Исследовательская работа для старшей группы
Тема: «Свойства мокрого песка»

Цели.

1. Познакомить детей со свойствами песка.
2. Способствовать формированию у детей познавательной активности.
3. Развитие наблюдательности.
4. Обучение детей устанавливать контакт друг с другом, работать в группе.

Материалы:

• песок,
• вода,
• детские совки для песка,
• формочки для песка.

Ход:

Насыпаем сухой песок в формочки. Показываем детям, что сухой песок высыпается струйкой. Пересыпаем сухой песок с ладошки на ладошку.

Мочим песок водой. Делаем на нем отпечатки своих ладошек, тем самым демонстрируя детям свойства мокрого песка сохранять свою форму. Делаем маленькие куличики с помощью формочек.

В заключение занятия строим все вместе (воспитатели и дети) в песочнице большой пирог из мокрого песка. Демонстрируя детям, как мокрые песчинки «склеиваются» друг с другом. Большой общий пирог украшаем набором игрушечных фруктов, что делает результат нашего исследования более наглядным и запоминающимся.

Вывод:

Мокрый песок может принимать любую форму. Когда песок намокает, воздух между песчинками исчезает, и они прилипают друг к другу.