Аппликация – «Котята бегут по дорожке»

Вторая младшая группа

Цель.   Развивать сюжетно игровой замысел. Наклеивать силуэты на полосе в ряд, (друг за другом). Развивать наблюдательность: активизировать в речи детей слова «мягкая», «пушистая» (шерсть).

Материал. Картинка с котом, игрушечные котята, готовые силуэты котят из бумаги, клей, кисти для клея, салфетки, лист бумаги с нарисованной дорожкой.

Ход занятия.

Рассматривание с детьми кота (картинка). Обращаем внимание на его шубку – мягкая, пушистая (хоровое и индивидуальное высказывание). Далее появляется игрушечный котик. Он предлагает детям полюбоваться на его шкурку, усы, глазки, хвостик. Дети гладят котика. Просит прочесть про него потешку.

Как у нашего кота

Шубка очень хорошо

Как у котика усы

Удивительной красы

Глазки смелы

Зубки белы.

Игрушечный котик благодарит ребят.

Ребята, а вот к нам в гости пришла кошка-мама со своими детками. А вы знаете как зовут ее деток? – дети отвечают (котята). Вы знаете как они со своей мамой разговаривают?

- Дети мяукают (мяу).

Воспитатель обращается к кошке:

- Ну как понравилось тебе, как мяукают дети?

- Кошка отвечает: «да очень».

- А теперь ребята давайте покажем, как котята ходят по дорожке, ровно друг за другом. Дети раскладывают фигуры на нарисованной дорожке и наклеивают их.

Итог.   Поощрение самостоятельных действий. Рассматривание готовых работ. И в заключении кот прощается с детьми: «До свидания ребята, не забывайте меня, скоро я к вам приду опять».