План летне-оздоровительной работы для первой младшей группы

 

Цель: создание в детском саду условий для организации разноплановой познавательной и оздоровительной деятельности детей, их физического, художественно-эстетического и психического развития.

Задачи:

1. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей.

2. Реализация системы мероприятий, направленных на физическое развитие детей, развитие познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.

3. Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней оздоровительной работы.

4. Просвещение педагогов и родителей по вопросам воспитания и здоровьесбережения детей в летний период.

№ п/п Мероприятия Срок исполнения Ответственный
  1. Здоровьесберегающая деятельность
1.1 Максимальное пребывание детей на свежем воздухе: во время утреннего приема, гимнастики, физкультурных занятий, прогулок, мероприятий В течение месяца Заведующий, заместитель по УВР, медсестра
1.2 Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путем расширения ассортимента выносного оборудования Воспитатели, заместитель по АХР
1.3 Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по физическому развитию на прогулке Воспитатели, инструктор по физической культуре
1.4 Систематическое проведение закаливающих мероприятий:

- воздушные и солнечные ванны;

- «Тропа здоровья»;

- дыхательная гимнастика

Воспитатели
1.5 Ежедневное включение в меню свежих фруктов, овощей, соков Медсестра
1.6 Организация экскурсий и пеших прогулок Заместитель по УВР
  1. Профилактическая работа
2.2 Оформление санитарного бюллетеня «Профилактика глазного травматизма» 01.07 Воспитатели, медсестра
2.3 Беседы с детьми:

- «Наш друг – светофор»;

- «Ядовитые грибы и растения»

03.07, 05.07
3. Образовательная деятельность с детьми
«Неделя дружбы»
3.1
Понедельник «День улыбки»:

- акция «Подари улыбку другу»;

- п/и «Карусели»;

- чтение: рус. нар. сказка «Теремок»,

- рисование (рисуем смешные рожицы).

01.07 Воспитатель
3.2
Вторник «День рукопожатия»:

- беседы «Какие бывают приветствия»;

- чтение художественной литературы стихотворение А.Борто;

- п/и «Солнечные зайчики»;

- выставка плакатов «Дружат дети на планете»

02.07 Воспитатель
3.3
Среда «Вместе с друзьями»:

- интеллектуальная викторина «Дружба - это чудо»;

- сочинение сказок;

- д/и «Достань камешек»;

- разучивание песни «Дружба крепкая не сломается»

03.07 Воспитатель
3.4
Четверг «Дружба крепкая»:

- выставка пластилиновых фигур и пластилиновых рисунков «Мой друг»;

- чтение художественной литературы «Курочка ряба»;

- составление рассказов по картинкам о друзьях и дружбе;

04.07
3.5
Пятница «Всероссийский день любви, семьи и верности»:

- беседы о семье;

- просмотр семейных фотоальбомов;

- сюжетно-ролевая игра «Семья»;

- совместная деятельность (рисование, конструирование, лепка);

Праздник « День семьи любви и верности»
05.07 Воспитатели
Неделя «В мире растений»
3.6
Понедельник «День цветов»:

- рассматривание альбома «Садовые цветы»

- п/и «Колокольчик»

- уход за цветами на клумбе

- наблюдение за цветами на клумбе

08.07 Воспитатель
3.7
Вторник «Садоводства»:

- рассматривание набора открыток

- п/и «Я садовником родился»

- пальчиковая гимнастика «Бутончики»

- наблюдение за фруктовыми деревьями на территории детского сада

09.07 Воспитатель
3.8
Среда «Жабы песни распевают, в гости дождик зазывают»:

- беседы об обитателях болот;

- рассматривание иллюстраций;

- разучивание закличек «Бежала лесочком …»;

- д/и «Найди шарик»

10.07 Воспитатель
3.9
Четверг «Волшебница вода»:

- беседа с детьми «Безопасность на воде»

- рисование «Подводный мир»

- игры с водой(опыты);

- п/и «Солнышко и дождик»,

11.07 Воспитатели
3.10
Пятница «День Чудес»:

- театрализованое представление «Колобок»

- работа с трафаретом цветочным

- упражнение на расслабление «Одуванчиковое поле»

- подвижные игры

Развлечение «В гостях у Птички» .
12.07 Воспитатель
Неделя «Азбука безопасности»
3.11
Понедельник «Транспорта»

- сравнение автобуса и троллейбуса, трамвая и поезда по наглядным картинкам

- чтение художественной литературы;

