Конспект НОД с мамами и детьми младшего возраста «Вместе веселее»

 

Цели: обучить родителей и детей различным видам совместной двигательной деятельности; развивать физические качества – ловкость, подвижность, координацию, гибкость; способствовать созданию доверительных отношений, радостного настроения от совместных игр и упражнений.

Оборудование: наклонная плоскость; дуги для пролезания; стэп – платформы; гимнастическая скамейка, мат; мячи.

Мамы с малышами заходят в зал, все дружно приветствуют друг друга. Ведущий объясняет что сегодня все собрались вместе, чтобы поиграть в веселые, интересные игры, а еще, чтобы ребята научили своих мам тому, что умеют делать сами.

Звучит музыка из кинофильма «Усатый Нянь».

Ведущий. – Мы за руку маму взяли, с нею вместе зашагали.

У ребяток наших маленькие ножки, ходят рядом с мамой по своей дорожке.

Мамы, держа детей за руки, маршируют по кругу за ведущим.

Ведущий. – Вот как весело идем, ноги поднимаем,

И ничуть не устаем, маму удивляем!

Мамы вместе с детьми выполняют упражнение «Тихо - громко». «Тихо» - надо шагать неслышно, «Громко» - надо шагать, топая ногами и хлопая в ладоши. Затем ведущий предлагает упражнение «Малыши и великаны» - ходьба маленьким шагом, почти не отрывая стопы от пола, ходьба большими шагами, ставя ногу при шаге на максимально большое расстояние.

Ведущий. - Дружно встанут на носочки мамы, дочки и сыночки.

На носочках мы идем, и до неба достаем! (Ходьба на носках.)

Ну-ка, мамы и ребятки, становитесь все на пятки.

Нам полезно так шагать, свои стопы разминать! (Ходьба на пятках.)

Чтобы стало веселей, побежим быстрей, быстрей.

Как скажу я «Раз, два, три!», прекращай бежать, замри!

Игровое упражнение « Быстрые ножки, бегом по дорожке…» По команде ведущего мамы и дети бегут, держась за руки. Как только раздается команда «Раз, два, три ножки быстрые – замри!» мамы и дети должны остановиться и не шевелится.

Ведущий. - Долго, быстро вы бежали … Наши мамы не устали?

Чтоб немножко отдохнуть, надо носиком вдохнуть.

Ну-ка, дети, покажите, мам дышать вы научите. (Упражнения на дыхание.)

Ведущий. – А сейчас покажем маме, что умеем делать сами.

Игровые упражнения «Мишка косолапый по лесу идет…», «Я люблю свою лошадку, причешу ей хвостик гладко…», «Идет бычок качается, вздыхает на ходу…», «Жук упал и встать не может…», «Весело щенок шагает, лапы бодро поднимает…». Дети «учат» мам имитировать движения животных, показывать их повадки и особенности при помощи движений тела.

Ведущий. – Вот какие наши дети, и быстры и ловки, а теперь у нас для мамы будет тренировка!

Мамы качают пресс: ребенок сидит на коленях мамы, лежащей на полу, руки за голову. Мамы отрывают от пола верхнюю часть туловища, ребенок помогает ей, удерживая ноги на полу.

Мамы качают ноги: Мамы приседают, дети сзади обхватывают их руками за шею. Мамы держат детей за ноги, поднимаются и приседают удерживая детей на себе.

Мамы качают нижний пресс- мамы лежа на спине сгибают ноги, ребенок ложится животом на голени мамы, держась за руки. Мама, поднимая и опуская ноги, раскачивает ребенка.

Ведущий. – Вот качели, так качели никогда б не надоели!

Что-ж, ребята ваш черед, Полоса препятствий ждет!

Дети, двигаясь друг за другом проходят Полосу препятствий, мамы рядом, страхуют их, ведущий дает указания как правильно это делать.

Полоса препятствий: спуск по наклонной плоскости (ходьба, бег, подтягивание двумя руками, лежа на животе); пролезание в дуги; подъем на горку, спуск с нее; ходьба по гимнастической скамейке, спрыгивание на мат; ходьба узким и широким шагом по степ – платформам.

Ведущий. – Есть у нас в спортивном зале мячики цветные.

Любим с ними мы играть в игры озорные.

Дети, лежа на мячах на животе, опираясь на руки, выполняют перекаты вперед, назад. Мамы страхуют их. Мамы и дети катают мячи друг другу.

Ведущий. – Сядем мы друг с другом рядом и немножко отдохнем,

Наши ножки мы погладим, потрясем и разотрём.

Самомассаж.

Пальчиковая гимнастика «Кулачки, ладошки».

Ведущий. – Вот у нас есть кулачки, есть у нас ладошки. Вместе их соединим и потрем немножко. А потом перевернем, и еще раз их потрем.

Игровое упражнение «Прятки»

Ведущий: Спрячу глазки за ладошки и зажмурю их немножко, а потом скажу «ку-ку» и ладошки разведу!  

Игровое упражнение «Приветствие»

Ведущий. – Мы другу улыбнемся и головкою коснемся. Здравствуй носик, здравствуй нос, я тебе привет принес!

Игровое упражнение «Обнималочка»

- Мы хорошие друзья, да, да, да! И сердиться нам нельзя ни-ког-да!

Мамы и дети обнимают друг друга, ведущий благодарит их за старание, желает здоровья, прощается.



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Конспект педагогического мероприятия по художественно-эстетическому развитию «Пальчиковый театр по мотивам…

Конспект педагогического мероприятия по художественно-эстетическому развитию «Пальчиковый театр по мотивам русской народной сказки «Колобок» (Первая младшая группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми 3-4…

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми 3-4 лет «Русский народный костюм» Программное содержание: Познакомить детей с национальной русской одеждой...

Сценарий осеннего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Осенние чудеса»

Сценарий осеннего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Осенние чудеса» Цель: Продолжать знакомить с временем года, побуждать интерес к сезонным изменениям в окружающем...

Читайте также

Конспект занятия «Соблюдай правила безопасного поведения»

Конспект занятия «Соблюдай правила безопасного поведения» (Средняя группа) Цель: уточнить представления детей о безопасности.   Ход занятия. Дети, сегодня мы отправимся в путешествие в страну...

Конспект образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес»

Конспект образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» Для детей средней группы Цель: - Дать представление о зиме, птицах и животных в зимнем лесу. Задачи: - Учить внимательно слушать...

Психо-эмоциональный тренинг посвящённый ко Дню «Белой трости» и «Дню слепых…

Психо-эмоциональный тренинг посвящённый ко Дню «Белой трости» и «Дню слепых людей»: «Мир добрыми глазами» Описание: игровой тренинг для педагогов посвящен Международному Дню...