Сайт для воспитателей детских садов



Сценарий спортивного развлечения «Азбука безопасности» для дошкольников и первоклассников

Задачи:

1. создать атмосферу доброжелательности, дружеского состязания;

2. пропагандировать здоровый образ жизни среди старших дошкольников;

3. развивать у дошкольников коммуникативные навыки в ходе совместной деятельности со школьниками.

(Дети подготовительной к школе группы входят в спортивный зал под песню «Аты — баты, шли содаты» (муз. В. Мигули, сл. М. Танича и выстраиваются в одну шерегу. В зале их встречают ведущие.)

Ведущий: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Сегодня вы примете участие в соревнованиях, но соревноваться вы будите не одни. К вам в гости пришли первоклассники. Давайте их поприветствуем.

Под песню «Аты — баты, шли содаты» (муз. В. Мигули, сл. М. Танича) в зал входят первоклассники и выстраиваются в шеренгу напротив дошкольников.

Ведущий: Мы сегодня очень рады приветствовать в этом зале и ребят подготовительной группы детского сада и наших гостей — первоклассников школы № 16.

(Команды озвучивают название команд и девиз.)

Ведущий: Итак, поприветствовали друг друга. Какие же соревнования без жюри?

Разрешите представить вам уважаемых членов жюри....

Настроится на боевой дух участникам команд помогут их друзья — товарищи.

(Зрители аплодируют.)

Ведущий: И вот первое испытание:

Эстафета 1 «Дорожка с препятствиями»

(Ползание по гимнастической скамейке, оббегая кубики, метание в цель обратно бег по прямой.)

Ведущий: Ребята, а вы знаете как правильно переходить дорогу?

1. Всем, кто любит погулять, всем без исключения,

Нужно помнить, нужно знать правила движения!

2. Пешеход! Пешеход!

Помни ты про пешеход,

он похож на зебру,

знай, что только пешеход

От машин тебя спасет!

Ведущий: Есть на каждом перекрестке пешеходный переход,

Перейти дорогу просто здесь без риска их хлопот.

Следующее испытание.

Эстафета 2 «Пешеходный переход»

(Положить полосу белую и черную из бумаги, оббежать кубик и встать в конце команды.)

Ведущий: Ребята, а вы правили дорожного движения знаете? Вы их не нарушаете? Я вам загадаю загадки.

1. Этот свет нам говорит:

« Для вас сейчас здесь путь закрыт!»

И идти сейчас опасно,

На светофоре горит.... (Красный.)

2. А этот цвет нам говорит,

Подожди еще немного,

Как зеленый загорит,

Сможешь перейти дорогу! (Желтый.)

3. Если этот свет горит,

Значит, путь для нас открыт! (Зеленый.)

Ведущий: Молодцы, с загадками справились. А теперь я вам предлагаю поиграть.

Эстафета 3 «Собери светофор»

(перед вами лежат шары разного цвета, вам нужно выбрать, только те цвета шаров, которые есть на знаке светофора. С начало берете шар одного цвета и начинаете передавать шар по цепочке до конца команды с боку. Последний игрок мяч получает, держит его покрепче, он уже не играет, а ждет, когда соберут все цвета. Затем первый игрок в команде берет шар второго цвета и также по цепочки только над головой передает шар. С третьим шаром тоже самое, только шар передавать между ног. Кто быстрее справится с заданием, та команда и выиграла.)

Ведущий: Ребята, справились с заданием, получился прекрасный светофор.

А сейчас минутка отдыха, пора командам отдохнуть. Объявляю музыкально - игровую паузу для болельщиков.

«У жирафа пятна ...»

Загадки по ОБЖ

1 . Просят звери, просят птички: «Не носи к нам в гости спички!

Хоть в лесу и много дров,

Он не место для …..»

2. Если ходишь босиком, то смотри по ноги,

Вдруг окажется стекло

На твоей ….

Ведущий: Ребята ответьте на вопросы:

1. Почему возникают пожары?

2. Назовите номер телефона пожарной охраны? (112 это единый номер, по которому можно позвонить и в пожарную и скорою помощь и спасателям.)

Итак,

Эстафета 4 «Преодоление препятствий»

- Растянуть пожарную лестницу (ребристая дорожка).

- Пройти по «горящей балке» (гимнастическая скамейка).

- Пролезть в «окно» (дуга).

- Спасти котенка (подняться на стульчик, взять котенка на вытянутые руки вверх).

- Вернуться назад.

Ведущая: Очень часто в чрезвычайных ситуациях необходима помощь более слабым или получившим травмы людям. Спасатели должны одеть на себя защитные маски и пройти на помощь пострадавшим.

Эстафета 5

Задача команд:

(По команде «Дым» надеть защитные маски, подбежать к пострадавшему, надеть на него защитную маску, оказать первую помощь, забинтовать руку и отвести в безопасное место.)

Ведущий: Молодцы, обе команды справились с задачей!

Следующая эстафета 6

«Не отклонись от маршрута»

(Напротив каждой команды лежит шнур длиной 3 метра с обручем в конце. По сигналу, члены команд бегут друг за другом точно по шнуру к обручу. Достигнув его поднимают правую руку вверх, начинают кружиться. Сделав 5 приседаний на месте, они бегут по шнуру обратно, снова стараясь не сойти с нее. Выигрывает команда которая быстрее справится с заданием.)

Ведущий: Ребята скажите, как люди тушат огонь?

А как защитить жилье от огонь в случаи пожара в лесу или поле?

Эстафета 7 «Граница»

(Команды строятся на линии старта. Около каждой команды — корзина с кубиками. По сигналу ведущих первый участник берет кубик. Бежит до ориентира, ставит кубик, возвращается обратно. Второй добегает и ставит кубик рядом. Каждая из команд должна выложить линию из кубиков. Победит тот, кто справится быстрее.)

Ведущий: Ребята вы большие молодцы!!! Очень хорошо знаете и правила дорожного движения, и как оказать первую помощь при пожаре и куда нужно в этот момент звонить.

Жюри подводит итоги

Детский флешмоб (за здоровый образ жизни).

Награждение.

Ведущий: Спасатели всегда славились мужеством и отвагой благодаря им многие жизни были спасены. Мы желаем вам расти смелыми, сильными. Мужественными, достойными гражданами нашей родины. До свидания!!!





Новые публикации

Значение театрализованных игр в развитии ребенка

Значение театрализованных игр в развитии ребенка Одним из эффективных средств всестороннего развития и воспитания ребенка в младшем школьном возрасте является театрализованные...

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через нетрадиционные…

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через нетрадиционные формы изобразительной деятельности Проблема развития творческих способностей дошкольников находится сегодня в центре внимания...

Брэйнринг «Универсиада 2019»

Брэйнринг «Универсиада 2019» Цель: формировать у воспитанников дошкольного образовательного учреждения МБДОУ №33 чувства сопричастности к процессу подготовки проведения Зимней Универсиады 2019. Задачи: Актуализировать знания...

Читайте также

Физическое воспитание как одна из основных задач дошкольного образования

Физическое воспитание как одна из основных задач дошкольного образования   Возникновение физического воспитания возникло в первобытном обществе. Люди добывали себе пищу, охотились...

Проект по теме: «Осенние явления природы»

Проект по теме: «Осенние явления природы»   1. Актуальность темы. В связи с тем, что наши дети затрудняются устанавливать простейшие связи между изменениями в живой...

Конспект НОД по социальному развитию и ознакомлению с окружающим в специализиров…

Конспект НОД по социальному развитию и ознакомлению с окружающим в специализированной (коррекционной) группе для детей с интеллектуальными нарушениями по теме...


Подписаться на новости

E-mail

Please enable your javascript to submit this form



Комментарии

  • admin
    Скачать презентацию можно по ссылке: dohcolonoc.ru/.../file_216.rar ...

    Подробнее...

     
  • Келлер Светлана Влад
    как скачать презентацию

    Подробнее...

     
  • Келлер Светлана Влад
    Очень интересно! Детям будут с удовольствием изучать и закреплять материал!

    Подробнее...

     
  • Альбина
    Здорово! Вы большая молодей!

    Подробнее...

     
  • Елена
    А где продолжение?

    Подробнее...

В блогах

Конспект НОД по развитию речи в старшей …

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №441 "Кузнечик" Нижний Новгород Конспект НОД по развитию речи в старшей группе с элементами фольклора «В гости к бабушке» Составила: Смирнова Галина Сергеевна Цель: закреплять знание фольклорных произведений, расширять...

Игры на развитие моторики и внимания в п…

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ Гимнастический комплекс на развитие у детей тонкой моторики Выпрямить кисть, плотно сомкнуть пальцы, медленно сжимать их в кулак. Поочередно выполнять каждой рукой. Руку плотно...

Открытый показ ОД по ФЭМП "В стране…

ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 2051» ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №2 Открытый показ в подготовительной к школе группе Образовательная область: «Познание» (ФЭМП) Тема: «В стране математики» Составила: воспитатель Бубнова Ирина Александровна   Москва – 2019   Образовательная область:...

Эссе «В моих руках будущее»

Эссе «В моих руках будущее» Каждый человек – остров внутри себя, и он может построить мост к другому, если… ему позволят быть самим собой. (Р. Роджерс, американский психолог) Возможно ли, что человеку...

Top
Добавить статью на сайт Заказать свидетельство