Конспект познавательного занятия по расширению представлений о природе, формирования предпосылок экологического сознания (для детей 5-6 лет) 

«У природы нет плохой погоды»

Цель:

Развитие у детей познавательных интересов, формирования положительного отношения к растительному, животному миру.

Развитие интеллектуальных и личностных качеств.

Дети, каждое время года дарят нам много красоты и творчества. Осенью каждый день можно увидеть какие-то изменения, превращения, новую красоту.

Как только листьям перестает хватать солнечных лучей, они начинают терять свой зеленый цвет. Мы с Вами собираем букеты из осенних листьев и веточек.

Помните, в лесу мне один листик рассказал такую историю о себе: он родился весной на дереве, на веточке, был маленьким (как ноготок на мизинце), солнышко грело и он рос. Летом стал большим, зеленым настоящим листом, он дарил чистый воздух всем живым существам. Ему было трудно, когда нападали гусеницы. Кто помогал листочку? (Птицы - его друзья, часто спасали его). Пришла осень, листик стал желтеть, сохнуть, стареть. Осталась надежда в первый и последний раз в жизни полетать. Налетел ветер – оторвал его от ветки и понес над землей. Я подобрала его на земле и вот он у нас в группе (показывает). И мы скажем ему спасибо за рассказ.

– Кому еще можно сказать спасибо?

– Кто нас радовал летом? (Конечно, цветам)

Вспомним, какие они были красивые, какой дарили аромат, как к ним прилетали бабочки и пчелы, как украшали землю. (Рассуждение детей – обмен впечатлениями).

– Но разве только поля, клумбы? (растения, цветы украшают квартиры, нашу группу).

– С птицами мы тоже прощаемся осенью, но не со всеми.

– Какие птицы остаются с нами? (зимующие – перечисляют: воробьи, синицы, снегири, голуби и.т.д).

– Они все зимуют вместе с нами, можно уже сейчас делать кормушку для птиц.

– Птицы – наши друзья!

– За что мы скажем им спасибо?

(За песни, за то, что добрые и красивые, за то, что помогают все лето деревьям, защищая их от вредителей. От кого?).

Читаю стихотворение:

Добрый путь вам птицы дорогие

Гонит вас зима в края чужие

В тех краях, природою богатых

Всех друзей приветствует крылатых

К нам весну пораньше приносите

И о дальних странах расскажите

– Что осенью так часто стучит по крышам и по стеклам? (ответы детей).

– Что за осень без дождя! Хотя осенью люди обычно не радуются дождю (объяснить почему).

– А сегодня утром увидела, что лужа покрыта тоненькой пленкой. Какой пленкой? Что это? (ответы детей).

– Правильно – лед! Пришло время прощаться с живой водой, она надолго превратиться в снег и лед (круговорот в природе).

– Вспомните, что вода дает всему живому? (питает, моет, кормит).

– Вспомните, какой воздух был в лесу? Имеет особенный запах.(пахнет сырой землей, вялой листвой, грибами, ягодами и еще чем-то, сразу и не определить)

Осень не стоит на месте: она идет к зиме, а зима нам принесет свои сюрпризы и подарки.