Конспект занятия по физическому развитию во второй младшей группе «В гости к Бабушке Арине»

 

Задачи:

- Повторить игровые упражнения с ходьбой и бегом в колонне по одному.

- Закреплять умение детей ползать по гимнастической скамейке, развивать внимание и координацию движений, вызвать у детей положительный эмоциональный настрой.

Пособие: гимнастическая скамейка, игрушка – кошка.

 

Дети вместе с воспитателем входят в музыкальный зал.

Воспитатель: Ребята, вы хотите поехать в гости к бабушке Арине, в деревню?

Дети: Да!!!

Воспитатель: Дорога нам предстоит дальняя. Перед началом дальней дороги нам нужно отдохнуть, чтоб в пути не устать и быть такими же бодрыми, лёгкими. Все легли на ковёр друг друга не толкаем, не мешаем, (звучит музыка, психотренинг). Воспитатель: Все дети, лежали, отдыхали и уснули. Ребята подъём!

- Вот проснулись, подтянулись (все подтянулись).

- С боку на бок повернулись (повороты то в одну сторону, то в другую).

- Полюбили ручки, ротик, глазки, носик.

- А сейчас встали, пора в путь дорожку собираться.

I часть: (Игровые упражнения).  

В начале мы с вами пойдем пешком, друг за другом по всему залу. А сейчас на носочках, руки положили на пояс, спинка прямая. А сейчас пойдем на пяточках, руки спрятали за голову. А вот кажется и машина. Поедем на машине. Взялись за руль двумя руками и поехали. Остановились, встали в кружок.

II  часть: (ОФУ).

1. «Погреем ручки» И потом ноги слегка расставить через стороны, поднять руки вверх «погреть» вверх и. п. (5-6 раз).

2. «Пальчики - листочки». Предстаете себе, что пальчики - это листочки, когда ветер дует, они шевелятся, а ветер дует то сильно, то тихо. (3-4 раза.)

3. «Часики» И потом ноги слегка расставить, руки на поясе 1 наклон в одну сторону вверх в и потом то же самое в другую сторону (6-7 раз), проговаривая слова «Тик - так».

4. «Короткие и длинные ножки» Сесть на пол, руки отвести за спину. Согнули ножки, спросить какие ножки? (короткие). Потом какие ножки? (длинные). (6-7 раз.)

5. «Велосипед» Лёжа на спине, представить езду на велосипеде. (3-4 раза.)

6. «Прыжки» на двух ногах на месте.

Основные виды движений: Воспитатель: Зарядку мы с вами сделали, стали еще сильнее, сейчас мы с вами отправимся дальше.

Вот на нашем пути и «мостик» какой узкий, пройти по нему будет не легко, (ползание на четвереньках по гимнастической скамейке). Дети выполняют движение по одному друг за другом. Обратить внимание, что нельзя торопится, а надо смотреть вперёд. В конце скамейки спокойно сойти (2-3 раза).

Путь наш нелегкий, сколько сил нужно. Посмотрите, какая дорожка. По ней нужно пройти, точно «след в след», руки на поясе. Вот мы дошли до дома, где живет наш бабушка Арина.

Бабушка: Здравствуйте, дети! Здравствуйте мои дорогие! Дети: Здравствуйте, бабушка!

Воспитатель: Долго шли мы, устали.

Бабушка: Но у меня для вас, тоже что-то есть. Только вы вначале отгадайте загадку:

Мордочка усатая, Шубка полосатая, Выгнул спинку он дугой, Замяукал! Кто такой? Дети: Кошка!

Бабушка: Да, это мой котенок «Васька». Воспитатель: А давайте поиграем с котенком.

Дети: Да!

Игра: «Воробушки и кот».

Ребята представьте себя, что вы все птички - воробушки. Птички летают, играют, котенок, он очень хитрый, сам спит, а одним глазком смотрит на птичек, как воробушки летают. Воробушки от кошки прячутся на скамейке. (Игра проводится 4 раза.)

Воспитатель: Все животные, все люди любят умываться. А вы ребята умываетесь.

