Рабочая программа кружка «Подготовка детей к обучению в школе»

(Подготовительная группа, 6-7 лет. 1 год обучения)

Содержание рабочей программы кружка  “Подготовка к школе”

1.   Пояснительная записка:

Программа “Подготовка детей к обучению в школе” составлена из двух авторских программ - К.В.Шевелев “Готовимся к школе 6-7 лет” и Н.С.Жукова “Букварь”.

Программа расчитана на 64 часа в год (это по 8 занятий в месяц, т.е. 2 занятия по 30 минут в неделю с чередованием математики и обучения чтению).

Основными целями программы является обучение дошкольников математическим способностям, звукобуквенному анализу, а также развитие фонематического восприятия и подготовка руки к письму.

Процесс обучения предусматривает реализацию комплекса ряда задач:

1. Обучающая задача: создание исходной базы для развития речевых способностей; развитие звукобуквенного анализа, формирование математических понятий и представлений ( количество, счет, величина, ориентировка во времени и пространстве, геометрические фигуры)

2. Развивающая задача: развитие у дошкольников логического  и образного мышления, внимания, памяти.

3. Воспитательная задача: воспитание у детей интереса к изучению букв, звуков, цифр.

Главными целями в обучении детей математике и грамоте является формирование у детей:

-звуковой стороны речи;

-освоение знаковой системы языка;

-математических предпосылок;

-оперирование числовой и знаковой символикой.

Принципы обучения дошкольников чтению и математике:

-разрешение проблемных ситуаций;

-побуждение к самостоятельному поиску ответов на поставленную учебно-игровую задачу;

-обращение за помощью к сказочным героям;

-создание духа коммуникативности;

-укрепление связи с семьей;

Методы и приемы данной программы:

-изучение букв и цифр;

-работа на выделение звука;

-работа на артикуляции положения губ, зубов, языка, прохождения воздуха, голоса;

-работа с демонтративным материалом ( магнитные буквы, карточки с буквами);

-работа в рабочих тетрадях.

В процессе обучения дошкольники должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками.

В области грамматики:

-выделять звук из слова, уточнять его произношение;

-определять место звука в слове:

-не путать понятие «звук» (то, что произносим и слышим). Познакомить с короткими и длинными словами, а также различать согласные звонкие и глухие.

-читать по слогам, а далее слова и предложения;

В области математики:

-считать по образцу и названному числу в пределах 20;

-писать цифры от 1 до 20;

-пользоваться математическими знаками (+ , -, >, <)

-формирование представлений о замкнутой и не замкнутой линии, угле, об отрезке и луче;

-сравнение предметов по размеру;

-знать геометрические фигуры и рисовать их в тетради в клетку;

- ориентироваться на месте бумаги и в тетради в клетку.

Результаты работы по данной программе будут выявляться в конце занятия в форме самоконтроля и самооценки.

Формой подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы является открытое занятие в конце учебного года, чтобы родители могли увидеть своего ребенка в коллективе сверстников, понять какие у него проблемы и достижения.

Учебно-тематический план программы

«Подготовка детей к обучению к школе»

в подготовительной группе

Обучение чтению

Сентябрь

Адаптационная неделя

Октябрь

1занятие - Звук «А»

2 занятие - Звук «У»

3 занятие - Звук «О»

4 занятие - Звук и буква «М»

Ноябрь

1занятие - Звук и буква «С»

2 занятие - Учимся соединять буквы АУ, УА.

3 занятие - Соединяем буквы, читаем слоги АМ, УМ.

4 занятие - Соединяем буквы, читаем слоги АС,УС,ОС.

Декабрь

1занятие - Снова учимся соединять буквы МА,МУ. Читаем слитно.

2 занятие - Читаем слитно. Слоги СА,СУ,СО.

