дошкольного возраста Цель: продолжать закреплять у детей знания, полученные в течении...
Путешествие по Республикам Поволжья
Путешествие по Республикам Поволжья Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с народами Поволжья. Задачи: Образовательные: Расширить и углубить знания детей о нашей многонациональной Родине...