Конспект образовательной деятельности «Әбиләрдә кунакта»

Зурлар төркеме өчен “Сөйләм үстерү”,

“Нәфис-нәфасәти”,”Танып белү”, “

Социаль - аралашу” үсешләре буенча

“Әбиләрдә кунакта” темасына

белем бирү эшчәнлеге конспекты

Тема: ”Әбиләрдә кунакта”

Автор:Халиуллина Әлфия Гатаулловна, беренче категорияле тәрбияче, Казан шәһәре Идел буе районының 379 нчы номерлы балалар бакчасы.

Максат: Балаларны татар халкының гореф-гадәтләре (“Аулак өй”, милли киемнәр)  белән таныштыру.

Бурычлар:

1. Балаларны татар халкының авыл күренешләре, милли киемнәре( камзул, калфак, изү, чулпы, читек), “Аулак өй” белән таныштыру.

2. Балаларның әвәләү эшчәнлеген ныгыту, сөйләм телен үстерү, җырлау сәнгатен үстерү.

3. Татар халык уеннары аша балаларда әхлаклылык сыйфатлары,

милли үзаң формалаштыру.

4. Балаларда татар сәнгатенә карата, горурлык, матурлыкка соклану хисе тәрбияләү.

Белем бирү үсешләре интеграциясе: “Сөйләм үстерү үсеше”, “Нәфис-нәфасәти үсеш”,”Танып белү үсеше”, “Социаль- аралашу үсеше”

Алдан эшләнгән эш: презентация, тозлы камыр, Дидактик уен “Милли курчаклар”.

Җиһазлар: тозлы камыр, әвәләү эше өчен кораллар, дидактик уен “Милли курчаклар”, экран, ноутбук.

Эш төрләре:әвәләү, җырлы-биюле “Йөзек салыш” , дидактик уен “Милли курчаклар” уеннарын уйнау.

Актив сүзләр: камзул, күлмәк, изү, калфак, читек, чулпы.

Шөгыль барышы:

Тәрбияче: Хәерле көн, балалар!

Балалар: Хәерле көн!

Т: Хәлләрегез ничек?

Б: Әйбәт, рәхмәт!

Б: Сезнең хәлләрегез ничек?

Т: Әйбәт, балалар, рәхмәт сезгә. Балалар, әйтегез әле, авылда әби-бабайларыгыз бармы?

Б: Минем әбием белән бабам авылда тора.

Б: Минекеләр дә  авылда тора.

Т:  Аделия, әбиеңнең исеме ничек?

А: Фирая әби.

Т: Әйдәгез , балалар, Фирая әби шаккатсын әле,  аның янына авылга җыелып кунакка кайтыйк. Сез ризамы?

Б: Әйе, без риза.

А: Ә ничек кайтабыз?

Т: Автобус белән. Рәхәтләнеп, утырып, җырлап кайтабыз. Киттекме?

Б: Ә күчтәнәч алабызмы?

Т: Дөрес, балалар. Күчтәнәчсез кунакка барырга ярамый. Балалар, исегезгә төшерегез  әле, татар халкының нинди милли ашларын беләсез?

Б: өчпочмак.

Б: пәрәмәч.

Б: гөбәдия.

Б: чәк-чәк.

Т: Бик дөрес, балалар. Әйдәгез, Фирая әбигә күчтәнәчкә чәк-чәк пешерәбез. Сез ризамы?

Б: Әйе, риза.

Т: Менә бу тозлы камырдан без әвәләү ысулы белән чәк-чәк ясарбыз. Кечкенә таякчыклар әвәлибез, әлеге таякчыкларны тау шикелле өеп куябыз. Әйдәгез, эшли башлыйбыз. Эшләп бетергәч, юлга кузгалырбыз.

( Балалар тозлы камырдан чәк-чәк ясыйлар)

Т: Булдырдыгыз, балалар! Бик матур һәм тәмле чәк-чәк килеп чыкты. Ә хәзер күчтәнәчебезне алыйк та юлга! Автобуска утырабыз.

