Тематический контроль
«Готовность детского сада к новому 2016 -2017 учебному году»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Зеленогорский детский сад №3 «Мишутка»
Приказ.
От 23.08.2016 г № 86 / 1
О тематическом контроле
«Готовность детского сада к новому 2016 -2017 учебному году»
В целях создания благоприятных условий для комфортного проживания детьми дошкольного детства.
Приказываю:
- Провести тематическую проверку о готовности детского сада к новому учебному году (срок с 26.08 до 08.09. 2016 г).
- Старшему воспитателю Киселевой Елене Петровне подготовить программу тематического контроля (срок с 22.08 до 23.08 2016 г).
- Старшему воспитателю Киселевой Елене Петровне подготовить справку по результатам тематического контроля (срок с 07.09 до 08.09 2016 г).
- Утвердить комиссию в составе:
- Лопаткина Е.Е. - заведующий ДОУ.
- Киселева Е.П. - старший воспитатель.
- Магданова О.И. - заведующий хозяйством.
- Павлова В.Г. - старшая мед. Сестра.
- Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Основание: годовой план учреждения
Заведующий Е.Е.Иванова
С приказом ознакомлены:
ПРОГРАММА ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ
Готовность детского сада к новому 2016-2017 уч. г.
Сроки: с 26.08 до 08.09. 2016 г
Исполнители:
- заведующий детским садом Е.Е.Иванова,
- старший воспитатель Е.П.Киселева,
- заведующий хозяйством О.И. Магданова
- старшая медицинская сестра В.Г. Павлова
Задачи
1. Проверить состояние предметно –пространственной среды групп и определить ее соответствие требованиям ООП ОО в соответствии ФГОС ДО.
2. Изучить документацию педагогических работников детского сада.
3. Определить соответствие окружающей среды требованиям охраны труда и техники безопасности, охраны жизни и здоровья детей.
Вопросы, подлежащие проверке
1. Организация предметно-пространственной среды в группах детского сада:
- Наличие в группе оборудования, рекомендованного программой и приказом (ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) ОТ 13.11. 2014 № 2032;
- Выполнение требований к игровой среде, а именно обеспечение минимальной оснащенности образовательного процесса и оборудования дошкольной образовательной организации;
- Эстетическое оформление групповой комнаты, приемной, комнаты для сна;
- Соответствие предметно-игрового оборудования возрастным, половым и индивидуальным потребностям дошкольников.
2. Наличие и эстетическое состояние дидактического материала
3. Подготовка документации педагогических работников:
- Перспективные планы по всем разделам программы;
- Воспитательно-образовательные планы;
- Табели посещаемости;
- Тетрадь движения детей;
- Тетрадь приема детей;
- Тетрадь безопасности;
- План работы с родителями.
Основные формы и методы контроля
1. Смотр оформления групп.
2. Проверка документации.
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ КОНТРОЛЮ
Готовность детского сада к новому 2016-2017 уч. г.
Сроки: с 26.08 до 08.09. 2016г
В Зеленогорском детском саду №3 в период с 26.08 до 08.09. 2016 г был проведен тематический контроль по теме: «Готовность детского сада к новому 2016-2017 уч. г», с целью создания благоприятных условий для комфортного проживания детьми периода дошкольного детства.
Проверку осуществляли заведующий детским садом – Лопаткина Е.Е., старший воспитатель – Киселева Е.П, старшая медицинская сестра Павлова В.Г. Тематический контроль был осуществлен во всех группах детского сада. Были проанализированы следующие вопросы:
- Организация предметно-пространственной среды в группах детского сада:
- Наличие в группе оборудования, рекомендованного программой и приказом (ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) ОТ 13.11. 2014 № 2032;
- Выполнение требований к игровой среде, а именно обеспечение минимальной оснащенности образовательного процесса и оборудования дошкольной образовательной организации;
- Эстетическое оформление групп, приемных;
- Соответствие предметно-игрового оборудования возрастным, половым и индивидуальным потребностям дошкольников.
- Наличие и эстетическое состояние дидактического материала
- Подготовка документации педагогических работников:
- Перспективные планы по всем разделам программы;
- Воспитательно-образовательные планы
- Табели посещаемости;
- Тетрадь движения детей
- Тетрадь приема детей
- Тетрадь безопасности
- План работы с родителями
Основные формы и методы контроля
1. Смотр оформления групп, зонирование.
2. Проверка документации.
