Познавательное занятие в средней группе
«Чего больше всего боятся наши зубы»

Программное содержание: закрепить знание детей о том, для чего и как нужно правильно пережевывать пищу, довести до сознания детей о необходимости ежедневного приема полезной пищи, развивать речь у детей, желание содержать их в чистоте.

Материал: Плакаты с изображением полезной и вредной еды; макеты здорового и больного зуба; ржаной хлеб.

Индивидуальная работа: оптимизировать детей с целью развития полной речи, желание мыслить на занятии.

Цель: Дать детям представление о том, как и почему вредно и опасно есть много сладкого. Рассказать, что делает наши зубы здоровыми крепкими. Познакомить с правилами пережевывания пищи.

Ход занятия.

Вступительная часть: Для чего нужны зубы?

Перед завтраком воспитатель предлагает посмотреть детям на пищу и представить себе, что у нас не стало зубов во рту.

Словесная игра: «Что было бы, если бы не было зубов»?

- Правильно, дети, если у человека нет зубов, то он не сможет, есть, а просто подавится не пережеванной пищей. А если не подавится, то у него обязательно заболит живот, который не сможет без зубов справиться с проглоченной пищей. Вот какую нужную работу выполняют наши зубы. Они помогают нашему организму набраться сил и жизненной энергии.

Только знаете ли вы, какие правила нужно знать, когда ешь?

(Практикуют за столом).

Самое главное правило хорошо и тщательно пережевывать пищу. Пищу надо класть в рот небольшими кусочками, чтобы каждый кусочек тщательно пережевывался. В этом вы можете сами себе помочь. Откусите кусочек хлеба и начинайте жевать и считать до 10, а затем проглотите.

Вот видите, сухой кусочек хлеба ваши зубы разжевали, зубы сделали его мягким. Теперь желудок быстро справится с этой пищей и даст новые силы для вашего здоровья.

- Что лучше есть, а чего избегать и почему, чтобы сохранить наши зубы? (работа после завтрака).

- Сейчас мы узнаем, какая важная и трудная работа у наших зубов. Но они эту работу делают всегда с удовольствием, никогда не устают. И делаются от этого еще крепче и здоровее.

Помните дети, человек относится на земле к царству животных и значит, у животных нам надо многому учиться. Ну-ка вспомните, у каких маленьких животных есть очень крепкие и острые зубы? Правильно у белок, бобров и зайцев. А знаете, почему у них зубы никогда не болят? Потому-то они едят здоровую пищу. Вы спросите, а разве пища бывает вредная? Да есть такая пища, которая для наших зубов очень вредная потому ее надо есть поменьше. Эта пища как конфеты, сахар, печенье, чипсы, сухарики и др. Они вам очень нравятся, а вот нашим зубам от них нет ни какой пользы, а один вред. Если есть много сладкого, из зубов исчезает кальций и фосфор, которые делают зубы здоровыми и прочными. Зубы начинают портиться, и тогда их может спасти только зубной врач. Кто из вас дети уже знаком с зубным врачом? Зубной врач полечил вам зуб, но все другие зубы вам надо спасать самим от вредной зубной боли, надо вернуть нашим зубам кальций и фосфор. А вернуть их помогут продукты рыба, творог, молоко и так далее.

Есть еще помощники для наших зубов, это овощи. Помните, чего больше всего любят зайцы?

- Капусту, морковку (отвечают дети).

В них очень много полезных веществ, для наших зубов. А еще нужны для нас вещества и витамины, которые содержатся в ржаном хлебе, овсяной каше и т.д. Вот сколь защитников и помощников у наших зубов. А теперь дети чтобы запомнить все это, давайте нарисуем на одном листочке, что любят наши зубы на другом, что не любят.

Анализ рисунков (закрепление пройденного занятия).



Новые публикации

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц…

План-конспект образовательной деятельности с детьми первой младшей группы «Покормите птиц зимой»

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника

Музейная педагогика как средство духовно-нравственного воспитания дошкольника Глобальные перемены в социокультурной жизни, связанные с переоценкой общественных ценностей, повысили интерес к разностороннему...

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок»

Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки». Задачи: 1. Развивать силу, координацию, глазомер...

Читайте также

Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов в соответствии с…

Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ДО Современное общество и ФГОС ДО требует, чтоб педагог владел...

«Осенняя пора…»

«Осенняя пора…» В нашей группе «Непоседы» стало традицией организовывать пешую экскурсию в осенний лес. Целью которой было закрепить знания детей об...

Детско-взрослый проект «Роботы не только друзья, но и серьезное увлечение»

Детско-взрослый проект «Роботы не только друзья, но и серьезное увлечение» Воспитатель: Спиридонова Н.Н., Спиридонова Н.М., Верещагина И.Ф. Воспитанники ДОУ: Еремеев Даниил, Цымбал...

Читайте также

Применение ИКТ в работе с детьми с нарушениями речи

Применение ИКТ в работе с детьми с нарушениями речи Здравствуйте. Я Свиридова Любовь Николаевна - музыкальный руководитель, реализую в детском саду...

Занятие в младшей группе. Тема: «Согласие да лад — в…

Занятие в младшей группе. Тема: «Согласие да лад — в семье клад» Цель: Формирование у детей представления о семье через беседу...

Сценарий праздника, посвященного 23 февраля для детей подготовительной группы «Слава…

Сценарий праздника, посвященного 23 февраля для детей подготовительной группы «Слава Армии родной» Цели и задачи: Формировать представления детей о государственном празднике –...