Физкультурный досуг «Путешествие в лес»

Вторая младшая группа

Программное содержание: Создать праздничную атмосферу; развивать интерес детей к занятиям физической культурой; реализовать естественную потребность в движении; развивать у детей двигательное воображение; обучать детей элементам движений современных фитнеснаправлений (звероаэробика); упражнять в ходьбе по кочкам и гимнастической скамейке сохраняя равновесие.

Оборудование: Обручи (6 шт.), гимнастическая скамейка, корзина, мячи-ежи, магнитофон, диск с ритмичной музыкой (муз. обраб. Танец маленьких утят).

В: "Здравствуйте ребята!

Вы любите гулять?" (Да.)

В:"Я приглашаю вас на прогулку в сказочный лес, в котором много разных чудес!"

В: "Пойдем мы с вами по тропинке.

Держите прямо спинки! Шаг на месте раз-два,

Раз-два, в путешествие пора!" (Дети идут за воспитателем вокруг зала.)

В: "Выше ноги, зашагаем по дороге."

В: "В норку спряталась лиса, испугалась нас она!"

В: "Я ваша мама - лиса, а вы мои лисята.

Все претворимся лисой и пойдем за мной!"

1. Имитация ходьбы лисы.

2. Ходьба на носочках - крадется лиса.

В: "Лисята шороха испугались, развернулись и побежали!"

(Бег в обратном направлении вокруг зала.)

В: "На полянке бабочки летают, нас к себе приглашают!"

В: "Полетели ребята за мной к бабочкам!"

(Бег за воспитателем, руки в стороны.)

В: Бабочки над цветочками летают, крылышками машут, словно пляшут!

В: "К нам козлята прибежали и гулять с собой позвали!"

В: "Козлята смелые шагают, выше ноги поднимают."

(Ходьба с высоким поднимем колен, руки на поясе.)

В: "Ребята, козлята волка боятся?" (Да.)

В: "А чтобы волка не боятся, надо зарядкой заниматься!"

"Веселая зарядка" - звероаэробика (муз. «Танец утят»)

1. "Танец утят" И.п. - ноги на ширине ступни, руки согнуты в локтях.

«Клювики» - сжимаем и разжимаем ладони на уровне лица;

«Крылышки» - мах локтями вверх - вниз;

«Хвостики» - приседание;

Шаг на месте - "Марш".

2. "Кошка" - И.п. - ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.

«Кошка чешет за ушком» - правой рукой гладим правое ухо, левой - левое, затем двумя руками - оба уха.

«Кошка лижет бока» - двумя руками, внешней стороной ладоней, с верху вниз, сначала один бочок 2 раза, затем – другой.

Шаг вокруг себя.

3. "Козлики" - И.п. - ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.

«Рожки» - руки сжаты в кулак, указательные пальцы- вверх, кулаками дотрагиваемся до головы;

Добавляем к рожкам «стук копытца» - поочерёдно правой - левой ногой.

Шаг на месте - "Марш".

4. "Обезьянки" - И.п. - ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.

Взяться за уши двумя руками, надуть щёки и повороты в стороны.

Шаг вокруг себя.

В: "Погостили мы в лесу, там увидели лису, бабочек, козлят;

Очень любят все они маленьких ребят!"

В: "Возвращаться мы с вами будем по тропинке, держите прямо спинки.

Весело шагайте, друг за другом поспевайте!"

В: "Вот болото на пути! По кочкам нужно нам идти!"

Ходьба по кочкам

В: "А вот и речка на пути, по мостику нам надо пройти!"

Ходьба оп скамейке

В: "Вот полянка, а на ней ягоды, грибы! Поиграем мы немного, а потом опять в дорогу!"

Игровое задание "Собери шишки в корзинку!" (Повторить 3 раза.)

В: Мишка по лесу гулял,

"Мишка шишки растерял,

Мы ему поможем?

Надо мишке помогать!

Надо шишки нам собрать!"

В:"Мишка - хищник, дикий зверь!

Поиграем мы теперь на его полянке!"

П.И. "У медведя во бору" (Повторить 3 раза.)

В:"А теперь нам, детвора, домой возвращаться пора!

Пойдемте по тропинке, держите прямо спинки!

До свидания волшебный лес, ты полон сказок и чудес!"