Конспект занятия «В гостях у цапли» в семейном спортивном клубе «Вместе с папой, вместе с мамой»
(по подготовке обучению детей плаванию младший возраст)

Цель:

• Согласовывать движения со словами взрослого;
• Повторять движения рук способами брасс(как лягушки), дельфин(крутим плавниками), кроль на груди, спине(как быстрые лодочки);
• Создать эмоциональное настроение;
• Воспитывать внимание, организованность.

Оборудование:

• миски с водой;
• шарики теннисные;
• ручеек;
• детали для выкладывания изображения.

Место проведения: физкультурный зал оформлен под озеро.

Инструктор — цапля

Ход досуга

Дети с родителями друг за другом входят в зал, где их встречает Цапля.

Цапля: Здравствуйте, детишки! Какие маленькие гости ко мне пожаловали! А давайте мы с вами представим, что вы попали на озеро и превратились в маленьких лягушат. А я большая цапля — хозяйка этого озера. Даже маленькие лягушата любят делать зарядку:

Игра «зарядка»

Цель: провести разминку, свободно передвигаться по залу, выполнять движения по показу воспитателя.

Содержание:

Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

Очень нравиться нам

Делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать,

Руки опускать,

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать,

Прыгать и скакать.

Дети выполняют движения в соответствии со словами. (Игра повторяется 2 раза).

Цапля: Зарядку вы сделали, молодцы! А умыться вы не забыли?

Игра «водичка-водичка»

Цель: закреплять умения умываться, набрав полные ладошки воды, не бояться попадания воды на лицо и в глаза.

Содержание:

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

И кусался зубок.

Дети набирают в ладошки воду и умывают лицо. (Игра повторяется 2-3 раза).

Мамы помогают вытереть лицо и руки своим детям.

Цапля: Вы теперь все полюбили воду, с удовольствием умывались , а теперь давайте запустим в наших тазиках маленькие шарики-кораблики.

Игра «подуй на шарик»

Цель: учить детей делать глубокий вдох и долгий выдох на предмет(шарик), заставляя его двигаться по воде.

Содержание:

Ветер по морю гуляет,

Шарик по волнам гоняет.

Чуть подуй посильней

Шарик поплывет быстрей.

Цапля: В моих владениях водится много разных животных, птиц, рыб. И теперь мы с моими лягушатами покажем, как умеют ходить разные животные и плавают рыбки.

Дети выполняют движения по показу воспитателя:

• «Дельфин» (движение животом способом плавания дельфин)
• «Дельфин» (движение животом способом плавания дельфин)
• «Цапля» (ходьба с высоким подниманием колена)
• «Плывем» (движения руками способами плавания брасс)
• «Уточки» (ходьба в полуприседе, руки на коленях)
• «Плывем» (движение руками способом плавания кроль на груди)
• «Плывем» (движение руками способом плавания кроль на спине, ходьба спиной вперед)
• «Плывем» (движение ногами способом кроль, лежа на полу в упоре на локтях)
• «Жуки» (ползание на четвереньках, и лежа на спине движение рук и ног)
• «Лягушата» (прыжки)

Цапля: Как у вас хорошо получается лягушатами прыгать, а теперь давайте поиграем со мной.

Игра «Лягушки и цапля»

Цель: совершенствовать умения прыжков по-лягушачьи, реагировать на сигналы.

Содержание: дети прыгают по всему залу

Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки,

Увидали комара,

Закричали... Ква. ква, ква!

Прыгают вверх с хлопком руками над головой

Цапля ходит между лягушатами

Цапля вышла на охоту,

Лягушатам мой совет:

Кто не спрячется в болото,

Цапнет цапля на обед...

Дети приседают на месте, делая руками «домик» над головой. Цапля ловит тех, кто не успел присесть. (Игра повторяется 2-3 раза.)

Цапля: вот как вы хорошо прыгаете и под воду «домик» ныряете. А теперь ваши мамы станут вашими домиками. А лягушата будут прыгать на двух ногах.

Игра «цапля-птица»

Цель: Продолжать обучать детей навыку прыжков на двух ногах с продвижением вперед, ориентироваться на сигнал и выполнять команду воспитателя.

Содержание:

Мамы - «домики», дети прыгают на двух ногах врассыпную по залу, а на последних словах убегают в свои «домики».

- Цапля-птица, Цапля-птица

Что тебе ночами снится?

- Мне болотные лягушки.

- А еще?

- Еще? Лягушки!

Их ловить, не изловить,

Как давай я их ловить.

Цапля: Ох, какие ловкие у нас лягушата, а умеете вы через ручеек прыгать?

Игра «перепрыгни через ручеек»

Цель: учить детей прыгать на двух ногах через «ручеек» (расстояние 25-30 см.)

Содержание:

Прыжки через ручеек вместе с родителями в одну и другую стороны.

Цапля: Как вы хорошо прыгали, а видели, кто отражался в ручейке?

Игра «выложи свое отражение»

Цель: выложить свое отражение в «ручейке», вызвать эмоциональное настроение играющих.

Содержание:

Родители и дети на полотне ручейка выкладывают из геометрических деталей отражение «Лягушат»

Цапля: Предлагает совершить экскурсию в бассейн для ознакомления. Прощается с гостями.