3 занятие - Слоги СА,СУ,СО

4 занятие - Согласный звук и буква «Х»

Январь

1занятие - Согласный звук и буква «Х»

2 занятие - Согласный звук и буква «Р»

3 занятие - Согласный звук и буква «Р»

4 занятие - Согласный звук и буква «Ш»

 Февраль-

1занятие - Сравниваем звуков и букв «С» и «Ш»

2 занятие - Гласный звук и буква «Ы»

3 занятие - Согласный звук и буква «Л»

4 занятие - Согласный звук и буква «Л»

Март

1занятие - Сравниваем звуков и букв «Л» и «Р»

2 занятие - Согласный звук и буква «Н»

3 занятие - Согласный звук и буква «Н». Читаем слоги

4 занятие - Согласный звук и буква «Н» Читаем слоги.

Апрель

1занятие - Согласный звук и буква «К»

2 занятие - Согласный звук и буква «К»

3 занятие - Согласный звук и буква «Т»

4 занятие - Гласный звук и буква «И»

Май

1 занятие - Гласный звук и буква «И»

2 занятие - Сравниваем гласные звуки и буквы «Ы» и «И»

3 занятие -Повторение всех изученных букв и звуков.

4 занятие - Повторение всех изученных букв и звуков.

Математика

Сентябрь

Адаптационная неделя

Октябрь

1 занятие - Графические задачи. Понятия справа и слева, вверху и внизу.

2 занятие - Ориентировка в пространстве.  Использование предлогов: над, под, на, в.

3 занятие - Геометрические фигуры. Определение закономерностей.

4 занятие - Счёт до 11. Закрепление понятий высокий и низкий, между и рядом.

Ноябрь

1 занятие - Число 11. Знаки больше, меньше, равно.

2 занятие - Решение задач. Работа по плану. Чётные и нечётные числа.

3 занятие - Ромб. Правильные и неправильные ответы.

4 занятие - Логические задачи. Решение примеров.

Декабрь

1 занятие -  Ориентировка в пространстве. Число 12.

2 занятие -  Решение задач. Трапеция.

3 занятие -  Графический диктант. Сравнение групп предметов.

4 занятие -  Счёт до 13. Число 13.

Январь

1 занятие -  Ориентировка по времени. Параллелограмм.

2 занятие -  Ориентировка во времени. Сравнение предметов по признакам.

3 занятие - Ориентировка по плану.  Сравнение предметов по площади.

4 занятие -  Проверочная работа. Счёт до 14.

Февраль

1 занятие -  Число 14.Порядковый счёт.

2 занятие -  Многоугольник. Счёт до 15.

3 занятие - Число 15. Решение задач.

4 занятие - Логические задачи.

Март

1 занятие -  Сравнение предметов по признакам. Точка. Прямая линия.

2 занятие -  Счёт до 16. Число 16.

3 занятие - Решение задач. Кривая, ломанная(незамкнутая,замкнутая) линии.

4 занятие -  Ориентировка во времени. Проверочная работа.

Апрель

1 занятие - Счёт до 17. Число 17.

2 занятие - Логические задачи. Луч.Отрезок.

3 занятие - Сравнение групп предметов. Угол.

4 занятие - Счёт до 18. Число 18.

Май

1 занятие - Порядковый счёт. Длина отрезка.

2 занятие - Ориентировка в пространстве. Измерение длин сторон фигур.

3 занятие - Счёт до 19. Число 19.

4 занятие - Геометрические тела. Шар. Куб. Счёт до 20.

Содержание программы «Подготовка детей к обучению в школе».

