Театрализованная игра «Медведь»

Аннотация:

Игра «Медведь» предназначена для детей раннего возраста. Игра

развивает связную речь, внимание, двигательную активность. Предназначена для игр с группой детей.

Цель:

Создание положительного эмоционального климата в группе.

Задачи:

OO «Речевое развитие»

Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас.

ОО «Познавательное развитие»

Закрепить знания детей о частях тела животного (медведь).

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Формирование умения соблюдать правила в игре. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Учить детей бережному отношению к природе, к животным.

ОО «Физическое развитие»

Развивать двигательную активность детей, координацию движений и

зрительное восприятие.

Материал:

Игрушка Би-Ба-Бо «медведь» из ткани.

Ход игры:

Воспитатель одевает на руку игрушку Би-Ба-Бо «Медведя» и говорит детям:

- Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Кто я?

Дети отвечают (медведь, мишка).

- А где мои глазки (ушки, нос, лапы)?

Дети показывают.

- Ребята, а какого я цвета?

Дети отвечают.

- Ребята, а вы не видели моих медвежат?

Дети отвечают: - Нет.

Воспитатель: - Жаль, я с ними хотел поиграть. А давайте я с вами

поиграю?

Дети говорят: -Да!

Воспитатель: - Я- медведь, а вы медвежата. Вы убегаете, а я вас ловлю.

«Мишка вышел погулять,

Своих деток поискать.

Долго всех медведь искал,

Сел на травку и поспал. (Воспитатель садится и делает вид, что спит. Дети подходят ближе к воспитателю.)

Мишка, мишка не зевай!

Медвежат, ты, догоняй!» («Медведь» просыпается и догоняет детей. Те, кого догнал медведь, садятся на скамейку.)

Так воспитатель играет с детьми несколько раз. Затем медведь прощается: - До свидания, ребята! Спасибо вам за игру!