Методическая разработка мастер-класса по теме:
«Использование приёма ритмодикломации на музыкальных занятиях»

Цель мастер-класса: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по использованию логоритмических упражнений на занятиях.

Задачи: Познакомить участников мастер-класса с приёмом ритмодикломации, применяемом на музыкальных занятиях. Показать значимость применения логоритмики для речевого развития дошкольников. Создать условия для обретения большинством педагогов своего собственного профессионального стиля при работе с детьми.

Показ фрагмента из кинофильма «По семейным обстоятельствам»

Вы увидели фрагмент художественного фильма, он связан с перечнем тех документов, которые вы видите на слайде. (Слайд-перечень документов.) Обратим внимание на основной документ ФГОС ДО, который ставит перед педагогом задачу реализацию целевых ориентиров. Одним из них является целевой ориентир: ребенок должен достаточно хорошо владеть устной речью. (Слайд речевое развитие.)

Наблюдения показали, что с каждым годом увеличивается количество детей с речевыми расстройствами и нарушениями в восприятии ритмической структуры речи. Установлено, что плохое восприятие ритмической структуры звуковой среды резко тормозят формирование экспрессивной речи в раннем возрасте. Если чувство ритма несовершенно, то замедляется становление развернутой (слитной) речи, она не выразительна и слабо интонирована; эти дети малоэмоциональны и неуверенные в себе, застенчивы и замкнуты, что сказывается, на интеллектуальном развитии и на успешной социализации в обществе. И для того, чтобы наши дети не стали такими взрослыми, которые были на экране, требуется помощь специалиста, посещение детьми логопедических групп. Но перед нами встает одна большая проблема: не все дети с нарушением речи могут посещать специализированную группу и воспитателю необходимо изучать методики, игровые приёмы, которые будут способствовать устранению данного дефекта.

(Слайд портрет Далькроза.) Изучив методику развития ритмических способностей швейцарского педагога Эмиля Жак - Далькроза (1912) в своей практике использую приём ритмодикломации при разучивании стихов. Этим приемом готова поделиться сегодня с вами. В основу системы Далькроза положено понятие ритма, как универсального начала. Ритм формирует тело и дух человека, избавляет от физических и психологических комплексов, помогает осознать свои силы и обрести радость жизни через творчество.

Предлагаю рассмотреть понятие ритмодикломация.

Слайд-три кита, на которых стоит ритмодикломация - это движение, музыка и речь. Ритм - это равномерное чередование длинных и коротких звуков. Дикламация – это выразительное чтение, произнесение текста. И соответственно ритмодикломация - это четкое произнесение текста или стихов в заданном ритме. Иначе говоря, ритмодикломация - это фитнес для языка.

Сейчас мы с вами попробуем выучить стихотворение.

Прыг-скок! Прыг-скок! Сел кузнечик на листок!

Прыг-скок! Прыг-скок! Лягушонок под мосток!

Прыг-скок! Прыг-скок! Скачет козлик по дорожке!

Прыг-скок! Дети хлопают в ладошки! (И.Каплунова, И.Новоскольцева «Этот удивительный ритм», 2005г.)

О ком рассказывалось в стихотворении? (Кузнечик, лягушка, козлик.)

Что в них общего? (Они прыгают.) Сейчас ваши ладошки будут прыгать, а я буду рассказывать стихотворение. Молодцы!

Следующий приём разучивания: команда жюри будет проговаривать прыг –скок и хлопать в ладоши

1-й ряд будет озвучивать кузнечика и выполнять вот такие движения (трём ладони).

2-й ряд озвучивает лягушку и выполняет вот такие движения (руки в кулачки).

3-й ряд озвучивает козлика и выполняют вот такие движения (шлепки по коленям).

4 фразу говорим все вместе и хлопаем в ладоши.

А сейчас украсим стихотворение с помощью шумовых инструментов.

Показать ритмический рисунок

И в заключении рефлексивное упражнение какую роль в Вашем профессиональном становлении может сыграть ритмодекламация?

- Не задумывалась… (один хлопок).

- Попробую применить этот приём на практике (3 хлопка).

- Использую в своей практике (бурные аплодисменты).

Спасибо за внимание.



Новые публикации

Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Радужная лаборатория»

Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Радужная лаборатория»

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми старшей группы…

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми старшей группы по теме «Натюрморт» Тема: «Оживление» натюрморта». Программное содержание: Закреплять представления детей о жанре изобразительного искусства...

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике «Оригами» для…

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике «Оригами» для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Повара пекут пирожки» Образовательные области: художественно-эстетическое развитие...

Читайте также

Физкультпауза «Космонавты»

Физкультпауза «Космонавты» Темы для своих статей обычно я не придумываю спонтанно, а пользуюсь заранее составленным планом. Так вот темой на апрель...

Проект «Наши меньшие друзья»

Проект «Наши меньшие друзья» (Старший дошкольный возраст) Актуальность: В ходе образовательно-воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о птицах родного края...

Конспект развлечения в старшей группе «Правила дорожные – детям знать…

Конспект развлечения в старшей группе «Правила дорожные – детям знать положено!» Цель: Закрепить правила безопасного поведения на улицах города, повторить значения...

Комментарии

  • Ирина
    Добрый вечер! Я бы хотела приобрести данный материал, как это сделать?

    Подробнее...

     
  • Наталья Александровн
    добрый день ,подскажите как скачать лепбук

    Подробнее...

     
  • Оксана Анатольевна Т
    Как скачать лэтбук Русский народный быт

    Подробнее...

     
  • Анастасия
    Не могу найти фонограмму

    Подробнее...

     
  • Юлия
    Добрый день! Как можно получить (возможно приобрести) наполнение лепбука Русский народный быт

    Подробнее...





В блогах

нод "Зимующие птицы"

Цель: учить детей составлять связные рассказы о птицах с помощью мнемосхемы. Задача: - Образовательная: Активизировать словарь по теме (зимующие птицы, снегирь, синица, кормушка, корм для птиц, заботится о птицах); Продолжить укрепление мышечных тканей аппарата артикуляции, развитие силы, а также гибкости...

Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми…

  В последние годы в нашей стране отмечается тенденция на увеличение количества детей с отклонениями в развитии речи. Эти отклонения связаны, прежде всего, с неблагополучными экологическими условиями, различными инфекциями. Проблема исправления речи в наше время является актуальной. Учитывая, что речевые...

Индивидуальный план работы в межаттестационный период по повышению профессианального уровня 2017-2022 гг, Тема: «Внедрение здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Актуальность темы состоит в решение проблемы сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровьесберегающих технологий, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Их внедрение строится на формирование осознанного отношения...

Интегрированное занятие в старшей группе "Морское путешествие в страну Знаний"

Шарчинский детский сад «Радуга» структурное подразделение  МБОУ Шарчинской СОШ Схема - конспекта  Интегрированной НОД  «Морское путешествие в страну Знаний»  в старшей группе   Автор Нечунаева Олеся Владимировна с.Шарчино   Образовательная область: «Познавательное развитие», « Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие»...