Конспект НОД с интеграцией ОО областей «Коммуникация», «Художественное творчество», «Здоровье»

«В гостях у Лунтика»

(вторая младшая группа)

Цель: Учить детей поддерживать беседу воспитателя, строить простые предложения при составлении не большого рассказа из личного опыта о правилах гигиены. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Материал: макет ракеты, игрушка Лунтик, предметы гигиены (мыло, полотенце, зубная щётка, зубная паста)

Ход занятия.

Начало занятия проходит с приветствия детей в игровой форме:

- Здравствуйте ладошки (хлопают - хлоп- хлоп)

- Здравствуйте ножки (топ- топ)

- Язычки проснитесь (цок- цок)

- Глазки откройтесь (моргают)

- Крикнем, мы дружно на весь белый свет!

- Солнце привет! Всем привет!

Воспитатель: (загадывает загадку)

Знают взрослые и дети, он упал с другой планеты,

Фиолетовый зверёк, детям маленький дружок.

(Лунтик)

(Дети весело отгадывают, слышен стук в дверь, воспитатель открывает дверь, вносит игрушку Лунтика)

Лунтик: Здравствуйте ребята, рад, что вы меня узнали. Я пришёл к вам за помощью. Мне надо слетать к своим друзьям на Луну, но я  не смогу этого сделать пока не узнаю, что за интересные вещи подарили мне Кузя и Мила. Воспитатель: (заглядывает в сумочку Лунтика, находит предметы гигиены). Ребята, поможем Лунтику? Ведь мы с вами очень много знаем и умеем отгадывать загадки (дети соглашаются).

Загадки:

Ускользает как живое, но не выпущу его я

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится.

(Мыло)

Дети отгадывают загадку. Воспитатель задает вопросы:

Для чего нам нужно мыло?

Почему надо мыть руки?

Когда надо мыть руки?

Получив ответы от детей, воспитатель достаёт предмет из сумочки и просит рассказать ребят, как они используют этот предмет в личной гигиене.

Загадывает следующую загадку:

Смой сейчас ты грязь с лица, а то запачкаешь меня.

(Полотенце)

Хвостик из кости, а спинка в щетинке.

 (Зубная щетка)

Вопросы к детям: Для чего нужна зубная щетка? Что может случиться, если не чистить зубы? Какие продукты вредят зубам? Когда нужно чистить зубы?

Белая речка в пещеру зашла, чистит чисто добела.

(Зубная паста)

Воспитатель задаёт аналогичные вопросы.

Воспитатель: Лунтик тебе понятно, какие полезные вещи тебе подарили друзья, можешь смело лететь на Луну и быть здоровым.

Лунтик благодарит детей уходит. Воспитатель предлагает детям вспомнить потешку о водичке. В заключении слушают сказку К. Чуковского «Мойдодыр».