Конспект непосредственно образовательной деятельности во II младшей группе по образовательной области «Здоровье»
Тема: «Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке»

Задачи:

• Познакомить детей с понятием «витамины»
• Закрепить знания об овощах и фруктах, об их значении в питании
• Развивать логическое мышление, внимание
• Воспитывать культурно-гигиенические навыки

Предварительная работа: рассматривание овощей и фруктов.

Материалы и оборудование: корзина с овощами и фруктами (огурец, помидор, лимон, апельсин, банан, яблоко, арбуз), Хрюша и Степашка (куклы, за которых говорит педагог).

Ход образовательной ситуации:

Встречаются Хрюша со Степашкой

Степашка. Здравствуй, Хрюша!

Хрюша. Здравствуй, Степашка!

Степашка. Хрюша, а почему ты такой невесёлый?

Хрюша. Ох-ох-ох, я болею.

Степашка.И что же у тебя болит, Хрюшечка?

Хрюша. Всё болит – от ушей до самого хвоста.

Степашка. Надо тебе подлечиться.

Хрюша. Надо, очень надо! Степашка, сбегай в аптеку и купи мне много разных таблеток.

Степашка. А от чего тебе нужны таблетки?

Хрюша. От всего: от горла, от пятачка, от уха, от ноги, от хвоста и ещё много-много разных.

Степашка. Я знаю, Хрюша, чем ты заболел. Если весь организм болит, значит он слаб, и для поправки обязательно нужны таблетки, но только не те, которые продают в аптеке, а те, которые растут на ветках и на грядках. Эти таблетки намного полезнее!

Хрюша. Ух ты, неси скорее мне эти таблетки, я сейчас лечиться буду.

Степашка уходит, воспитатель спрашивает у детей: Ребята, как вы думаете, какие таблетки принесёт Степашка?

Дети. Лимон, лук…

Степашка приносит в корзине лимон, апельсин, банан, яблоко, огурец, помидор.

Хрюша. Да какие же это таблетки?

Степашка. Во всех овощах и фруктах находится много витаминов. Свежие овощи и фрукты можно есть сколько хочешь, они заменят самые лучшие таблетки.

Физкультминутка «Наш огород», музыкальное сопровождение аудиозапись Никитиных.

Дети выполняют ритмические движения.

Хрюша. Что- то я опять ничего не понял.

Степашка. А вы, ребята, поняли?

Дети по очереди объясняют Хрюше, что такое витамины

Хрюша. Вот здорово. Теперь я всё понял. Давайте мне вашу корзину, я съем все овощи и фрукты.

Степашка. Ты как всегда спешишь, Хрюшечка. Ребята, что Хрюша забыл сделать.

Дети объясняют, что перед едой надо мыть руки и обязательно мыть фрукты и овощи. Учат Хрюшу мыть руки, пользуясь схемой-алгоритмом.

Хрюша. Ребята, напомните мне, пожалуйста, какие мне таблетки принёс Степашка. Ответы детей.

Хрюша благодарит ребят. Хрюша и Степашка прощается с ребятами и уходят.

Воспитатель приглашает детей обедать.