Мастер-класс для педагогов: Пластилинография «Кленовый осенний лист»

Жил резной кленовый лист,

Утром слушал птичий свист,

Шелестел на ветке клёна

И всё лето был зелёным.

Время шло и по приметам

Наступило Бабье лето.

Наш листочек стал цветной -

Красно-жёлтый – расписной.

И. Блажевич.

Для развития творческой активности, пробуждения интереса к изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста, я использую нетрадиционную технику работы с пластилином — «Пластилинография».

«Пластилинография» – сравнительно молодой вид изобразительной деятельности. Он представляет собой создание лепных картин с изображением немного выпуклых объектов на плоской поверхности. Основной материал – пластилин, а также возможно использование и других материалов для декорирования и украшения готового изображения. Например, бисер, семена растений и другие материалы.

Пластилинография способствует, снятию мышечного напряжения и развивает умение владеть рукой и пальцами, подчинять движения контролю руки и глаз. А также развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, будит фантазию детей.

Основными задачами обучения детей данной технике являются:

Обучающие:

- пробудить интерес у детей к творческому труду, сформировать у них стремление сделать что-то своими руками;

- научить правильным навыкам работы с пластилином и умение ориентироваться;

на листе картона;

- возбудить фантазию и воображение.

Воспитательные:

- воспитать волевые качества, такие как: усидчивость, стремление доводить

начатое дело до конца;

- воспитывать навыки трудолюбия.

Развивающие:

- развитие всех психических функций (восприятие, мышленье, память, речь);

- развитие творческих способностей;

- развитие моторики и глазомера.

Предлагаю мастер-класс в технике «Пластилинография» «Осенний лист».

Нам понадобится:

- пластилин,

- картон белый,

- картон чёрный,

- клей карандаш.

Способ изготовления

На белый картон переводим изображение листа и вырезаем его по контуру

Берём пластилин разных цветов, отщипываем от большого куска маленькие кусочки и кладём их на вырезанный из картона лист. Для этой работы лучше взять мягкий пластилин.

Плавными движениями пальцев размазываем пластилин по всей поверхности листа, немного смешивая разные цвета пластилина. Это придаст листу яркость и объём. К тому же, у каждого ребёнка получится свой, неповторимый по красоте осенний лист.

Пальчиковая гимнастика:

Разбросала осень листья (раскрывать и закрывать кулочки)

Разукрасила их кистью (делать плавные взмахи ладонями вверх- вниз)

Мы в осенний парк пойдем (шагать пальчиками обеих рук)

Букеты листьев соберем (скрещивать ладони с растопыриванием пальцев)

Лист кленовый, лист осинки (поочередно загибать пальцы, начиная с большого)

Лист дубовый, лист рябинки

Рыжий тополиный лист

На дорожку прыгнул вниз (привстать со стульчика и присесть обратно).

Затем начинаем приклеивать готовый пёстрый лист на картон яркого цвета. Этот контраст придаст ещё больше выразительности и подчеркнёт индивидуальность каждой детской работы!

После исполнения всех работ, сделать выставку и вместе с детьми рассмотреть все работы, пока дети будут рассматривать работы, прочесть стихотворение детям, а далее выучить его вместе с детьми.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник, и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

- Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

Фото с мастер класса