Непосредственно образовательная деятельность «Домашние животные»

(сюжетно-физкультурное) для старшей группы с использованием народных, подвижных игр

Место проведения: спортивный стадион.

Программное содержание:

1. Упражнять в ходьбе, в колонне по одному, с дополнительным заданием.

2. Упражнять в беге с увертыванием, беге врассыпную не наталкиваясь друг на друга.

3. Играть в народные, подвижные игры.

4. Формировать умение делать выбор и отвечать за него.

5. Развивать у детей выдержку, навыки сотрудничества, взаимовыручку, потребность в физкультурных занятиях.

6. Получать удовольствие от совместной игровой деятельности.

Оборудование и инвентарь: кепка – для игры, маска волка – для игры, маска барашка – для игры, мел.

Перед началом занятия, дети построены в одну шеренгу.

Инструктор: Ранним утром солнце встало,

Поднялось и засияло.

Все уснувшие проснулись,

Отряхнулись, встрепенулись.

Инструктор рассказывает стихотворение, а дети повторяют за ним действия.

А, сейчас ребята мы с вами отправляемся в деревню. Будем дышать свежим воздухом, укреплять здоровье, а заодно узнаем, кто живет в деревне. Внимание, направо! В обход по стадиону шагом марш!

 

1. Вводно-подготовительная часть:

1. Ходьба «З, П, Ф.к., М».

а). «Кошка» - ходьба на носках, руки согнуты в локтях, кисти рук перед грудью. Показать «коготки на лапках» - 1 круг;

б). «Белые бараны били в барабаны». Произносить скороговорку и шагать гимнастическим шагом. Руками имитировать игру на барабане – 30сек.;

в). «Лошадки» - ходьба с высоким подниманием колен. Руки согнуты в локтях, кисти перед грудью. Правая ладонь на ребре от себя, большой палец кверху. Сверху на правую ладонь накладывается левая, под углом, образуя пальчиками гриву – 1 круг;

г). «Коза» - ходьба на пятках. Руки согнуты в локтях, кисти перед грудью.

Указательный палец и мизинец выставлены вперед. Средний и безымянный пальцы прижаты к ладони и обхвачены большими – 1 круг.

 

2. Бег. «З, П, Ф.к, М»

а). «Лошадки» - бег с высоким подниманием колен. Руки на поясе – 1 круг;

б). «Собачки» - бег с остановкой и поворотом головы и туловища в стороны. Выполняя остановку и разворот – правая (левая) ладонь на ребро, на себя. Большой палец вверх. Указательный, средний и безымянный – вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается попеременно – 2-3 раза.

в). «Маленькие кролики» - легкий бег на носочках, на пятки не опускаться. Руки согнуты в локтях, показать «лапки» - 1 круг.

 

3. Ходьба «З».

- ходьба с восстановлением дыхания – 1 круг.

Инструктор: Будьте внимательны, на первый, второй, третий рассчитайсь. Первые номера – два шага вперед, вторые – один, третий – остаются на месте. Разомкнуться.

 

2. Основная часть:

1. Игровая беседа с элементами движений. ОРУ «Домашние животные» -

6-7мин. «З, П, К, Ф.к., С, Чтение худ, литр».

а). «Она дает нам молоко,

И детвора всегда здорова.

Загадку разгадать легко.

Конечно, это же» … (Корова) – 6 раз

И.п.: о.с.

1-2 – поднять плечи вверх – вдох;

3-4 – опустить плечи вниз с длительным выдохом и произношением звука – «му-у-у».

 

б). «Встал он прямо у дорожки:

Не идут от страха ножки.

Мычит бедняга: «Му!

Сделать шаг я не могу!» (Бычок) – 6 раз

 

И.п.: о.с.

1 – поворот головы направо;

2 – и.п.;

3 – поворот головы влево;

4 – и.п.

Поворачивается только голова, корпус на месте.

 

в). «Мохнатенькая, усатенькая, на лапках царапки.

Молоко пьет, «Мяу-мяу» поет» (кошка) – 6-8 раз

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вверх.

1-2 – наклон вперед, коснуться руками пяток с внутренней стороны;

3-4 – и.п.

Ноги в коленях не сгибать.

 

г). «С бородой, а не старик, с рогами, а не бык.

Не конь, а брыкается, доят, но не корова.

С пухом, а не птица, лыко дерет, а лаптей не плетет» (коза) – 6 раз

 

И.п.: стоя, ноги врозь, руки на поясе.

1 – поднять прямую, правую ногу вперед;

2 – махом отвести ее назад;

3 – поднять прямую, правую ногу вперед;

4 – махом отвести ее назад;

5-8 – то же другой ногой.

 

д). «Ходит бочком,

Ушки торчком,

Нос пяточком,

Хвостик крючком» (поросенок) – 6 раз

 

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки за головой.

1-2 - наклон туловища вправо, одновременно руки поднять вверх;

3-4 – и.п.;

5-8 – то же в другую сторону.

Ноги от пола не отрывать, спина прямая.

 

е). «С козликом дружит,

Дом сторожит.

Живет под крылечком,

А хвостик – колечком» (собака) – 6 раз

 

И.п.: о.с.

