Конспект по физической культуре с элементами спортивного ориентирования для детей 6-7 лет «Операция «Супердетки»

Цель: Поддержание интереса к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

1. Обучающие

• Сформировать навыки ориентирования на местности по заданному маршруту с использованием карты и условных обозначений.
• Формировать умения детей использовать игры-эстафеты для достижения результата.
• Расширение кругозора, мышления, фантазии.

2. Развивающие

• Развивать быстроту реакции, наблюдательность, умение принимать самостоятельные решения в заданной игровой ситуации.
• Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость.

3. Воспитательные

• Формирование коммуникативных навыков, умение слаженной работы в команде.

Оборудование:

• мишени;
• набивные мешочки;
• карточки зеленого и красного цвета для каждого ребенка;
• картинки с видами спорта: тяжелая атлетика, волейбол, футбол, хоккей, бокс, гимнастика, фигурное катание;
• мячи – фитболы;
• обручи;
• спортивный мат;
• коврик со следочками;
• гимнастическая скамейка;
• канат;
• туннель;
• батут;
• фото сумки (разрезанная на 7 частей);
• сумка;
• документы (грамоты для каждого ребенка);
• карта для каждой команды.

Ход игры:

Вводная часть:

Дети входят в зал, выстраиваются в шеренгу как обычно на физкультурном занятии. Воспитатель (инструктор) приветствует детей и сообщает о том, что сегодня в детском саду произошло чрезвычайное происшествие, были похищены ценные документы, и руководство обращается с просьбой к вам - «любыми способами вернуть их».

- Что нам с вами нужно сделать? (Ответы детей.)

- А вы, сможете справиться, и найти самостоятельно эти документы? (Ответы детей.)

На время выполнения задания вы становитесь командой суперагентов.

- А какими качествами должны обладать суперагенты? (Ответы детей.)

По последним данным документы все еще находятся в пределах детского сада. Только злодеи хитроумно спрятали их, а сами скрылись в неизвестном направлении. Но не все так просто: чтобы отыскать их необходимо будет преодолеть целую полосу препятствий и заданий!

- Что нам необходимо сделать, для того, чтобы скорее справиться с заданиями? (Ответы детей.)

Не будем терять драгоценное время, чтобы скорее догнать злодеев нам с вами нужно разделиться на 3 команды. 1я команда в синих майках, 2я команда - красные майки и 3я команда белые майки. Грабители оставили следы (синие, белые и красные), и улики следуйте по ним, соберите их все и вы узнаете, где документы. У каждой команды будет карта нашего детского сада, чтобы вы могли лучше ориентироваться. Желаем удачи.

Дети, ориентируясь по карте и цвету своих маек и следов отправляются разыскивать документы, за каждое выполненное задание они получают подсказку (пазл), где спрятаны документы.

Основная часть.

1. Остановка с заданиями.

• «Снайперский выстрел» - устанавливаются мишени (команда должна вести по ним прицельный огнь набивными мешочками с расстояния 3м. пока все мишени не будут сбиты)
• «Ты согласен – или нет?»
  Каждому игроку команды выдаются карточки зеленого и красного цвета, если утверждение правильное поднимают зеленую, если нет – красную.

Утверждения:

• В игре волейбол спортсмены бросают друг другу шайбу.
• Штангисты поднимают тяжёлые ленточки.
• Фигуристы танцуют на льду в коньках.
• Футболисты стараются попасть воланчиком в ворота соперников.
• Хоккей-это игра, которая проводится в воде.
• В боксе спортсмены соревнуются в варежках.
• Гимнастки выполняют упражнения с мячом.

За выполненные задания каждая команда получает подсказку (пазл) и отправляется дальше по карте и следам.

2. Остановка с заданиями.

• «Попрыгушки». Прыжки на мячах-фитболах до финишной отметки и обратно, не задевая кегли.
• «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем» Имитация движений боксёров, футболистов, хоккеистов, лыжников, штангистов, фигуристов.

3. Остановка с заданиями.

Команды, следуя по своим картам встречаются в физкультурном зале для преодоления полосы препятствий.

• «Гонка обручей» - поочерёдно надеваем на себя обруч через голову, снимаем через ноги.
• «Кувырки» - перевороты вокруг себя, лёжа на животе, поперёк спортивного мата.
• Ходьба на высоких четвереньках по следочкам.
• Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны, прыжок с поворотом на 90*.
• Ходьба по канату приставными шагами правым и левым боком;
• Пролезание через туннель.
• Прыжки на батуте.

После преодоления полосы препятствий дети получают последнюю подсказку (пазл), где спрятаны документы. Собрав картинку проводится игра «Найди предмет по описанию» - можно усложнить тем, что искать предмет можно только глазами не перемещаясь по залу.

Заключительная часть.

После обнаружения тайника с документами воспитатель (инструктор) выражает благодарность всем участникам от всего детского сада в своем лице, так же объявляется благодарность за проявленное мужество, смекалку и умение работать в команде. Всем вручаются награды и поощрительные призы.