- п/и «Автомобили»

15.07 Воспитатель
3.12
Вторник «В мире опасных предметов»:

- беседы об опасных предметах;

- моделирование ситуаций «Подай ножницы, карандаш»;

- с/и «Кормление куклы Кати»

16.07 Воспитатель
3.13
Среда «Что такое хорошо и что такое плохо»:

- беседы о хороших поступках;

- просмотр сюжетных картинок на тему «Хорошо-плохо»;

- с/и «Помоги Мише собрать игрушки в детском саду»;

17.07 Воспитатель
3.14
Четверг «День спорта»:

- игры с мячом ;

- «Великий Робин Гуд» - метание пластмассовых шаров на дальность;

- п/и «Ножки, топ-топ»

- чтение: рус. нар. Сказка «Репка»

18.07 Воспитатель
3.15
Пятница Тематическое занятие «Не всякий встречный – друг сердечный»:

- беседы об опасных ситуациях с незнакомыми людьми;

- обучение приемам самообороны (убежать, закричать);

- мультфильмы по теме

- тематическое развлечение - «У нас машины разные – и желтые, и красные»

Развлечение «У нас машины разные – и желтые, и красные»
19.07
Неделя «Мы исследователи!»
3.16 Понедельник «День в гости к деревьям.»:

- «Какие деревья растут около детского сада»,

- наблюдение за деревьями. чтение художественной литератур,

- п/и «1-2-3- к дереву беги»

22.07 Воспитатель
3.17
Вторник «День солнца»:

- рисование солнышка – нетрадиционными способами;

- наблюдение за солнцем на прогулке;

- п/и «Солнечные зайчики», «Солнышко и дождик»

23.07 Воспитатель
3.18
Среда «Чудеса на песке»:

- наблюдение за песком в емкостях сырой – сухой;

- пальчиковая гимнастика «Рисуем на песке»

- игры-эксперименты в песочницах «Путешествие золотой рыбки», «Загадки песочного человечка»;

- игры с песком

24.07 Воспитатель
3.19
Четверг Трудовая активность «Кто трудиться не ленится, тот к осени угостится»:

- наблюдения за работай дворника;

- прополка и полив овощных культур в огороде;

- чтение художественной литературы;

- подвижные игры;

25.07
3.20
Пятница «День мыльных пузырей»:

- эксперименты-игры с водой, песком и камешками;

- подвижные игры;

Развлечение «Волшебный пузырь»
26.07 Воспитатели, музыкальный руководитель
Неделя «Ах, лето, в краски яркие одето!»
3.21
Понедельник Тематическое занятие «В гостях у Зеленого патруля»:

- беседы о правилах поведения в лесу;

- изготовление экологических знаков;

- подвижные игры;

- развлечение «В гостях у Зеленого патруля»

29.07 Воспитатели, музыкальный руководитель
3.22
Вторник «День добрых дел»:

- организация трудовой деятельности (посильная помощь воспитателю, младшему воспитателю);

- разучивание стихотворений о дружбе, доброте;

- сюжетно-ролевые игры по мотивам русских сказок о добрых поступках

30.07 Воспитатели
3.23
Среда «День Сороки Белобоки»:

- просмотр изображений с сорокой

- пальчиковая гимнастика «Сорока белобока»

- д/и «Собери пазлы»

31.07
4. Методическая работа
4.1 Консультация для воспитателей «Организация детского интеллектуального развития летом» 03.07 Заместитель по УВР
4.2 Индивидуальная работа с воспитателями (по запросам) В течение месяца Педагог-психолог
4.3 Открытое занятие для воспитателей «Проведение гимнастики с детьми дошкольного возраста в нетрадиционной форме» 10.07 Инструктор по физической культуре
4.4 Консультация для воспитателей «Эксперимент как форма развития и формирования познавательной мотивации у детей» 17.07 Педагог-психолог
4.5 Обучающий семинар-практикум «Формирование педагогической идентификации педагога в системе дошкольного образования» 24.07 Заместитель по УВР
  1. Работа с родителями
5.1 Консультация для родителей «Обеспечение безопасности ребенка в летний период» 04.07 Воспитатель группы
5.2 Консультация для родителей «Дети на дороге - как учить детей осторожности» 11.07 Воспитатель группы
5.3 Консультация «Организация оздоровительной работы в летний период» 18.07 Воспитатель группы
5.4

