Интегрированная образовательная деятельность в старшей группе
«Красная книга Тюменской области»

 

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, фотографий.

2. Знакомство с картой Тюменской области, природно-климатическими условиями севера и юга Тюменской области.

3. Работа с родителями. Поиск информации в Интернете вместе с детьми. Оформление выставки книг.

4. Чтение рассказов о животных и птицах. Рассматривание иллюстраций.

5. Экскурсии в  зоомузей, зоопарк ферму, наблюдения за птицами, на территории детского сада.

Этапы Содержание Примечание  или ожидаемый результат
Вводная часть.
.
Здравствуйте, ребята.  Я очень рада видеть вас. У меня для вас сюрприз – загадка, хотите ее отгадать?

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться.

Эмоциональный настрой на образовательную деятельность. Сюрпризный момент

Рассматривание книг.

Основная часть.
1.Беседа про Красную книгу

Определение  мотива деятельности

Ребята, так это же Красная книга! А почему она красная? Красный цвет – сигнал опасности. Внимание! Не губите растения, не убивайте животных. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, не губите их, помогите им! Поэтому и решили назвать эту книгу Красной. 

Редкие животные и растения в нашей стране, и в других странах тоже, охраняются законом. Но недобрые люди часто нарушают этот закон. Человек часто бывает очень жесток по отношению к растениям и животным. Очень часто люди не жалеют их, уничтожают для своих целей. Одни существа страдают из-за красивого меха, другие – из-за вкусного мяса, третьи – из-за того, что люди их боятся. Постепенно растений и животных остается все меньше и меньше.  Ребята, а что вы слышали об этой Красной книге?

Что случится, если исчезнут некоторые животные и растения?  Ведь мы крепко-накрепко связаны с растениями и животными. Уничтожим птиц – насекомые съедят всю зелень – люди не смогут есть плоды, овощи. Так всегда происходит в природе: исчез один – заболел другой – погиб третий.

А вы хотите узнать, какие животные и птицы Тюменской области занесены в Красную книгу? Тогда в путь!

Но не забывайте, что в тайге нужно помогать друг другу, идти вместе, не шуметь и не сорить, бережно относиться к лесу, быть доброжелательными.

Рассматривание Красной книги,
в этой книге напечатаны редкие растения, животные, птицы, которых совсем мало осталось на земле и их надо охранять

чтобы все люди на земле знали, что растения и животный мир надо любить, беречь и охранять

нарушатся пищевые цепочки и могут погибнуть другие

2 Повторение правил поведения в лесу Воспитатель: Мы отправляемся на природу, да еще и в такие места, где живут редкие животные и птицы, но прежде чем  нам отправится  дальше,  давайте вспомним  правила поведения в природе.  

Воспитатель: Посмотрите,  как много карточек, найдите, пожалуйста, те карточки, которые нас познакомят с правилами поведения в лесу:

  • Не вырывайте растения с корнем
  • Не уничтожай несъедобные грибы
  • Не ломайте ветки  деревьев и кустарников
  • Не разжигай костёр без взрослых
  • Не оставляй мусор в лесу
  • Не шумите в лесу
  • Не ловите бабочек и стрекоз
Работа с карточками

 

3. Театрализованная деятельность

Каждого животного представляют дети, используя разные виды театра

Игра «Угадай  животного по описанию»
  1. Ребенок:  Он для всех хороший друг

    в тундре, где Полярный круг.

    Есть рога и тёплый мех,

    что зимой так греет всех.

    Возит нарты далеко,

    с ним на Севере легко.

    Ищет ягель целый день. Это

Это северный олень, он занесён в красную книгу Тюменской области. Туловище у него удлиненное, ноги короткие. Есть рога, они гладкие, ветвистые. У оленя есть  копыта средних пальцев  они большие и плоские. Окраска меха бурая летом, более светлая к зиме. 
  1. Ребенок:  Сердитый недотрога

    Живёт в глуши лесной.

    Иголок очень много,

    А нитки не одной

Обыкновенный ёж тоже занесён в красную книгу. Это зверек с массивным телом, крупной заостряющейся вперед головой, короткими ногами и небольшим хвостом. Верхняя сторона тела покрыта твердыми короткими иглами, нижняя — редким и жестким волосяным покровом.

  1. Ребенок: Сев на ледяную глыбу,

  Я ловлю на завтрак рыбу.

  Белоснежным я слыву

  И на Севере живу.

  А таежный бурый брат

  Меду и малине рад.  

Весит белый медведь от  800—1000 кг. Тело массивное, покрыто густой и теплой белой, желтеющей к старости, шерстью. Голова небольшая. Подошвы лап покрыты шерстью.

  1. Ребенок: Это что за зверь лесной

  Встал, как столбик, под сосной?

  И стоит среди травы -

  Уши больше головы

Заяц-русак тоже занесён в Красную книгу нашей области. Он относится к крупным зайцам. Внешне русак отличается от беляка более длинными ушами, длинным хвостом чёрного или чёрно-бурого цвета сверху. Глаза у него  красновато-коричневые. Задние лапы длиннее, чем у беляка, но они короче и уже.

  1. Ребенок: Есть на речках лесорубы,

    В серебристо - бурых шубах,

    Из деревьев, веток, глины,

    Строят прочные плотины.