3.Наличие и состояние дидактического материала эстетическое.
В ходе тематической проверки было выявлено следующее.
Все группы оформлены и оснащены в соответствии с возрастом, соблюдены требования СанПин и охраны и жизни здоровья детей. Развивающая предметная среда в группах детского сада построена с учетом требований основной общеобразовательной программы Учреждения и требований ФГОС ДО, концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в системе дошкольного образования. Развивающая среда в помещениях детского сада создана с опорой на личностно-ориентированную модель взаимодействия между взрослым и детьми, с учетом основополагающих принципов построения развивающей среды. В группах имеются настольно - печатный материал, разнообразные дидактические и развивающие игры, которые сосредоточены в специальных игровых зонах, но в недостаточном количестве.
Во всех групповых помещения четко выделены зоны. Однако данные зоны жестко определены и не допускают трансформации. Отсутствие или недостаточное количество легких ширм, полифункциональных предметов лишает пространство динамичности. Все обследованные группы обеспечены игрушками и материалами для сюжетных игр. Однако набор кукол в большинстве групп однообразен. Ролевая атрибутика, облегчающая принятие ролевой позиции в игре, также бедна и однообразна. Наблюдается острый дефицит ролевой атрибутики для мальчиков (фуражки, пилотки, воротнички и пр.), что обедняет игру и не позволяет мальчикам полноценно включиться в ее содержание. Отсюда вывод: материальное оснащение для игровой деятельности нуждается в особом внимании. Разными видами материала представлено оборудование для познавательной деятельности: детская литература, образно-символический материал, дидактические игры. Что касается дидактических материалов: картинок, схем игр, они имеются в не достаточном количестве. В то же время ощущается дефицит материала для самостоятельного детского экспериментирования, направленного на познание закономерностей механического движения в обыденной жизни: свободного падения, вращения и пр. Материал по конструированию и раздаточный материал по ФЭМП, также в недостаточном количестве. Почти во всех группах в достаточном количестве представлены книги для детей, однако, нужно неоднократно обновлять книги в книжном уголке.
Во всех группах созданы условия для физического и художественно - эстетического развития детей:
- ФИЗО уголки подготовлены с учетом возрастных особенностей с использованием стандартного и не стандартного оборудования. Материал для развития основных видов движений имеется в наличии во всех группах и в достаточном количестве.
- ИЗО уголки в группах нужно дополнить - техническими картами, схемами последовательности рисования, лепки, аппликации с учетом возрастной и гендерной специфики; образцы художественного ручного труда; изучить программу и дополнить содержание (материал) уголков по ИЗО по всем критериям. Срок до 25 ноября 2016г. Ответственные: старший воспитатель: Киселева Е.П. воспитатели всех возрастных групп.
- Уголки по речевому развитию во всех группах соответствуют возрасту и требованиям.
Рекомендации:
- Отметить отличную работу воспитателей средней группы (Борисик Е.С.; ШукулинуД.А.) за организацию предметно-пространственной среды в группе, за выполнение требований к игровой среде, за эстетичное оформление группы, дидактического материала, документации.
- Отметить хорошую работу воспитателей оздоровительной группы (Кожухова Т.М., Копылова Н.Ю., Огородникова Н.М., Прокина Ю.В.)
за организацию предметно-пространственной среды в группе, за выполнение требований к игровой среде, за эстетичное оформление группы.
- Отметить хорошую работу воспитателей старше - подготовительной группы (Галкина Т.Ф., Никифорова О.В.) за организацию предметно-пространственной среды в группе, за выполнение требований к игровой среде, за эстетичное оформление группы.
- Создать предметную среду ДОУ, более гибкой и динамичной, дающее возможность самостоятельно изменять пространство (как педагогами, так и детьми). Ответственные: воспитатели всех возрастных групп. Срок: до 25 ноября 2016г.
- Пополнить уголки, ИЗО, речевого развития и уголок по краеведению. Ответственные: воспитатели всех возрастных групп. Срок: до 25 ноября 2016г.
- Дополнить уголки экспериментирования. Ответственные: воспитатели всех возрастных групп. Срок: до 25ноября 2016г.
- Воспитателям 2 группы раннего возраста пополнить методическое обеспечивание учебно-воспитательной работы с учетом возраста детей, дидактический материал, обратить внимание на оформление документации (правильность и эстетику). Ответственные воспитатели группы (Дмитриева Н.С., Евдокимова О.Н.). Срок: до 25 ноября 2016г
- В течении всего учебного года педагогам и администрации детского сада пополнять предметно – развивающую среду в соответствии возрастным особенностям.
