Конспект занятий в первой младшей группе

«На полянку, на лужок Тихо падает снежок»

Программное содержание:

• Учить наносить равномерно мазки на бумагу контрастного цвета, обращать внимание на сочетание белого и синего цветов.
• Обучать малышей изящно двигаться, кружиться.
• Развивать интерес к рисовании.
• Вызвать у детей радость от восприятия белого снега, как он красиво ложиться на ветки деревьев, на кусты.
• Приучать внимательно слушать стихи про зиму.

Демонстрационный материал:

Елочка, снежинки из бумаги, сугроб, посуда с краской белого цвета, салфетка, мольберт для показа рисования.

Раздаточный материал:

Салфетки, альбомный лист на каждого ребенка, краска белого цвета.

Предварительная работа:

Во время прогулок наблюдать за тем, как падает снег, рассмотреть снежинки, читать детям стихи про зиму, про снег.

Методический прием:

Приманивание пальчиком в посуду с краской.

Ход занятия:

Дети входят в комнату и видят «зимний лес», елочку, сугроб, снежинки.

Вот зима, кругом бело,

Много снега намело.

Вышли дети погулять

И давай в снежки играть. (Дети играют в снежки).

Воспитатель: - Дети, что мы сейчас делаем?

Дети: - Играем!

Воспитатель: - С чем?

Дети: - Со снегом (снежками)!

Воспитатель: - А какого цвета?

Дети: - Белого (хоровые ответы)!

Воспитатель: - Аня, какого цвета снега? (ответы детей)

Воспитатель: - Ребята , на улице много снега, а в нашем лесу его нет. Что для этого нужно сделать?

Дети: - Нарисовать снег.

Воспитатель: - Да, нарисовать снег. Сейчас я вам покажу приемы рисования (приманивание подушечкой пальца к листу бумаги). Вот посмотрите. Сложим пальчики в кулачок, отогнем указательный пальчик и наберем на него краску. Вот так. Приложим палец на бумагу – получится у нас снежок. Вы в начале попробуйте рисовать без краски на моем мольберте, а потом на своих листочках.

(Дети повторяют приемы рисования).

Помогая детям занять свои места, слежу, чтобы перед каждым ребенком лежал лист с силуэтом, салфетка, краска.  (Звучит музыка)

Дети рисуют.

На полянку, на лужок,

Тихо падает снежок,

Белый серебристый,

Падает ложится.

Воспитатель: - Вот так, детки, молодцы! Столько много снега нарисовали, Какие красивые снежинки кружатся! Что же вы нарисовали?

Дети: - Снежинки.

Воспитатель: - А что снежинки делают?

Дети: - Кружатся.

Воспитатель: - Так давайте же и мы поиграем, покружимся как снежинки.

(Звучит музыка)

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружится мы не прочь.