Конспект занятия для детей средней группы «Мир эмоций»

Цель: сплочение детского коллектива, развитие эмоционального мира детей.

1. Ритуал приветствия

2. Что это за шум? Ребята, посмотрите кто к нам пришел?

Да это же Гномик! Как вы думаете, а какое у него настроение? (грустное). Давайте спросим у него, почему он грустит?

Звук: я только что играл на поляне с зайчиком Кузькой – мы делали тайник с сокровищами. А потом нарисовали на карте, чтобы не забыть это место. А Кузька забрал карту себе и не хочет отдавать!

- Ребята! Что же делать? Может быть, мы сможем уговорить Кузьку отдать карту и не жадничать, ведь они вместе делали секретик!

Тогда отправляемся в путь! Встаем все в круг и на лошадях скачем в лес, потом шагаем по тропинке и вот мы на месте

Посмотрите! Какое настроение у Кузьки? (злое) А как вы догадались? (брови нахмурены, губы зажаты)

Вот как разозлился зайчик, и не хочет делится секретом. Что же можно сделать? Может поиграем с ним?

Игра:

Зайчик: как вы меня развеселили!!! Хорошо, не буду жадничать, карта находится за пеньком.

Дети находят карту, а там лабиринт!

- Нам нужно разгадать по какой тропинке идти!

Эта тропинка привела нас к полянке с цветами!

Цветочки: мы вам подсказывать не будем, пока вы не отгадаете наши загадки

Загадки: четвертый лишний

Звук: шум дождя

Начался дождь, нам нужно спрятаться под зонтик (все встают под зонт к педагогу, при этом тесно прижимаются друг к другу)

Гном: а вот мы и встретились, Кузька, давай мириться!

Кузька: хорошо, извини, что я пожадничал, пойдем вместе к нашему секретику.