Все недочеты со стороны воспитателей, необходимо устранить в сроки до 25 ноября 2016 г.
Подготовила аналитическую справку старший воспитатель Е.П. Киселева
08.09.2016 г.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида
«Зеленогорский детский сад №3 «Мишутка»
Приказ.
От_____________ №_________
О результатах тематического контроля «Готовность детского сада к новому 2016-2017 учебному году»
На основании плана- задания и справки по итогам тематического контроля
Приказываю:
- Отметить отличную работу воспитателей средней группы (Борисик Е.С.; ШукулинуД.А.) за организацию предметно-пространственной среды в группе, за выполнение требований к игровой среде, за эстетичное оформление группы, дидактического материала, документации.
- Отметить хорошую работу воспитателей оздоровительной группы (Кожухова Т.М., Копылова Н.Ю., Огородникова Н.М., Прокина Ю.В.)
за организацию предметно-пространственной среды в группе, за выполнение требований к игровой среде, за эстетичное оформление группы.
- Отметить хорошую работу воспитателей старше - подготовительной группы (Галкина Т.Ф., Никифорова О.В.) за организацию предметно-пространственной среды в группе, за выполнение требований к игровой среде, за эстетичное оформление группы.
- Создать предметную среду ДОУ, более гибкой и динамичной, дающее возможность самостоятельно изменять пространство (как педагогами, так и детьми). Ответственные: воспитатели всех возрастных групп. Срок: до 25 ноября 2016г.
- Пополнить уголки, ИЗО, речевого развития и уголок по краеведению. Ответственные: воспитатели всех возрастных групп. Срок: до 25 ноября 2016г.
- Дополнить уголки экспериментирования. Ответственные: воспитатели всех возрастных групп. Срок: до 25ноября 2016г.
- Воспитателям 2 группы раннего возраста пополнить методическое обеспечивание учебно – воспитательной работы с учетом возраста детей, дидактический материал, обратить внимание на оформление документации (правильность и эстетику). Ответственные воспитатели группы (Дмитриева Н.С., Евдокимова О.Н.). Срок: до 25 ноября 2016г
- В течении всего учебного года педагогам и администрации детского сада пополнять предметно – развивающую среду в соответствии возрастным особенностям
По итогам смотра- конкурса «Готовность группы к учебному году»
Решение комиссии:
- Первое место решено присвоить средней группе (Борисик Е.С., Шукулина Д.А.)
- Второе место оздоровительной группе ((Кожухова Т.М., Копылова Н.Ю., Огородникова Н.М., Прокина Ю.В
- Третье место старше – подготовительная группа (Никифорова О.В.; Галкина Т.Ф)
08.09.2016 г.
Заведующий Е.Е.Иванова.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий Е.Е.Иванова
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении смотра-конкурса в
Зеленогорском детском саду №3 «Мишутка»
«Готовность группы к учебному году»
1. Цели и задачи конкурса:
* Готовность групп к новому учебному году.
* Побуждение педагогов к творческой деятельности, развитие творческих способностей.
2. Участники конкурса:
В конкурсе принимают участие педагоги групп детского сада.
3. Основные показатели конкурса:
3.1. Методическое обеспечение учебно-воспитательной работы с учетом возраста детей.
3.2. Зонирование
3.3. Эстетика оформления группы.
3.4. Эстетика оформления документации группы.
3.5. Дидактический материал (наличие)
4. Сроки проведения:
Смотр- конкурс провести с 05.09.16 по07.09.16г.
5. Подведение итогов и награждение победителей:
5.1. Подведение итогов состоится 08.09.2016 г.
5.2. Итоги конкурса оформить в форме справке и зачитать на педагогическом совете 09. 09.2016г. и внести в решения педагогического совета.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Зеленогорский детский сад №3 «Мишутка»
Итоги смотра-конкурса «Готовность группы к учебному году»
С 05.09 по 07.09. 2016г. в детском саду был проведен смотр –конкурс «Готовность группы к учебному году». В конкурсе принимают участие все группы Зеленогорского детского сада №3.
Оценка проводилась по следующим позициям:
- Методическое обеспечение учебно-воспитательной работы с учетом возраста детей.
