Конспект проведения экологического занятия на прогулке «Берегите Ёлочку»

(средняя группа)

Цель: радоваться зиме, её красоте, развлечениям, которые она несёт с собой, и, конечно, прославлять красавицу ёлку.

Ход:

(На прогулке) воспитатель даёт детям задание считать выброшенные ёлки, внимательно рассмотреть одну из них. Вызывает их на разговор о срубленном и загубленном деревце.

Предлагает ребятам рассказать, как выглядит выброшенная ёлка, чем она отличается от живой ёлки на корню, вызывает сочувствие к ней, сожаление о том, что её срубили.

Подводит детей к мысли о том, чтобы выброшенную ёлочку принести на детскую площадку, украсить её цветными льдинками, самодельными игрушками, и, таким образом продлить её жизнь.

(В группе) Воспитатель рассказывает, что Новый год встречают жители всей планеты, а вот ель и другие хвойные деревья растут не везде.

Хвойных пород особенно много в России, в тайге (показ иллюстраций), поэтому и сложился обычай - рубить ёлку на праздник и украшать её.

Теперь людей много, а леса стало меньше, поэтому ели надо беречь.

(На прогулке) Организуется второй новогодний праздник на улице - на участке детского сада.

В праздник можно включить:

• Хоровод «К нам приходит Новый год»;
• Игры-соревнования «Заячий прыжок», «На пеньках».
• Зимние развлечения - соревнования: катание с горки, на ледяных дорожках, изготовление снеговиков, снежной крепости, игра в снежки.

Сцена прославления Ёлки, вокруг которой он организован. Дети любуются ею, трогают её крепкие ветки, колючие иголки. Воспитатель подчёркивает, что иголочки не осыпаются - ёлочка живая, сидит корнем в земле. Кто-то из детей читает стихотворение Е.Трутневой «Ёлка».

Выросла ёлка в лесу на горе.

У неё иголки зимой в серебре.

У неё на шишках ледышки стучат,

Снежное пальтишко лежит на плечах.

Жил под ёлкой зайка с зайчихой своей.

Прилетела стайка чечёток с полей.

Приходили к ёлке и волки зимой.

Увезли мы ёлку из леса домой.

Нарядили ёлку в новый наряд-  

На густых иголках блёстки горят.

Началось веселье, песни да пляс.

Хорошо ли, ёлка, тебе у нас?

Воспитатель обращает внимание детей на то, что стихи устарели, так как в них прославляется срубленная ёлочка. Предлагает изменить несколько строк, чтобы они соответствовали новому, бережному отношению к ней:

Не везли мы ёлку из леса домой.

Нарядили ёлку в красивый наряд-

На густых иголках льдинки горят.

Началось веселье, песни и пляс.

Хорошо нам, ёлка, праздник у нас!

Ребята, а как вы думаете, могут ли люди заботиться о елях? (ответы детей).

Конечно, нельзя ломать веточки, царапать ствол, нужно отряхивать тяжёлый снег с ветвей. А ещё нужно присыпать к стволу дерева побольше снега, чтобы дерево не замёрзло. Воспитатель предлагает детям взять лопатки, чтобы присыпать снег к стволу дерева.