Технологическая карта краткосрочной образовательной практики «Конструирование из бумаги – кошка»

№ занятия

Компонент

1 занятие

Рассматривание картины «Кошка с котятами». Беседа.

2 занятие

Изготовление поделки из бумаги «Кошка».

Цель:

Формировать умение внимательно рассматривать персонажей сюжетной картины, отвечая на вопросы по ее содержанию.

Учить детей конструировать объёмные игрушки из бумаги.

Задачи:

Учить называть животных и их детенышей, повадки кошек, что умеет делать животные;

Учить детей составлять рассказ по сюжетной картине, формировать ответы на вопрос;

Активизировать в речи слова, обозначающие действия животного.

Воспитывать бережное, заботливое отношение к животным.

Учить детей изготавливать игрушку «кошка» из бумаги;

Развивать фантазию, глазомер, интерес к конструированию;

Совершенствовать умения и навыки детей в технике конструирование из бумаги, аппликация (последовательное склеивание деталей, размещение мелких, дополняющих деталей на изображении), развивать чувство композиции; воспитывать аккуратность);

Воспитывать желания делать своими руками.

Материал:

Картина «Кошка с котятами».

Полоски разной длины, готовые ушки, вырезанные из цветной бумаги, клей-карандаш, подкладка, салфетка, фломастеры.

Организация детей:

(за столом, на ковре, в зале, в группе, на участке…)

В группе на ковре.

За столом.

Деятельность взрослого:
(методы и приёмы работы с детьми)

Беседа.

Беседа, показ.

Деятельность детей:

• познавательно-исследовательская
• конструктивная
• игровая
• коммуникативная
• трудовая
• изобразительная
• двигательная
• музыкальная
• восприятие художественной литературы

восприятие художественной литературы

конструктивная

Результат:

Привитие детям любви и бережного отношения к животным.

Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения.

Интерес к творчеству, к изготовлению из бумаги игрушек своими руками.