Мастер-класс «Цветы из ватных дисков» к Дню матери во второй младшей группе
Цель:
Расширять представления о празднике «День матери».
Задачи:
1. Воспитывать уважительное отношение, чувство любви к мамам.
2. Расширять представление детей о роли мамы в семье.
3. Способствовать развитию детской речи.
Ход мероприятия:
| Деятельность воспитателя | Деятельность детей и мам. |
| Вхождение детей. Приветствие. | |
| Дорогие мамы! Спасибо вам за то, что пришли на наш мастер-класс. Сегодня наше занятие мы посвятим прекрасному празднику Дню Матери. День Матери – это самый замечательный праздник для наших мам и в этот день мы поздравляем вас. Мама – это самый близкий человек в жизни каждого ребенка. А какой же праздник без цветов! Давайте мы сегодня с вами изготовим на нашем мастер-классе своими руками цветы из ватных дисков. Главное, что бы было желание и терпение. Ну, а я вам помогу! |
Слушают. |
| Основная часть | |
| Я прочитаю стихотворение, а вы отгадайте про кого оно. Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешит, И умоет, и причешет, В щёчку поцелует – чмок? |
Ответы детей. |
| Правильно, это мама. Осенью, в конце ноября, мы отмечаем праздник – день Матери. Дорогие наши мамы! Мы поздравляем Вас с Днём Матери! Желаем Вам здоровья, любви, всего самого наилучшего. Звучит песня «Мамочка милая, мамочка моя» муз. Канищева В.
|
Слушают. Исполняют танец в кругу. |
| Ребята, вот посмотрите, какой у меня есть волшебный сундучок. Давайте наполним сундучок ласковыми словами для мамы. Я открою сундучок: ваши слова будут наполнять его. Итак, начнем! Мама какая?
|
Ответы детей. |
| Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в волшебный сундучок. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись. А мамам надо помогать? Давайте вспомним, как нужно помогать маме! (Пальчиковая гимнастика) Раз, два, три, четыре, пять, Мамам надо помогать, Чтобы чистым был наш дом, Веником мы пол метём. А теперь без суеты Моем тряпкою полы. Всю посуду перемоем, Стол к обеду мы накроем. Дружно помогаем маме, Мы бельё полощем сами. Раз, два, три, четыре – потянулись, Наклонились, Хорошо мы потрудились. |
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом.) |
| Теперь приглашаю к столам, чтобы сделать открытки из ватных дисков Берём ватные диски и приклеиваем их по кругу, чтобы получился вот такой красивый цветок. Когда все диски будут приклеены вырезаем и наклеиваем серединку из желтой бумаги. |
(Родители со своими детьми усаживаются за столы.) |
| Вот какие замечательные открытки у нас получились! | Несут свои работы на выставку. |
| Читайте также |
|---|
Тема: «Современные инновационные технологии в дошкольном учреждении»
Тема: «Современные инновационные технологии в дошкольном учреждении» (Из опыта работы.) Слайд 1 титульный. Слайд 2 (Цель) Работа в дошкольном образовательном учреждении сегодня наполняется иным содержанием –...
Здоровьесберегающие технологии и психологическое обеспечение здоровья участников образовательного процесса
Здоровьесберегающие технологии и психологическое обеспечение здоровья участников образовательного процесса В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние...
Сценарий театрализованной постановки по ПДД «Волчок, светофор и пешеходный переход»
Сценарий театрализованной постановки по ПДД «Волчок, светофор и пешеходный переход» Сценарий театрализованной постановки по ПДД «Волчок, светофор и пешеходный переход» для...
Читайте также
Показатели умственного развития дошкольника
Показатели умственного развития дошкольника А достаточно ли развит ребенок для своего возраста? Какими способами это можно проверить? Именно эти вопросы волнуют...
Дошкольник и компьютерная игра
Дошкольник и компьютерная игра В современном мире процесс формирования общества подразумевает широкое использование информационно-коммуникационных технологий в образовании. Его применение способствует увеличению...
Личность императора Петра I как фактор воспитания подрастающего поколения
Личность императора Петра I как фактор воспитания подрастающего поколения Если в России не будет людей с более высокой шкалой нравственных ценностей, никакие...