Дети: Да!

- Ручки мыли? (мыли!).

Лицо мыли? (мыли!).

- Животик мыли? (мыли!).

Все помыли. А теперь мы с вами чистые, аккуратные.

Бабушка: Ребятки, какие вы все аккуратные, послушные. У меня для вас, еще что- есть. Я для вас приготовила вкусные, ароматные яблочки. Кушайте на здоровье.

Воспитатель: Ну, ребятки и нам пора собираться в дорогу, назад в свой детский с Давайте попрощаемся с бабушкой Ариней и друг за другом пойдем в наш детский сад.





Новые публикации

Дидактическое пособие «Пройди по линиям»

Дидактическое пособие «Пройди по линиям» Аннотация Дидактическая пособие: «Пройди по линиям» предназначена для детей старшего и подготовительного к школе дошкольного возраста 5-7...

Взаимодействие семьи и ДОУ как основа успешной социализации личности ребенка-дошкольника

Взаимодействие семьи и ДОУ как основа успешной социализации личности ребенка-дошкольника Социализация – это развитие человека на протяжении всей его жизни во...

Интерактивная игра «Веселые приключения» для детей младшего и среднего дошкольного…

Интерактивная игра «Веселые приключения» для детей младшего и среднего дошкольного возраста

Читайте также

Конспект занятия по сказкам К.И. Чуковского в средней группе

Конспект занятия по сказкам К.И. Чуковского в средней группе Программные задачи: Закреплять знакомство и знание детей творчества Корнея Ивановича Чуковского; Развивать интерес к сказкам Чуковского доступными...

Мастер-класс в рамках чемпионата «KidSkills». Компетенция «Кулинарное дело» в технике…

Мастер-класс в рамках чемпионата «KidSkills»Компетенция «Кулинарное дело» в технике лепка из цветного солёного теста «Витамины для друзей» Цель: развитие социальных навыков детей, их...

Проект «Компьютер – наше настоящее»

Проект «Компьютер – наше настоящее» Паспорт проекта Руководитель проекта: Аристова Ирина Владимировна. Педагогическая деятельность: Воспитательная. Аудитория: дети старшей группы. Тип проекта: образовательный, долгосрочный, внутригрупповой. Срок...


Комментарии

  • Татьяна
    Благодарю за хороший материал

    Подробнее...

     
  • Лилия
    Очень хорошая подборка игр. Богатый и разнообразный материал. С вашего позволения возьму в копилку.

    Подробнее...

     
  • галина Ерёмина
    Спасибо огромное!Вам успехов!Это неоценимая помощь,особенно для начинающих!Благ одарю!

    Подробнее...

     
  • Елена
    Почему не назвали в источниках В.В. Степанову . Тематизм взят из технологии РОСТОК

    Подробнее...

     
  • Тамара
    А вы не думали, что дети увидев эти наглядные опыты, не попытаются из повторить???!!! !

    Подробнее...





В блогах

Конспект занятия по окружающему миру "Мое имя"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Иланский детский сад № 50»             Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром   « Моя семья»   старшая группа       Воспитатель: Лапицкая А.М.       г...

Проект

Педагогический проект ко Дню Матери «Всех важней на свете - мама» Актуальность: Современные дети практически ничего не знают о своих родителях, об их работе, увлечениях, мечтах и так далее. Они не имеют представлений о профессиональной деятельности своих родителей, не могут...

Сценарий ко Дню матери «Мама – солнышко моё»

Цель: формирование нравственно – патриотических ценностей, через воспитание у дошкольников любви и глубокого уважения к самому дорогому человеку – к матери. (Под музыку «Моя мама лучшая на свете» дети входят в зал, строятся в полукруг.) Ведущий:  В этом слове первый...

Беседа «Как вести себя в транспорте»

Цель: Закреплять знания детей о правилах поведения в  транспорте . Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям. Ход беседы: - Ребята, скажите, пожалуйста, на чем люди ездят на работу, в магазин или в другой город? - На машине. На автобусе. -...

Загрузить материал на сайт Заказать свидетельство