Физкультминутка

Автобуска утырдык
Сәяхәткә җыендык.
Бип-бип-бип, бип-бип-бип
Сәяхәткә җыендык.
Барабыз урман аша,
Безгә кояш елмая.
Бип-бип-бип, бип-бип-бип
Безгә кояш елмая. (түгәрәк буйлап әйләнәләр, төрле хәрәкәтләр ясала)

Т: Менә,балалар, без авылга кайтып  та җиттек. Менә бу Фирая әбиегезнең авылы инде.

1 слайд “Кышкы авыл урамы”

Т: Аделия, күрсәт әле, кая Фирая әбинең өе?

А: Әнә теге өй.

(Аделия өйне күрсәтә)

2 слайд “ Авыл өе”

Т: Балалар, әбинең өе нинди?

Б: Әбинең өе зур.

Б: Әбинең өе матур.

Т: Дөрес, балалар. Әйдәгез, шакыйк әле ишекне.

(Балалар шакыйлар)

3 слайд. (Әби сөйләшә)

Әби: Кем бар анда?

Б: Без бу, әби, Казаннан, балалар.

Б: Сиңа кунакка килдек.

Ә: Ә, исәнмесез, балалар!

Б: Исәнмесез, Фирая әби.

Ф. Әби: Хәлләрегез ничек, үскәннәрем?

Б: Әйбәт, рәхмәт!

Б: Ә синең хәлләрең ничек, әби?

Ф. Әби: Аллага шөкер, балалар, бик әйбәт, рәхмәт. Әйдәгез, керегез, юлда аргансыздыр. Ачыккансыздыр.

4 слайд. “Авыл өе эче күренеше”

Т: Балалар, карагыз әле, Фирая  әбинең өе нинди чиста, матур. Аделия, күчтәнәчебезне бирик инде.

5 слайд (әби сөйләшә)

А: Әби, без бу чәкчәкне үзебез пешердек.

Ә: Әй, булдыргансыз, балалар, рәхмәт яусын сезгә.

Т: Фирая әби, син безгә татар халкының гореф-гадәтләре турында  сөйләмәссең микән? Аулак өйләр, милли киемнәр турында. Балаларга бик кызыклы булыр иде.

Ә: Бик рәхәтләнеп. Без яшь вакытта кызлар һәм малайлар кичләрен аулак өйгә җыелып, уеннар уйныйлар, җырлар җырлыйлар иде.

6 слайд “Аулак өйдән күренешләр”

Ә: “Шома бас”, “Каз канаты”,  “Йөзек салыш”, “Зәңгәр чәчәк” җырлы-биюле уеннарны уйный идек.

Б: Ә без “Йөзек салыш” уенын уйный беләбез, әбекәй.

Ә: Шулаймыни, ягез әле, уйнап күрсәтегез.

(Балалар “Йөзек салыш” уенын уйныйлар)

Ә: Будырасыз икән, балалар! Элекке вакытта яшь кызлар, малайлар милли киемнәр киеп йөргәннәр. Менә карагыз әле.

7 слайд “Милли киемнәр”

Ә: Менә бу камзул, күлмәк, изү, калфак, читек, чулпы.

(Балалар әби артыннан кабатлыйлар)

Т: балалар, әйдәгез әле, бер уен уйнап алабыз. “Милли курчаклар” ( дид.уен) дип атала. Курчакларга милли киемнәр кигезәбез.

(Уен уйнала. Уен барышында балалар тагын бер тапкыр яңа сүзләрне кабатлыйлар)

Т: Булдырдыгыз, балалар! Ә хәзер әбиебез белән саубуллашыйк та Казанга кайтыйк.

Б: Сау бул, Фирая әби!

Б: Бик зур рәхмәт сиңа!

Т: Әйе, без сиңа, Фирая әби, бик рәхмәтлебез. Бик күп мәгълүматлар белән баеп, Казаныбызга кайтып китәбез.