Обучение чтению

№ недели	Тема занятия	Цели	Структура	Источники
Октябрь
1	Звук А	Познакомить с гласным звуком А. Учить определить место звука в слове.	Игра «Определи место звука в слове» Игра «Кто внимательный?» Физкультминутка «Аист»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Звук и буква «У»	Учить определять место звука в слове. Учить детей внимательно слушать текст и называть слова со звуком У.	Игры «Загадки и отгадки» Физкультминутка «Паровоз» Игра «Кто внимательный?»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Звук и буква «О»	Познакомить с гласным звуком О, учить определять место звука в слове	Игра «Найди и обведи» Игра «Определи место звука в слове» Физкультминутка   «Слушай –делай»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Звук и буква «М»	Познакомить с согласным звуком М, учить определять место звука в слове	Игры «Загадки и отгадки» Физкультминутка «Мишка косолапый» Игра «Определи место звука в слове»	Н.С.Жукова «Букварь»
Ноябрь
1	Звук и буква «С»	Познакомить с согласным звуком С, учить определять место звука в слове	Игра «Определи место звука в слове» Игра «Самолеты» Игра «Найди и обведи» Физкультминутка «Аист»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Учимся соединять буквы АУ, УА.	Закреплять знаний о гласных звуках А, О, У. Учить  читать слоги АУ, УА.	Игра «Кто в каком доме живет?» Физкультминутка «Зайка» Игра «Подскажи словечко»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Соединяем буквы, читаем слоги АМ, УМ.	Закреплять все пройденные звуки А,О,У, М, С. Учить различать гласные о согласных	Игра «Ну ка, буква, отзовись» Физкультминутка «Воробьи» Игра «Определи место звука в слове»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Соединяем буквы, читаем слоги АС,УС,ОС.	Учить соединять буквы, читать слоги (АС,УС,ОС.)	Игра «Назови первый звук» Физкульт минутка «Пальчиковая игра» Игра «Подскажи правильно»	Н.С.Жукова «Букварь»
Декабрь
1	Снова учимся соединять буквы МА,МУ. Читаем слитно.	Учить правильно соединять буквы, читать слоги МА,МУ.	Игра «найди слово» Игра «Слоговые домики» Физкультминутка «Пальчиковая игра»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Читаем слитно. Слоги СА,СУ,СО.	Продолжить учить читать слоги, правильно находить слоги в словах	Игра «Звук потерялся» Игра «Определи место звука в слове» Игра «Самолеты»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Слоги СА,СУ,СО.	Продолжить учить читать слоги, правильно находить слоги в словах	Игра «найди слово» Игра «Слоговые домики» Физкультминутка «Пальчиковая игра»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Согласный звук и буква «Х»	Познакомить с буквой и звуком Х, учить определить место в слове	Игра «Определи место звука в слове» Игра «Кто внимательный?» Физкультминутка «Аист»	Н.С.Жукова «Букварь»
Январь
1	Согласный звук и буква «Х»	Продолжить знакомство  с буквой и звуком Х, учить определить место в слове	Игра «Найди и обведи» Игра «Определи место звука в слове» Физкультминутка  «Слушай –делай»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Согласный звук и буква «Р»	Познакомить с согласным звуком Р, учить читать слоги с Р.	Игра «Слова и слоги» Физкультминутка «Вороны» Игра «Кто больше»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Согласный звук и буква «Р»	Закрепить знаний о согласном звуке Р, учить правильно определить место этого звука в словах	Игра «найди слово» Игра «Слоговые домики» Физкультминутка «Пальчиковая игра»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Согласный звук и буква «Ш»	Познакомить с согласным звуком Ш, учить читать слоги с Ш.	Слоговые игры Игра «Звук потерялся» Игра «Определи место звука в слове» Игра «Самолеты»	Н.С.Жукова «Букварь»
