Планирование по теме «Лето»

Цель: формировать представления об объектах окружающего мира летом (цветы, ягоды).

Задачи:

1. Социально-коммуникативное развитие

Воспитывать бережное отношение к цветам, растущим летом на клумбах.

Приобщать к различным видам труда (прополка, полив цветов).

2. Познавательно-речевое развитие

Учить различать цветы и ягоды по цвету, форме, размеру.

Учить обобщать по признаку и называть обобщающее слово.

Развивать воображение и творческую активность.

Обогащать активный словарь детей.

Художественно-эстетическое развитие

Развивать эстетическое отношение к природе летом.

Создать условия для реализации самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.).

Физическое развитие

Воспитывать ценности здорового образа жизни.

Знакомить с летними видами спорта.

Поощрять самостоятельное участие детей в знакомых подвижных играх с правилами.

Создание предметно-пространственной среды в центрах

1. Центр книги

Поместить книги о лете - поощрять желание слушать произведения.

Иллюстрации (цветы, ягоды и т.д.) – учить различать и рассказывать об объектах неживой природы летом.

Стихи, загадки о лете – развивать память; учить отгадывать загадки и придумывать свои.

2. Центр творчества

Раскраски (цветы, ягоды летом и т.д.) – развивать мелкую моторику пальцев

Схемы рисования и лепки – развивать умения и навыки в рисовании и лепки цветов, ягод и т.д.

Поместить в центр краски, карандаши, фломастеры и др. средства выразительности – развивать самостоятельную творческую деятельность детей.

3. Центр строительства

Различные виды конструктора и строителя – поощрять самостоятельность в конструкторской деятельности детей.

4. Центр игры

Настольно-печатная игра «Цветы» - учить различать и называть цветы.

«Назови одним словом» - закрепить обобщающие понятия.

Муляжи ягод для сюжетно-ролевых игр.

5. Центр опытно – экспериментальный

Лупа – вызвать желание рассматривать цветы на клумбе, наблюдать за изменениями цветка на солнце, в дождь и т.д.

6. Центр движения

Различные маски для подвижных игр – поощрять самостоятельное участие в играх с правилами, желание придумывать свои летние игры.

Пособия для игр в футбол, бадминтон и т.д. – знакомить детей с элементами летних видов спорта.

Работа с родителями

1. Познакомить родителей с темой.

2. Привлечь к созданию предметно-пространственной среды (книги, картинки, загадки, стихи о лете).

3. Участие родителей вместе с детьми в фотоконкурсе по теме: «Мой отдых летом».

4. Конкурс рисунков «Мои любимые цветы».