Памятка для родителей

"Организация познавательной деятельности детей в летних походах"
25.07 Воспитатель группы
5.5 Консультации для родителей «Эксперименты с детьми дома», «Безопасное лето» 31.07 Воспитатель группы
5.6 Консультативно-рекомендательная работа с родителями (беседы, консультации, рекомендации по запросу) В течение месяца Воспитатель группы
  1. Контроль
6.1 Организация питьевого режима, утреннего фильтра. Выполнение санитарных норм и правил в летний период В течение месяца Заместитель по УВР, медицинская сестра
6.2 Познавательно-исследовательская деятельность детей в летний период в условиях прогулки Заведующий
  1. Административно-хозяйственная работа
7.1 Заключение договоров на обслуживание детского сада 01.07-12.07 Заведующий, заместитель по АХР




Новые публикации

Сценарий совместного мероприятия с педагогами «При солнышке – тепло, при…

Сценарий совместного мероприятия с педагогами «При солнышке – тепло, при матушке добро» Цель: Привлечь педагогов к совместным мероприятиям. Развивать взаимоотношения между педагогами посредством включения...

Образовательное событие с проблемной ситуацией в младшей группе «Орешки для…

Образовательное событие с проблемной ситуацией в младшей группе «Орешки для белочки» Программное содержание: 1. Художественно-эстетическое развитие Вызывать интерес к процессу лепки. Учить отрывать небольшие комочки от...

Анализ состояния условий по охране труда МКДОУ «Кисловский детский сад…

Анализ состояния условий по охране труда МКДОУ «Кисловский детский сад «Росинка» Дата основания: 1986 год. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с...

Читайте также

Конспект занятия на тему «Я и мой папа»

Конспект занятия на тему «Я и мой папа»   Образовательная область: познавательно-исследовательская. Возраст детей: 3-4 года. Цель: расширять представления детей об инструментах и их назначении. Задачи: развивать любознательность...

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (6-7…

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет) по теме «Знакомство с русской народной сказкой «Царевна-Лягушка» Методическая информация Тема...

Конспект НОД по художественному творчеству в подготовительной к школе группе…

Конспект НОД по художественному творчеству в подготовительной к школе группе«Красота зимней природы глазами художников» Цель.   Дать представление о видах пейзажей: морской, городской...


Комментарии

  • Елена
    Почему не назвали в источниках В.В. Степанову . Тематизм взят из технологии РОСТОК

    Подробнее...

     
  • Тамара
    А вы не думали, что дети увидев эти наглядные опыты, не попытаются из повторить???!!! !

    Подробнее...

     
  • Виктория
    Огромное спасибо за красоту!

    Подробнее...

     
  • Татьяна
    отличный сценарий-надо попробовать поставить сказку.Благодар ю.

    Подробнее...

     
  • Татьяна
    отлично, благодарю

    Подробнее...





В блогах

Конструкт организации совместной деятельности воспитателя и детей Тема: «Зимний город" (ООП ДО "Вдохновение")

Конструкт  организации совместной деятельности воспитателя и детей   Тема: «Зимний город (Первоуральск)». Возрастная группа: старшая группа (дети 5-6 лет) Воспитатель: Форма деятельности: совместная деятельность воспитателя и детей в творческой мастерской. Форма организации: подгрупповая.   Цель: сохранение в ребенке творческого начала...

План самообразования на 2020-2021 учебный год

Тема:  «Развитие связной речи через игру в условиях ФГОС» Цель : Способствовать развитию связной речи с использованием игр. Задачи: Изучение научно – педагогической литературы. Проведение диагностики на начало и конец учебного года. Совершенствовать предметно-развивающую среду, создать условия и комфорт для...

Интегрированное занятие "В гостях у бабушки Арины"

Цель: воспитание нравственной личности ребенка, приобщение его к истокам русской народной культуры через чтение художественной литературы. Задачи: 1. Побуждать эмоционально откликаться на происходящие события в процессе взаимодействия с художественной литературой. 2. Упражнять детей в чтении знакомых потешек, песенок, стихов, договаривании...

игра "Мотыльки"

Для детей от2 до 3лет. Дети изображают мотыльков.Воспитатель поет,дети бегают,помахивая руками,как крыльями. На зеленом на лужку Мотыльки летают И с цветочка на цветок  Весело пархают. Тетя вышла на лужок А в руках у нкй сачок. Берегись-ка ,мотылек, Улетай скорей дружок...

Загрузить материал на сайт Заказать свидетельство