1-2 – присесть, развести колени, отрывая пятки от пола, руки за голову;

3-4 – и.п.

Спина прямая, вперед не наклоняться. Держать равновесие.

 

ж). «Длинное ухо,

 Комочек пуха,

Прыгает ловко,

Любит морковку» (кролик) – 3 раза

 

И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, ступни параллельны. Руки на поясе.

1- 8 – прыжки на двух ногах с поворотом вокруг себя то в одну, то в другую сторону (смена направления движения, на звуковой сигнал);

9-16 – ходьба на месте.

Прыгать, мягко пружиня ноги, на пятки не опускаться.

 

2. Народные, подвижные игры: «Б, С, П, Ф.к., К, Чтение худ, литр».

а). П/и «Волк и Коза» - Латвийская народная игра – 2 раза.

Описание игры. По считалке дети выбирают волка и козу, остальные – пастухи. Взявшись за руки, пастухи движутся по кругу, внутри которого пасется коза. Волк должен поймать козу, но попасть в круг он может только через ворота (двое детей движутся по кругу с поднятыми руками), а коза – в любом месте. Когда волк поймает козу, игра начинается с начала. Выбирается новый волк и коза.

Правила игры: Волк ловит козу только в кругу, а коза за пределы круга выбегать не может.

 

б). П/и «Пастух, овцы и волк» - Армянская народная игра – 2 раза.

Описание игры. Из числа играющих выбирается пастух и волк, остальные – овцы. Чертится линия – ручеек, по одну сторону от которого собираются пастух и овцы. Овцы стоят позади пастуха, обхватив друг друга за пояс.

Волк обращается к пастуху: «Я волк горный, унесу!» Пастух отвечает: «Я пастух смелый, не отдам!»

Услышав, не отдам, волк перепрыгивает через ручеек и старается дотянуться до овец. Пастух, расставив руки в стороны, защищает овец от волка, не позволяя ему дотронуться до них. Волк в случае удачи у водит добычу с собой. Игра начинается с начала, но только меняются роли.

Правила игры. Волк перепрыгивает через ручеек, только после слов не отдам, овца, до которой дотронулся волк, должна без сопротивления идти за ним.

 

в). П/и «Барашек» - Молдавская народная игра – 2 раза.

Описание игры. Играющие стоят в кругу, а барашек – внутри круга. Игроки идут по кругу и произносят слова:

«Ты, барашек серенький,

С хвостиком беленьким!

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили,

Ты нас не бодай!

С нами поиграй!

Скорее догоняй!»

По окончании слов дети бегут врассыпную, а барашек их ловит.

Правила игры: Разбегаться можно только после окончания слов. Осаленные игроки останавливаются и замирают на месте.

 

в) И/м/п «Коза» - Литовская народная игра - 2 раза.

Описание игры:

Я козочка – Ме-ке-ке,                                 - дети ходят по кругу.

Я гуляю на лужке.

Острые рожки,                                          - показывают «рожки»

Тоненькие ножки.                                       – прыгают на носочках, на месте

На самой макушке бархатные                   - показывают ладошками «ушки»

ушки.

Язык полотняный,                                       - делают язычком «чашечку»

Хвостик конопляный,                                   - рукой показывают «хвостик»

Как прыгну – сразу забодаю!                       - дети прыгают, бодаются.

 

3. Заключительная часть:

1. 1. Ходьба с восстановлением дыхания в колонне по 1 – 1 круг – «З».

2. Массаж спины – «Кто пасется на лугу?» - 1 мин – «З, П, С, Чтение худ. литр».

 

«Далеко, далеко                     - дети встают друг за другом «паровозиком»,

                                                кладут руки на плечи впередистоящему и легко

                                                похлопывают по плечам.

На лугу пасутся                     - загибают большой палец на правой руке и

                                                рисуют четырьмя остальными пальцами

                                                «змейку» вдоль позвоночника ребенку,

                                                стоящему впереди.

Ко…                                       - качают плечами вперед-назад.

- Козы?                                   - наклоняют голову вперед.

- Нет не козы!                         - качают головой вправо-влево.

 

Далеко, далеко                       - поворачиваются на 180 градусов и повторяют

                                                движения первого куплета.

На лугу пасутся

Ко…

- Коровы?                              - поворачиваются на 90 градусов.

- Правильно коровы!              - качают головой вперед-назад, поставив

                                               руки на пояс.

Пейте дети молоко,               - постепенно, медленно приседают.

Будете здоровы!                   - на последний слог быстро встают на ноги и

                                              поднимают руки вверх.

 

3. Построение. Подведение итогов. Организованный уход со стадиона.

 

Список используемой литературы:

1. Картушина М.Ю. – Физкультурные сюжетные занятия с детьми 5 – 6 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2012. -128с. (Модули Программы ДОУ).

2. Картушина М.Ю. – Праздники здоровья для детей 5-6 лет. Сценарии для ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2010. - -128с. (Вместе с детьми).

3. Подольская Е.И. – Необычные физкультурные занятия для дошкольников. – Волгоград: Учитель, 2010. – 167с.

4. Кенеман А.В. – Детские подвижные игры народов СССР. Пособие для воспитателя дет.сада. – М.: Просвещение, 1988. – 239с.