Февраль
1	Сравниваем звуков и букв «С» и «Ш»	Повторить согласные звуки С, Ш. Учить правильно произносить их, не путать в словах.	Игра «найди слово» Игра «Слоговые домики» Физкультминутка «Пальчиковая игра»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Гласный звук и буква «Ы»	Учить понимать различие гласных от согласных, познакомить со звуком Ы. Учить определять его место в словах.	Игра «Подскажи словечко» Игра «Загадки» Физкультминутка «Мы бегаем кругом»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Согласный звук и буква «Л»	Познакомить с согласным  звуком Л. Учить читать слоги ЛА,ЛО,ЛУ,ЛЫ.	Игра «Назови первый звук» Игра «Раздели правильно»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Согласный звук и буква «Л»	Повторить согласный звук Л, учить определять его место в слогах.	Игра «Подскажи словечко» Игра «Соедини правильно» Физкультминутка «Цапля»	Н.С.Жукова «Букварь»
Март
1	Сравниваем звуков и букв «Л» и «Р»	Учить правильно произносить звуки Л и Р. Развивать умений определить их места в словах	Игра «Слова и слоги» Игра «Загадки» Физкультминутка «Часики»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Согласный звук и буква «Н»	Познакомить со звуком и буквой Н. Учить читать слоги с Н.	Игра «Звук потерялся» Игра «Определи место звука в слове» Игра «Самолеты»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Согласный звук и буква «Н». Читаем слоги	Продолжить читать слоги и слова со звуком Н. Учить определять находить его место в словах.	Игровое упражнение «Слоговые листочки» Скороговорки, физкультминутка «Кузнечик»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Согласный звук и буква «Н». Читаем слоги	Продолжить читать слоги и слова со звуком Н. Учить определять находить его место в словах.	Игра «найди слово» Игра «Слоговые домики» Физкультминутка «Пальчиковая игра»	Н.С.Жукова «Букварь»
Апрель
1	Согласный звук и буква «К»	Познакомить со звуком и буквой К. Учить читать слоги	Игра « Подскажи слово» Игра «Поезд» Игра «Кто больше»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Согласный звук и буква «К»	Продолжать читать слоги и слова со звуком К.	Игра «Узнай Какой звук» Игра «загадки и отгадки» Физкультминутка «Волчок»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Согласный звук и буква «Т»	Познакомить со звуком и буквой Т. Учить определить его место в словах	Игра «Определи место звука в слове» Игра «Кто внимательный?» Физкультминутка «Аист»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Гласный звук и буква «И»	Познакомить с гласным звуком  И. Учить различать гласные звуки от согласных.	Игра «найди слово» Игра «Слоговые домики» Физкультминутка «Пальчиковая игра»	Н.С.Жукова «Букварь»
Май
1	- Гласный звук и буква «И»	Закрепить знаний о гласном звуке И. Продолжать учить найти место звуков в словах	Игры «Загадки и отгадки» Физкультминутка «Паровоз» Игра «Кто внимательный?»	Н.С.Жукова «Букварь»
2	Сравниваем гласные звуки и буквы «Ы» и «И»	Учить правильно называть звуки и произносить слова с этими звуками.	Игра «Кто в каком доме живет?» Физкультминутка «Зайка» Игра «Подскажи словечко»	Н.С.Жукова «Букварь»
3	Повторение всех изученных букв и звуков.	Закрепить все изученные буквы и звуки. Повторить их, проверить умения читать слоги и слова	Игра «Найди и обведи» Игра «Определи место звука в слове» Физкультминутка  «Слушай –делай»	Н.С.Жукова «Букварь»
4	Повторение всех изученных букв и звуков.	Закрепить все изученные буквы и звуки. Повторить их, проверить умения читать слоги и слова	Игра «Слова и слоги» Физкультминутка «Вороны» Игра «Кто больше»	Н.С.Жукова «Букварь»