- Наличие и размещение в группе центров по пяти направлениях с учетом ФГОС.
- Эстетика оформления группы, приемной.
- Эстетика оформления документации группы.
- Дидактический материал (наличие)
Решение комиссии:
- Первое место решено присвоить средней группе (Борисик Е.С., Шукулина Д.А.)
- Второе место оздоровительной группе ((Кожухова Т.М., Копылова Н.Ю., Огородникова Н.М., Прокина Ю.В
- Третье место старше – подготовительная группа (Никифорова О.В.; Галкина Т.Ф)
08.09.2016г
Основные показатели к смотру-конкурсу
«Готовность к группы к учебному году»
2016-2017
Критерии оцениваются от 1 до 5 баллов Заведующий Иванова Е.Е.
2 группа раннего возраста | 1 и 2 мл. группа | Средняя группа | Старше- подготов.
группа |
Оздоров. групп | |
Методическое обеспечение учебно- воспитательной работы с учетом возраста детей | |||||
Размещение в группе центров по пяти направлениях с учетом ФГОС | |||||
Эстафета оформления группы, приемной | |||||
Правильность и эстетика оформления документации | |||||
Итог |
Основные показатели к смотру-конкурсу
«Готовность к группы к учебному году»
2016-2017
Критерии оцениваются от 1 до 5 баллов Заведующий Иванова Е.Е. ____________________
2 группа раннего возраста | 1 и 2 мл. группа | Средняя группа | Старше- подготов.
группа |
Оздоров. групп | |
Методическое обеспечение учебно- воспитательной работы с учетом возраста детей | |||||
Размещение в группе центров по пяти направлениях с учетом ФГОС | |||||
Эстафета оформления группы, приемной | |||||
Правильность и эстетика оформления документации | |||||
Санитарное состояние | |||||
Итог |
Основные показатели к смотру-конкурсу
«Готовность к группы к учебному году»
2016-2017
Критерии оцениваются от 1 до 5 баллов старшая мед. сестра Павлова В.Г. _____________
2 группа раннего возраста | 1 и 2 мл. группа | Средняя группа | Старше- подготов.
группа |
Оздоров. групп | |
Методическое обеспечение учебно- воспитательной работы с учетом возраста детей | |||||
Размещение в группе центров по пяти направлениях с учетом ФГОС | |||||
Эстафета оформления группы, приемной | |||||
Правильность и эстетика оформления документации | |||||
Санитарное состояние | |||||
Итог |
Основные показатели к смотру-конкурсу
«Готовность к группы к учебному году»
2016-2017
Критерии оцениваются от 1 до 5 баллов Старший воспитатель Киселева Е.П.________________
2 группа раннего возраста | 1 и 2 мл. группа | Средняя группа | Старше- подготов.
группа |
Оздоров. групп | |
Методическое обеспечение учебно- воспитательной работы с учетом возраста детей | |||||
Размещение в группе центров по пяти направлениях с учетом ФГОС | |||||
Эстафета оформления группы, приемной | |||||
Правильность и эстетика оформления документации | |||||
Итог |
Основные показатели к смотру-конкурсу
«Готовность к группы к учебному году»
2016-2017
Критерии оцениваются от 1 до 5 баллов Общий итог
2 группа раннего возраста | 1 и 2 мл. группа | Средняя группа | Старше- подготов.
группа |
Оздоров. групп | |
Методическое обеспечение учебно- воспитательной работы с учетом возраста детей | |||||
Размещение в группе центров по пяти направлениях с учетом ФГОС | |||||
Эстафета оформления группы, приемной | |||||
Правильность и эстетика оформления документации | |||||
Санитарное состояние | |||||
Итог |
Полную версию работы можно скачать здесь.
Читайте также |
---|
Дидактическая игра «Веселая корзиночка»
Дидактическая игра «Веселая корзиночка» Для детей 3-4 лет Аннотация: Дидактическая игра «Веселая корзиночка» предназначена для детей 3-4 лет. Игра направлена на развитие памяти...
Морально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста на занятиях дополнительного образования технической…
Морально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста на занятиях дополнительного образования технической направленности Проблема морально-нравственного воспитания детей все больше обостряется в современном обществе...
Консультация для педагогов «Диагностика развития психических процессов и оценивание результатов…
Консультация для педагогов «Диагностика развития психических процессов и оценивание результатов выполнения детьми с СДВГ диагностических заданий с опорой на заданные...