Методическое пособие по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста «Цветочная поляна»
Цель: способствовать художественно-эстетическому развитию детей раннего
возраста.
Задачи:
- Закреплять названия цвета.
- Развивать зрительное внимание.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Формировать умение ориентироваться на игровом поле.
- Закреплять название один-много.
- Воспитывать эстетическое восприятие цвета.
Пособие применяется для индивидуальной работы с детьми.
/
Вариант №1: «Собери цветы»
Налетел на полянку ветерок. Перепутал все лепестки у цветов. Надо подобрать лепестки к серединкам.
/
/
Вариант №2: « Подбери цветок для бабочки»
Надо подобрать цветную бабочку на цветок соответствующего цвета.
/
| Читайте также |
|---|
Конспект итогового интегрированного занятия на тему: «Формирование умений группировать однородные…
Конспект итогового интегрированного занятия на тему: «Формирование умений группировать однородные предметы по величине, форме, цвету» для детей группы раннего возраста Программное...
Творческо-познавательный проект «Сказочный мир Корнея Чуковского»
Творческо-познавательный проект «Сказочный мир Корнея Чуковского»
Взаимодействие специалистов ДОУ с семьями группы риска СОП
Взаимодействие специалистов ДОУ с семьями группы риска СОП В сфере образования большое внимание всегда уделяется неблагополучным семьям, семьям группы риска социально...
Читайте также
Дидактическая игра «Расставь буквы по порядку»
Дидактическая игра «Расставь буквы по порядку» Дидактическая игра “Расставь буквы по порядку” предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Благодаря этой игре...
Праздник для детей подготовительной группы «Край родной навек любимый»
Праздник для детей подготовительной группы «Край родной навек любимый» (Посвящается 85-летию Алтайского края) Задачи: - Приобщать детей дошкольного возраста к истории и...
Дидактическая игра «Цветная стирка» для детей младшего возраста
Дидактическая игра «Цветная стирка» для детей младшего возраста Аннотация: Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах...