Тематическая подвижная перемена для детей 5,5 - 7 лет студии развивающего обучения «Малышок»

(материал можно использовать для детей подготовительной группы детского сада)

Цель:

• укреплять здоровье детей;
• развивать выносливость, ловкость, умение координировать свои движения;
• прививать любовь к занятиям физической культурой.

Оборудование:

2 обруча, мячи: баскетбольный, футбольный, волейбольный.

Ход занятия.

Ведущий. Давайте, как обычно, начнём нашу подвижную перемену с девиза.

Дети. Всё это в жизни нам пригодится.

         Ведь не каждый же сильным родится.

         Но, чтобы сильным, здоровым стать,

         Нужно себя тренировать.

Ведущий. Сегодня у нас необычная перемена. Чему она посвящена, вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка.

Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят – нипочём

Не угнаться за…(мячом).

Ведущий. Правильно. Наша перемена посвящена мячу. Ребята, а вы знаете, как появился мяч?

Мяч 2000 лет назад придумал римский учитель гимнастики Атциус.

Однажды, проходя мимо мясной лавки, Атциус обратил внимание на огромный бычий пузырь, висевший над входной дверью. Надутый и перевязанный верёвкой, он напоминал мяч. Придя, домой, Атциус надул воздухом один из купленных пузырей, затем обшил его чехлом из кожи. Получился мяч.

Ведущий. А вы любите играть с мячом? Какие игры с мячом вы знаете? (Футбол, баскетбол, теннис, хоккей на траве, водное поло, регби, гольф, лапта и другие).

Ведущий. Молодцы! Много игр вы знаете! Вот и сегодня мы с вами поиграем. К нам в гости придут три мяча: баскетбольный, футбольный и волейбольный.

А теперь давайте встретим нашего первого гостя (выбегает учащийся, исполняющий роль баскетбольного мяча, играя с мячом).

Ведущий. А вот и он! (Баскетбольный мяч начинает вести мяч).

Ведущий. Вот такое развлечение называется веденье!

Баскетбольный мяч подходит к ребятам и ведущему.

Баскетбольный мяч. Это баскетбольный мяч. Посмотрим, как вы владеете им.

Ведущий. Сейчас мы проведём баскетбольные эстафеты.

Первая эстафета «Передал - садись».

По моему сигналу первый игрок начинает передавать мяч игрокам своей команды над головой. Как только последний игрок команды вернёт мяч мне, вся команда должна присесть.

Если кто-нибудь уронит мяч, надо немедленно поднять его и продолжать эстафету.

Вторая эстафета «Гонка мячей в колонах».

По сигналу первые игроки по цепочке передают мяч назад с правой стороны. Последний игрок, получив мяч, передаёт его с левой стороны. Игра заканчивается, когда мяч окажется у направляющего.

Третья эстафета «Гонка мячей в колонах под ногами».

По моему сигналу каждый игрок команды прокатывает мяч между ногами. Последний игрок, получив мяч, встаёт первым и передаёт мяч. Игра заканчивается, когда начавший игру, окажется в колонне последним и, получив от стоявшего впереди игрока, перебежит на своё место и поднимет руки с мячом вверх.

Ведущий. Порезвились, поиграли,

                 Снова все в команды встали.

                 Ждут вас новые задания

                 Проявите ловкость и внимание.

(Звучит футбольный марш, выбегает ученик, исполняющий роль футбольного мяча и начинает выполнять футбольные приёмы: жонглирование, веденье и т.д.)

Ведущий. Прилетел со стадиона,

                 Шуму, там наделав много,

                 Поиграем здесь в футбол-

                 Кто забьёт в ворота гол?

Следующая эстафета «Попади в кольцо».

По моему сигналу каждый игрок команды бросает мяч, стараясь попасть в обруч.

Пятая эстафета «Рак пятится назад»

По сигналу ведущего игроки поворачиваются кругом и идут к обручам спиной вперёд, обходят обручи и точно так же - спиной вперёд - возвращаются на место.

Шестая эстафета «Преодолей поле».

Начинают игру капитаны. По сигналу они выбегают, добегают до обручей и возвращаются назад, берут за руку второго участника и бегут с ним вместе, второй участник оставляет капитана, а сам бежит за третьим, и т. д.

Ведущий. Баскетбольный мяч был, футбольный мяч был. А кто же третий? Кого теперь ждать в гости?

Дети. Волейбольный мяч.

Ведущий. Правильно, волейбольный мяч.

(Выбегает ученик, исполняющий роль волейбольного мяча).

Ведущий. Смотрите, что он умеет делать (жонглирование, передачу с ведущим).

Ведущий. Давайте и мы попробуем.

Следующая эстафета «Мяч среднему».

Команда должна образовать круг. В центре круга стоит водящий с мячом в руках. По сигналу водящий поочерёдно бросает мяч игрокам своего круга и получает его, обратно. Получив мяч от последнего игрока, водящий поднимает его над головой.

Восьмая эстафета «Мяч по кругу».

Играющие каждой команды стоят в кругу. У первых игроков по одному мячу. По сигналу мяч передают из рук в руки по шеренге. Последний в шеренге, получив мяч, ударяет им об пол и передаёт его обратно. Первый игрок, получив мяч, поднимает его над головой.

Ведущий. Молодцы! Вы хорошо справились с заданиями.

                 Сейчас мы проведём заключительную эстафету «Волшебные мячи».

Игрокам каждой команды нужно стать в пары. По сигналу первая пара, взявшись за руки и держа мяч лбами, передвигается приставными шагами до обручей и назад, отдают мяч другой паре.

Ведущий. Какие слова вам хочется сказать в конце нашей перемены?

Дети. В мире нет рецепта лучше

           Быть со спортом неразлучным.

           Проживёшь до 100 ты лет,

           Физкультуры в том секрет.