Длина тела бобра достигает 1 м, а весит он 30 кг. Бобр обладает красивым мехом, который состоит из грубых волос. Мех от светло- коричневого до почти черного. Глаза у бобра небольшие; уши широкие и короткие. Бобры предпочитают селиться по берегам медленно текущих речек, прудов и озёр.

  1. Ребенок:  Как всевидящее Око,

    В небе кружит одиноко

    И отслеживает зорко

    Входы, выходы из норки.

    Чуть добыча отвлечётся-

    Хищник камнем к ней несётся.

    Ещё с детства приобрёл

    Эти навыки

Орёл  занесён в красную книгу. Глаза у него  от жёлтого до светло-коричневого цвета, лапы жёлтые. Крылья широкие, хвост короткий.

7. Ребенок:

 Гордая птица,

 Воды не боится,

 Очень пригожа,

 На двойку похожа

Весит  до 8 кг. Взрослые  лебеди летом и зимой чисто-белые. Клюв черный, на его боках от глаза до ноздрей находится желтое пятно, лапы черные, глаза бурые.

8. Ребенок: Кто из птиц с ведром воды,

Может выйти из воды?

Ну, а если постараться,

Может и с двумя подняться.

Кто же эти великаны?

Ну, конечно

Это крупная птица весом до 13 кг, белая снизу и слегка сероватая сверху. Перья головы, затылка и шеи курчавые и удлиненные. Большой клюв с крючком на конце имеет под нижней челюстью большой кожистый мешок оранжево-желтого цвета.

  1. Ребенок: Ночью в рощах и лесах 

    Уханье наводит страх, 

    Страшен дикий крик и силен, 

    Так кричит огромный

 Длина тела до 80 см, весит он  до 4 кг. Филин имеет мощные лапы с крючковатыми когтями, которыми он крепко держит добычу. Днем филины спят в дуплах деревьев. Голос филина — это громкий резкий крик и характерное «уханье».

Замечательно то, что человек умеет исправлять свои ошибки. Кроме Красной Книги люди придумали заповедники. Что такое заповедник? Заповедник – это место, где природа имеет право жить по своим законам. А человек не вмешивается в них, изредка приходит в это место как гость. В заповеднике охраняется все: травы, грибы, птицы, рыбы и все живое.  В Тюменской области  создано много заповедников. Один из них -  Государственный заказник «Тюменский» На территории заказника выделены три государственных памятника природы регионального значения: Урочище «Орлы» -  комплекс из темнохвойных пород.  «Липняк Шайтанский»  - Государственный памятник находится на северном берегу оз. Шайтанское, который входит в озёрно-болотную систему Тарманских озёр.

«Озерно-болотный комплекс  Ишимбай» - Располагается в восточной части заказника, севернее н.п. Новопокровка, на площади 100 га.

 

Дети разгадывают загадку, выслушав выступление – представление о животном, показ сопровождается мультимедийной презентацией

Северный олень

 
 
 
 
 
 
 
 
Ёж
 
 
 
 
 
Белый медведь
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Заяц
 
 
 
 
Бобры
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Орёл
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Лебедь
 
 
 
 
 
 
 
Пеликаны
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Филин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Показ слайдов «Заповедники Тюменской области»

4.Продуктивная деятельность. Ребята, если хотите, мы с вами сделаем свою Красную Книгу, которая будет находиться у нас в детском саду. Каждый раз, узнав о редких растениях или животных, мы будем пополнять ее картинкам и подписями. Тогда каждый, и мы, и взрослые, запомним их и не дадим в обиду. И тогда наша Земля будет добрым и красивым домом для всех людей, для всех животных, для всех растений. Послушайте, какие красивые стихи написал об этом поэт Л. Дайнеко.

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли

Зовется этот дом.

Посылка

Шаблон для Красной книги

Дети берут заранее приготовленные картинки с деревьями, животными, цветами, птицами и  приклеивают  их в книгу

 

Заключительная часть
5. Релаксация
- Что нового и интересного узнали? Что понравилось?  О каких  животных, занесенных в Красную книгу Тюменской области, вы узнали?     Почему Красная книга  так называется (ответы детей)

 



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Формирование социально значимых качеств личности дошкольника через реализацию проектов по…

Формирование социально значимых качеств личности дошкольника через реализацию проектов по ранней профориентации Выступление Слайды Текст выступления Слайд 1 Заставка «Формирование социально значимых качеств личности...

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе на…

Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе на тему «Листочки для ежика» Цель: раскрыть понятие «листопад», познакомить с новым видом рисования. Задачи: Образовательные: 1...

План воспитательно-образовательной деятельности на январь

План воспитательно-образовательной деятельности на январь

Читайте также

Консультация для родителей «Логические блоки Дьенеша – универсальный дидактический материал»

Консультация для родителей «Логические блоки Дьенеша – универсальный дидактический материал»

Занятие по аппликации в средней группе на тему «Разноцветные шары»

Занятие по аппликации в средней группе на тему «Разноцветные шары» Программное содержание. Упражнять детей в вырезывании круглых форм из квадрата и овальных...

Конспект занятия по подготовке к школе в старшей группе «Урок…

Конспект занятия по подготовке к школе в старшей группе «Урок грамматики и математики в лесной школе» Цель: закрепить знания детей, полученные...