Организованная образовательная деятельность в первой младшей группе

Тема: «Угощение для кукол – «Чак-чак»

Задачи. Знакомить детей с национальным татарским блюдом «Чак-чак».        

Учить лепить из глины, отрывая куски от большого кома, учить раскатывать кусочки в маленькие шарики одинаковой величины, соединять их в одно целое, делать пирамидки из шариков.

Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать интерес к лепке.

Продолжать воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам и желание помочь им.

Материал: Глина, доски, тарелки из кукольного сервиза, куклы.

Ход занятия.

Воспитатель (подводит детей к игровому уголку и рассказывает).

К кукле Алсу пришли подружки. Вместе они играли, разговаривали, танцевали. Алсу хотелось угостить подружек чаем, но сладостей у нее не оказалось. Это ее очень огорчило.

Воспитатель: Дети, как было бы хорошо, если бы вы сделали для кукол угощенье – татарское национальное блюдо - «чак-чак».

Постановка задачи. Воспитатель спрашивает детей, хотят ли они помочь кукле Алсу. Когда дети выразят свое согласие, он предлагает каждому взять куклу и посадить рядом с собой на дополнительный стул.

Показ способа. Воспитатель показывает, как вначале отщипываются от большого куска глины маленькие комочки, а затем, круговыми движениями скатывают их между ладонями в шарики.

Руководство деятельностью детей. Детям, которые затрудняются, воспитатель дополнительно показывает и рассказывает способы лепки шариков. После того, как большинство слепит шарики, воспитатель предлагает детям положить их на тарелочку. Затем воспитатель, смочив руки водой, делает из шариков пирамидку. Подзывая каждого ребенка к себе, и дети повторяет его действия.

Воспитатель: Теперь «чак-чак» готов. Можно угощать гостей.

Алсу и ее гости очень благодарны.