Математика

№ недели	Тема занятия	Цели	Структура	Источники
Октябрь
1	Графические задачи. Понятия справа и слева, вверху и внизу.	Учить рисовать палочки, цифры, уметь правильно пользоваться карандашом. Познакомить с предлогами места слева и справа,  вверху и внизу ,учить их правильно определять.	Игра «Покажи предметы справа и слева от тебя» Игра «В какой замок едет рыцарь? (справа и слева)» Физкультминутка «Заяц беленький сидит»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Ориентировка в пространстве. Использование предлогов: над, под, на, в.	Учить рисовать  узоры, писать цифры, уметь правильно пользоваться карандашом. Познакомить с предлогами места над, под, на, в, учить их правильно определять	Игра «Кто какую рыбу поймал» Игра «Найди где птица» Физкультминутка «Рисуем пальцами»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Геометрические фигуры. Определение закономерностей.	Учить рисовать  лабиринт, ёлочки, писать цифры в клетке. Уметь правильно пользоваться карандашом. Повторить понятия  большой,маленький.Найти закономерность и дорисовать недостающий предмет.	Игра «Найди лишний» Игра «Сколько фигур» Физкультминутка «Пальчиковая гимнастика»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Счёт до11.Закрепление понятий высокий и низкий, между и рядом.	Учить  повторять рисунок  по клеткам. Использовать понятия высокий и низкий, между и рядом. Искать недостающий предмет.	Игра «Расшифруй имена » Игра «Найди предмет» Физкультминутка «Слушай и делай»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
Ноябрь
1	Число 11. Знаки больше, меньше, равно.	Учить писать 11 в клетке. Познакомить с знаками больше, меньше, равно, учить их правильно определять	Игра «Повторяй за мной» Физкультминутка «Киваем головой» Игра «Какие окошки у нас в домах»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Решение задач. Работа по плану. Чётные и нечётные числа.	Познакомить с решением задач. Дать понятия о чётных и нечётных числах и уметь их применять.	Игра «Соедини картину с цифрой» Игра «Где находиться мальчик » Пальчиковые игры	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Ромб. Правильные и неправильные ответы.	Познакомить с новой геометрической формой, уметь делить его на две равные части. Учить порядковым числительным.	Игра «Найди одинаковые карточки.» «Раскрась картину с правильным ответом» Физк.-ка «Часики»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Логические  задачи. Решение примеров.	Продолжать рисовать разные узоры, Учить правильно дорисовывать вторую половину. Закрепить  правильность решения примеров.	Игра «Подбери и запиши числа» «Какая фигура где лежит» Пальчиковые игры	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
Декабрь
1	Ориентировка в пространстве. Счёт до 12.	Учить правильно переносить предметы из одного пространства в другое.     Продолжать учить ориентироваться в пространстве (верхний левый угол, верхний правый угол и т.д.)	Игра «Какая дорога короче» Игра «Что в правой руке, что в левой  » Физкультминутка « Воробьи»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Решение задач. Трапеция.	Продолжать учить  писать цифры  до конца строки. Продолжать учить  решать задачи. Закрепить понятия что было раньше, что позже. Познакомить с новой  геометрической формой трапеция.	Игра «Кто на какой планете живёт» Игра « В магазине игрушек» Физкультминутка «Пальчиковые игры»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Графический диктант. Сравнение групп предметов.	Продолжать рисовать узоры в клетках. Закрепить понимание смысла действий сложения и вычитания. Учить выполнять графический диктант.	Игра  «Что художник нарисовал правильно?» Игра «Расшифруй название месяца» Физкультминутка «Самолеты»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Счёт до 13.Число 13.	Учить решать примеры, читать примеры разными способами.	Игра «Лабиринт» Игра  «Поле чудес» Физкультминутка «Крот»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
Январь
1	Ориентировка во времени. Параллелограмм.	Учить под диктовку проводить линии вверх, вниз, вправо, влево  по клеткам. Познакомить с новой геометрической формой-Параллелограмм.	Игра «Что раньше, что позже.» Игра «Части суток» Ф-ка «Гусеницы»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Ориентировка во времени. Сравнение предметов по признакам.	Учить сравнивать предметы по длине, размеру, толщине, ширине, высоте. Продолжать  изучать понятия: раньше, позже.	Игра «Какие ошибки допустил художник?» Игра «Какие предметы твердые, а какие мягкие?» Физ-ка «Рассчитайтесь по порядку»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Ориентировка по плану. Сравнение предметов по площади.	Учить детей работать по плану. Учить отгадывать шифр. Сравнивать по площади.	Игра «Дни недели» Игра «Отгадай слова» Физк.-ка «Медвежата»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Проверочная работа. Счёт до 14.	Продолжать делать графическую работу (рисовать линии, узоры, фигуры). Учить  решать примеры. Вспомнить геометрические фигуры.	Игра» лабиринт». Физ-ка «Делимся на первый и второй»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
