Занятие. Тема: «Мастерская книги»

 

Цель:

  • Учить правильно, отвечать на вопросы, пользоваться правильно ножницами, клейкой лентой. Развивать правильно грамматическую речь, способность к сопереживанию, память, мышление, мелкую моторику.
  • Формировать интерес и любознательность к книгам.
  • Воспитывать аккуратность, дружеские взаимоотношения.

Интеграция в области: «Музыка», «Безопасность», «Художественная творчество», «Социализация», «Познания».

 

 

Ход занятия

Воспитатель: Ребят я сейчас загадаю вам загадку. А вы попробуйте отгадать.

«Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает!» (Книга.)

Ребята назовите предметы, которые стоят у меня на стенде! (Книги).

А если у вас дома книги!

А где они у вас хранятся дома!

Как вы думаете, с какого материала они сделаны! (Из дерева.)

Посмотрите, какие они красивые, яркие, чистые, аккуратные.

Вы все любите, когда вам читают!

А вы сказки любите!

Какие сказки вы знати!

Кто их написал!

Каких писателей вы знаете!

А вы знаете, как называется фабрика, где печатают книги! (Типография.)

А с чего состоит книга (переплет, титульный лист, содержания, страницы).

Детская книжка обогащает культуру страны, над книжками работают множества людей: писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, библиотекари…

Ребята для чего нужны книги!

Из книг мы узнаем о других странах, природе, технике, обо всем на свете, что нас интересует. Книги увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеется и плакать, размышлять о добре и зле.

- А вы знаете, что книги как и люди могут болеть!

Как вы думаете, какая у книги моет быть болезнь! (Она может порваться, истрепаться...)

У нас в группе тоже есть такие книжки. Сегодня мы с вами будем лечить их. (С помощью ленты клейкой, бумаги дырокола, ленточки.)

Физкультминутка.

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись,

Сели-встали, сели-встали

И на месте побежали.

Пройдемте в нашу мастерскую.

Способ ремонта книги.

Разрезать широкую полоску, чтобы был задет переплет. Берем ножницы, отрезаем.

Наклеить полоску на книгу.

Играет музыка, дети выполняют работу.

Молодцы ребята!

Справились.

- Скоро вы пойдете вы пойдете в школу и будете читать не только сказки, рассказы, но и разные учебники, из которых узнаете много интересного.

Никогда не забывайте сколько людей трудилось, чтобы у вас были книги, относитесь к книгам бережно.



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Обогащение эмоционально-чувственного опыта у дошкольников с ЗПР в условиях театрализованных…

Обогащение эмоционально-чувственного опыта у дошкольников с ЗПР в условиях театрализованных игр Использование театрализованной игры в коррекционной работе с дошкольниками осуществляется по...

Наглядно-познавательное пособие «Породы кошек»

Наглядно-познавательное пособие «Породы кошек» Цель: познакомить детей с породами кошек. Задачи: - развивать познавательный интерес, любознательность, память, внимание; - расширить словарный запас; - воспитывать у детей...

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие к диким животным»

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие к диким животным» Цель: расширить и закрепить знания о диких животных Задачи: Образовательные: Закрепить название животных и...

Читайте также

Непосредственно образовательная деятельность. «Играем в шашки. Знакомство с понятием…

Непосредственно образовательная деятельность. «Играем в шашки. Знакомство с понятием оппозиция», для детей старших и подготовительных групп Цель: Обучение основам шашечной игры;...

Конспект образовательной деятельности на тему: «Быть здоровыми хотим»

Конспект образовательной деятельности на тему: «Быть здоровыми хотим» «Витамины на тарелке» Цель: - формировать у детей представления о здоровом питании (помочь детям понять, что здоровье...

Проект «Гармоничное развитие личности ребёнка посредством интеграции сказки в образовательном…

Проект «Гармоничное развитие личности ребёнка посредством интеграции сказки в образовательном процессе ДОУ. «Сказка в двери к нам стучится»