Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Транспорт»

Цели:

Коррекционно-образовательные:

• Расширение и закрепление представлений о транспорте.
• Расширение и закрепление представлений о профессиях людей, работающих на транспорте.
• Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Профессии на транспорте» (профессия, шофер, водитель, машинист, летчик, капитан, кондуктор, контролер; управлять, водить, рулить, сигналить, перевозить, продавать).
• Совершенствование грамматического строя речи.
• Совершенствование навыка слогового анализа слов.

Коррекционно-развивающие:

Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, артикуляционной, тонкой и общей моторики, координации речи с движением, ловкости.

Коррекционно-воспитательные:

Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности.

Оборудование:

Наборное полотно.

Ход занятия:

Педагог встречает детей с коробкой в руках, предлагает взять из коробки по одной картинке.

- Ребята, посмотрите, на доске игровое поле. Найдите место для вашей картинки и составьте предложение.

1-й ребенок: Самолет летит в небе.

2-й ребенок: Поезд едет по рельсам и т.д.

Хорошо. Вы правильно разместили картинки и составили красивые предложения Как одним словом назвать картинки?

Дети: Транспорт

Правильно. Какой вы знаете транспорт?

Дети: Наземный, воздушный, водный.

Назовите людей, которые управляют транспортом.

Дети: Водители, машинисты.

Правильно, ребята. Это люди, которые управляют транспортом.

Скажите мне, кто следит за порядком на дорогах?

Дети: Регулировщик, светофор…

Давайте с вами поговорим о водителях.

Профессия водителя нужная и уважаемая. Но эта работа очень трудна и ответственна. Следить все время за дорогой, сигналами светофоров, знаками – это сложно для человека. Он должен быть очень внимательным. Машин на наших улицах много, и мы с вами тоже должны быть внимательными и соблюдать правила дорожного движения.

Физкультминутка

Детям предлагаются загадки о знаках дорожного движения.

А сейчас мы поиграем в игру «Правильно-не правильно»

О чем мы с вами сегодня говорили?

Дети: О транспорте и правилах дорожного движения.

Если ты выучишь правила дорожного движения!!! И будешь их соблюдать, то у тебя все будет отлично!!!