Февраль
1	Число 14. Порядковый счёт	Продолжать решать примеры,  работать со знаками больше, меньше, равно. Учить определять высоту.	Игра «Музыкальн. инструменты  » Игра «больше и меньше» Физкультмин. «Звери к нам играть пришли»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Многоугольник. Счёт до 15.	Учить дорисовать недостающие части  многоугольника,  находить углы. Учить значениям больше и меньше столько же.	Игра «Что больше и меньше», Физкультм. «Точки и ластик» Игра «Расшифруй имена котят»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Знаки больше, меньше и равно (< > =)Число 15.Решение задач.	Познакомить со знаками  больше >, меньше< и равно =.  Закрепить знания о чётных и нечётных  числах	«Игра « Времена года» Физк-минутка «Мяч –паре» Игра «Собери недостающие части»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Знаки больше, меньше и равно (< > =) Логические задачи.	Закрепить знаний о знаках больше >, меньше< и равно =. Проверить умения сравнивать группы предметов.	Игра «Лабиринт пожарной машины» Игра «Отправь письмо» Физкультминутка « Воробьи»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
Март
1	Сравнение предметов по признакам. Прямая линия. Точка.	Учить делить предметы по признакам. Продолжать делить многоугольник на части. Знакомить с понятиями точка, прямая линия.	Игра «Части тела» Игра «Найди лишнее» Ф-ка «Воробьи»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Счёт до 16. Число 16.	Продолжать учить работать  в тетрадях. Учить писать письма. Продолжать решать примеры.	Игра «Найди ошибки художника» Игра «Оформи конверт» Ф-ка «Медвежата»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Решение задач. Кривая, ломаная линии.	Познакомить С новыми понятиями Кривая и ломаная линии. Учить работать с часами.	Игра «Морской бой» Физ-ка «Крот»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Ориентировка во времени. Проверочная работа.	Учить решать числовые цепочки, сравнивать предметы по силе, по вкусу, скорости, яркости.	Игра «Определи время» «Оставь точки» Ф-ка «Самолеты»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
Апрель
1	Счёт до 17. Число 17.	Учить решать задачи, слышать и понимать их. Повторить счёт от 0 до 17туда и обратно. Продолжить работу по клеткам.	Игра «Собери гирлянду» Игра «Хоккей» Физ-ка «Гномики»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Логические задачи Луч. Отрезок.	Продолжать учить дорисовать недостающие части предметов. Знакомство с лучом и отрезком.	Игры «Тир», «Какую принцессу пригласил принц» Физ-ка «Птички»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Сравнение групп предметов. Угол.	Продолжить писать  графические диктанты, учить определять углы.	«Кто с какой собакой гуляет» Игра «Найди части пирамидки» Физ-ка «Зайка»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Счёт до 18.Число 18.	Познакомить с числом 18. Закрепить представлений о сложении и вычитании  предметов, учить сравнивать группы предметов	Игра «Древний человек» Игра «На лесной полянке» Физ-ка «Воробьи»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
май
1	Порядковый счёт. Длина отрезка.	Продолжить писать графические диктанты. Учить работать линейкой.	Игра «Елочка» «Числовая цепочка» Физ-ка «Четвертый лишний»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
2	Ориентировка в пространстве. Измерение длин сторон фигур.	Продолжить работу с линейкой. Вспомнить, что такое луч, кривая, прямая, угол.	Игра «Виды транспорта» Игра «Загадки» Физ-ка «Самолеты»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
3	Счёт до 19.Число 19.	Учить порядковому счёту. Учить правильно определять время.	Игра «Магический квадрат» «Что художник нарисовал правильно»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»
4	Геометрические тела. Шар. Куб. Счёт 20.	Учить находить и рисовать шар и куб. Повторить понятия раньше, позже, близко, далеко. Предлоги: на, под, над, в, между.	«В какую воронку попадёт шар» Игра «Найди 10 отличий» Физ-ка « Птички»	К.В.Шевелев «Готовимся к школе»

Список использованной литературы

1. К.В.Шевелев «Готовимся к школе» Рабочая тетрадь для детей 6-7лет. Часть 3.4
2. Н.С. Жукова  «Букварь»
3. Т.Р,  Кислова «По дороге к азбуке»
4. Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева « По дороге к азбуке»