Ә: Саубулыгыз, балалар!

Т: Автобусыбыз килде. Утырабыз, балалар!

Без барабыз, барабыз,

Казаныбызга кайтабыз.

Әй, сез безгә карагыз.

Казаныбызга кайтабыз.



Новые публикации

Музыкальное развлечение в средней группе: «Осень в гостях у ребят»

Музыкальное развлечение в средней группе: «Осень в гостях у ребят» Цель: создать радостное, приподнятое настроение у детей, вызвать положительный эмоциональный отклик.Задачи:- закреплять и расширять у детей...

Конспект занятия по экологическому воспитанию для подготовительной группы «Чистый пруд»

Конспект занятия по экологическому воспитанию для подготовительной группы «Чистый пруд» Задачи: - дать элементарные представления об источниках загрязнения (промышленность, бытовые отходы, сточные воды...

Консультация для родителей «Безопасность в сети интернет»

Консультация для родителей «Безопасность в сети интернет» Сегодня Интернет для большинства людей стал жизненной необходимостью. В наши дни мы все проводим...

Читайте также

Театрализованная игра «Кошка и мышка»

Театрализованная игра «Кошка и мышка» Введение Театрализованная деятельность в дошкольных образовательных учреждениях направлена на развитие речи и расширение словарного запаса детей. Кроме...

Перспективно-тематическое планирование образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» Направление – «Музыкальное воспитание»…

Перспективно-тематическое планирование образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» Направление – «Музыкальное воспитание» старшая группа (от 5 – 6 лет)

Воспитание толерантности через народные игры

Воспитание толерантности через народные игры (Из опыта работы) В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия...

Комментарии

  • Анастасия
    Второй дежурной была девочка Галя, а не Наташа

    Подробнее...

     
  • Людмила Ижболдина
    а где можно скачать презентацию к этому занятию

    Подробнее...

     
  • Наталья
    Добрый день,тема экспериментиров ания на примере соли мне близка.Создала проект с хорошей ...

    Подробнее...

     
  • Павлова Марина Ивано
    Очень понравилось !!! Доступно, образцы детских сочинений по лексическим темам замечательные.

    Подробнее...

     
  • Елена
    Сценарий хороший. Поправка: Вы пишете "чьё день рождение", но это неправильно. Чей день рождения (день ...

    Подробнее...





В блогах

Мини-проект о безопасности «Лето-территория безопасности»

Подготовила Калинина Юлия Юрьевна и Гатауллина Елена Гелаевна   Цель: Содействие формированию у детей осознанного выполнения правил поведения , обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта в летний период с учетом индивидуальных особенностей и...

Развлечение для дошкольников "Наливные яблочки". В старшей группе «Звездочки» Стрельникова Е В 2022

  Развлечение для дошкольников "Наливные яблочки". В старшей группе «Звездочки» Стрельникова Е В 2022 Цель: Приобщение детей к русским народным традициям. Задачи: Познакомить детей с русским православным праздником "Яблочный спас". Создать радостную атмосферу праздника. Способствовать развитию двигательной активности детей...

Конспект музыкально-логоритмической деятельности "У кошки новоселье"

«У кошки новоселье». Ход занятия. Педагог: У кого усатая, Морда полосатая, Спинка, словно мостик, За мосточком хвостик? (кошка) Мы сегодня не ребята, А веселые котята. Будем, как котята жить, Спать, мяукать и шалить. 1. Динамические упражнения. Дети ложатся на ковер...

Конспект развлечения «Будьте осторожны на дороге!» Для детей группы младшего возраста № 1

Sample Image

Воспитатели: Дитятева Е.В. Корепанова Л.Г.   Цель: формирование основ безопасности, поведение детей на дороге. - Закреплять с детьми правила дорожного движения. - Знать цвета светофора. - Развивать внимание, ориентировку на местности. - Знать, что играть на проезжей части дороги...