Перспективный план по использованию здоровьесберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста
Цель:
Предполагает разностороннее и гармоничное развитие и воспитание ребенка, обеспечение его полноценного здоровья, формирование убеждений и привычки к здоровому образу жизни на основе валеологических знаний, развитие разнообразных двигательных и физических качеств, укрепление психического здоровья детей и обеспечение их психологической безопасности.
Задачи:
- Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни;
Формировать представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья;
- Способствовать развитию самостоятельности детей в выполнении культурно-гигиенических навыков и жизненно-важных привычек;
Развивать умение избегать опасных для здоровья ситуаций, обращаться за помощью взрослого в случае их возникновения;
- Развивать умение элементарно описывать своё самочувствие, умение привлечь внимание взрослого в случае неважного самочувствия, недомогания;
- Обеспечивать сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
| Месяц | Название темы | Цель |
| Сентябрь |
«Ребенок и здоровье»
|
Формировать у детей представление о необходимости заботится о собственном здоровье |
| Октябрь |
«Чтобы быть здоровым»
3. Дидактические игры и упражнения «Таня простудилась», «Правила гигиены». 4. Развлечение «Девочка чумазая». 5. Пальчиковая гимнастика «Осень», «Мы по городу шагаем» 6. Динамические паузы «А часы идут, идут», «Бабочка». |
Развить у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. |
| Ноябрь |
«Полезные продукты»
3. Опытно-исследовательская деятельность: Определение продуктов по вкусу. 4. Дидактические игры: «Узнай и назови овощи», «Разложи на тарелки полезные продукты». 5. Подвижная игра: «Огуречик". 6. Сюжетно-ролевая игра: «Магазин продуктов» 7. Продуктивная деятельность. Рисование: «Хозяйка однажды с базара пришла.» 8. Развлечение «Веселые овощи».
|
Закреплять представления детей о пользе для человека овощей и фруктов; познакомить с приготовлением салата |
| Декабрь |
«Изучаем свой организм».
|
Познакомить детей с тем, как устроено тело человека, его организм. |
| Январь |
«Опасные предметы»
|
Уточнить представления детей об источниках опасности в доме, о правилах пользования бытовой техникой. |
| Февраль |
«Ребенок на улица города»
- В. Лебедев-Кумач «Про умных зверушек», - С. Михайлов «Моя улица», «Дядя Степа - милиционер», - В. Клименко «Зайка-велосипедист», «Происшествие с игрушками». 3. Дидактические игры: «О чем говорит светофор». 4. Подвижная игра: «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобили». 5. Сюжетно-ролевая игра: «Автобус». 6. Пальчиковая гимнастика "Мы во двор пошли гулять", «Козлик» 7. Динамические паузы «Белки», «Бегал по двору щеночек» |
Закреплять представления детей о важном значении правил дорожного движения. |
| Март |
«Будем спортом заниматься»
|
Формировать устойчивый интерес к занятиям физкультурой и спортом; расширять и закреплять представления детей о пользе занятий спортом. |
| Апрель |
«Врачи наши помощники»
|
Расширять представления детей о врачебной помощи, продолжать знакомить с профессией врача. |
| Май |
«Витамины и здоровый организм»
3. Дидактические игры: «Угадай на вкус», «Назови правильно». 4. Продуктивная деятельность. Лепка: «Заходите в гости в гости к нам, витамины я вам дам». 5. Развлечение «Таблетки растут на ветки, таблетки растут на грядке». 6. Пальчиковая гимнастика «Кормушка», «Птичка». 7. Динамические паузы «Листики», «Будем прыгать и скакать!» |
Расширять и закреплять представления детей о витаминах и их пользе. |
Взаимодействие с родителями
- Выступление на родительском собрании: показ презентации: «Применение здоровьесберегающих технологий в старшем дошкольном возрасте» Цель: Заинтересовать родителей в здоровом образе жизни. Дать соответствующие рекомендации по данному вопросу.
- Оформление папок-передвижек: «Система оздоровления ребенка», «Личная гигиена», «Как научить детей чистить зубы правильно», «Как предупредить болезнь», «Таблетки растут на ветки, таблетки растут на грядке.
| Читайте также |
|---|
Дидактические игры для детей 2-3 лет
Дидактические игры для детей 2-3 лет
НОД по музыкальному развитию в младшей группе с использованием здоровьесберегающих…
НОД по музыкальному развитию в младшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий «Осенние листочки» Цель: Обеспечить каждому ребёнку укрепление психического и физического здоровья...
Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию «Волшебные цветы»
Конспект ООД по художественно – эстетическому развитию «Волшебные цветы» Младший дошкольный возраст Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - рисование солью...
Читайте также
Методическая разработка «Развитие двигательной инициативы у детей старшего дошкольного возраста…
Методическая разработка «Развитие двигательной инициативы у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр» 1. Пояснительная записка. Дошкольное образование, как первое звено образовательной...
Технология продуктивного чтения - слушания в системе дошкольного образования
Технология продуктивного чтения - слушания в системе дошкольного образования
Сценарий театрализованного представления по сказке «Белоснежка и семь гномов» (Братья…
Сценарий театрализованного представления по сказке «Белоснежка и семь гномов» (Братья Гримм) старшая группа Цели: формирование и совершенствование коммуникативных умений и навыков детей через вовлечение...