Перспективное планирование по внедрению национально-регионального компонента в ДОУ

СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

2 НЕДЕЛЯ

3 НЕДЕЛЯ

4 НЕДЕЛЯ

Беседа: "Север и юг нашей страны"

Цель: Познакомить детей с глобусом - моделью Земли.

Упражнять детей в нахождении Северного и Южного полюсов.

Определять природные условия Севера.

Учить находить на карте Ямальский полуостров.

Наблюдения за сезонными изменениями в природе.

Цель: Знакомить детей с растительным миром северного региона. Различать осенние листья по величине, форме, цвету. Познакомить с сезонным явлением- листопадом.

Рисование: "Осень"

Цель: Знакомить детей с орнаментом народов Севера.

Изготовление поделок из природного материала. Цель: Развивать творчество вызывать интерес к работе с природным материалом.

НОЯБРЬ

Занятие: "Растительный мир Ямала" Цель. Различать и называть растения лесотундры.

Настолько - печатная игра-лото: "Грибы", отгадывание загадок.

Спортивное развлечение: "День рыболова"

Составление коллажа: "Я живу на Ямале"

ДЕКАБРЬ

Беседа: "Животный мир Ямала" Цель. Различать и называть растения лесотундры.

ТСО. Просмотр видеозаписи: "Человек и северный олень" Цель. Показать значения оленя в жизни коренных народов Севера и биологические особенности оленя.

Дидактическая игра: "Где чей дом?".

Подвижная игра: "Варежка и оленята"

Лепка: "Страна Оления"

ЯНВАРЬ

Беседа: "Жизнь и быт народ Севера". Цель: Пополнять и расширять знания детей о родном крае. Развивать дружеское отношение к детям коренных народов Севера; желание больше узнавать об особенностях их жизни. Пополнять словарный запас детей.

Сюжетно-ролевая игра с куклой "Акань". Цель: Расширение познавательной сферы детей и применение полученных знаний и игровой деятельности.

Рисование: "В гостях у хантов". Цель: Закрепить названия предметов одежды: кисы, малица, ягушка.

Театрализованная деятельность: "О чем может рассказать кукла Акань?". Цель: Развивать творческое воображение и познавательный интерес.

ФЕВРАЛЬ

Беседа: "Как появился наш город- Ноябрьск"

Конструирование: "Мы строим город Ноябрьск"

Целевая прогулка: (музейный центр) "Город моей мечты"

ТСО, Слушание аудиозаписи песен о городе Ноябрьске.

МАРТ

Беседа: "Как искали Тюменскую нефть". Цель: Знать и называть природные богатства Ямала, их значение в жизни людей. Расширить знания детей о труде людей по освоению Севера.

Художественный труд: "Укрась малицу". Цель: Продолжить знакомство с орнаментами коренных народов Севера: медвежьи ушки, волчий капкан, заяц, телячьи ножки.

Знакомство с легендами народов Севера. Н.Дудников "Мой дом Север".

Спортивное развлечение: "Праздник оленевода". Цель: Отражать опыт и отношения к природе, бытующих у народов ЯНАО, их обычаи и нравы. Вызывать положительные эмоции у детей.

АПРЕЛЬ

Интегрированное занятие: "Мой родной край". Цель: Закрепить знание детей о северных районах нашей страны, климатических условиях, коренном населении и их образе жизни.

Опыты с нефтью. Цель: Развивать познавательный интерес детей.

Подвижная игра: "Каюр и олени". Цель: Продолжить знакомство детей с играми коренных народов Севера"

Развлечение: "Праздник птиц". Цель: Отражать опыт отношения к природе, бытующий у народов ЧНАО, их обычаи и нравы. Вызывать положительные эмоции у детей.

МАЙ

Ознакомление с Красной Книгой. Цель: Дать детям элементарные представления о представителях флоры и фауны, занесенные в Красную Книгу. Развивать интерес и бережное отношение к природе нашего края.

Вечер загадок "Кто на Севере живет?" "Что на Севере растет?"

Цель: Упражнять детей в отгадывании и загадывании загадок.

Изготовление коллажа: "Путешествие на Север". Цель: Закрепить знания детей о природе Севера, о людях живущих в нашем регионе, о их жизни и быте.

Рассматривание альбомов с иллюстрациями ЯМАЛА, коренных жителей.