Конспект художественной деятельности в средней группе (аппликация)
Тема: «Божьи коровки»

Программные задачи:

1. Учить детей создавать яркие образы насекомых в технике: аппликация с элементами рисования.
2. Совершенствовать технику вырезывания овала.
3. Развивать чувство формы и ритма.
4. Воспитывать интерес к созданию аппликации.

Материал: зеленые листики, красные квадраты, черные квадраты, ножницы, клей, кисти, фломастеры.

Методические приемы: беседа, частичный показ, показ образца.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинку с изображением божьей коровки:

• Кто изображен на картинке?
• Какой формы тело?
• Какого цвета?
• Какой формы голова?
• Какого цвета?
• Каково отличие от других жуков?

Воспитатель: Ребята, одиноко стало нашей гостье. Давайте изготовим для нее подружек? (Давайте.)

• Ребята, посмотрите что лежит у вас на столах? (Зеленые листочки, красные и черные квадраты.)
• Как вы думаете, из чего мы будем вырезывать тело? (Из красного квадрата.)
• Из чего головку? (Из черного квадрата.)
• Ребята, у вас на столах есть зеленые листочки, не забудьте посадить на них своих божьих коровок и дорисовать им усики, ножки и точечки на спинке.

Физкультминутка:

«В лесу…»

Воспитатель: Ребята, с чего мы начнем нашу работу? (С вырезывания тела, после вырезываем головку, сажаем божью коровку на листочек и дорисовываем ножки, усики и точки на спинке.)

Дети выполняют работу.

Воспитатель предлагает рассмотреть получившихся подружек.

• Какая самая красивая?
• Какая аккуратнее всех выполнена?
• На какой больше всего точек?
• Как ты ее делал?
• Что сначала делал? Что потом?