Конспект образовательной деятельности по безопасности (ПДД)

Тема: «Транспорт нашего города»

Задачи: закрепить знания о городском транспорте, его видах; дать понятие «специальный транспорт» и рассказать о том, кто на нём работает; развивать внимание, память, логическое мышление, умение классифицировать транспорт.

Виды детской деятельности: игровая, познавательно- исследовательская, коммуникативная.

Форма проведения: познавательное занятие.

Словарная работа: транспорт, автобус, троллейбус, трамвай, пассажирский, скорая помощь, пожарная, полицейская, доктор, едет, плавает, летает.

Оборудование: сюжетные картинки, загадки, демонстрационный материал по теме «Транспорт», дидактическая игра «Третий лишний».

Ход познавательного занятия

1. Беседа о транспорте.

Организационный момент:

Воспитатель: Ребята у нас в гостях один из персонажей телепередачи «Спокойной ночи малыши», как вы думаете кто это? А чтобы вам легче было узнать нашего гостя я дам вам несколько подсказок: у него нос пятачком, а глазки как пуговки.

Дети: Это Хрюшка.

Ребята здороваются с Хрюшкой и приглашают с ними поиграть.

Воспитатель: ребята, как вы утром добираетесь до детского сада?

Дети: мы с мамой пешком. А мы на троллейбусе. Мы едем автобусом, и т.д..

Воспитатель: а как это всё можно назвать одним словом?

Дети: транспорт.

Воспитатель: Хрюша, а ты знаешь названия городского транспорта?

Дети по очереди загадывают загадки о транспорте.

1. Что за чудо - едет дом,

Окна светятся кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус.)

2. Кто на бегу, пары клубя,

Пускает дым трубой,

Несёт вперёд и сам себя,

Да и меня с собой? (Паровоз.)

3. По асфальту едет дом,

Ребятишек много в нём,

А над крышей - вожжи,

Он ходить без них не может. (Троллейбус.)

4. Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит,

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль.)

2. Динамическая пауза. Дидактическая игра « Едет, плавает, летает».

Воспитатель называет вид транспорта, а дети, выполняя движения, показывают, как он движется.

3. Дидактическая игра « Третий лишний».

Воспитатель перечисляет виды транспорта. Дети называют «лишний» по определённому признаку, объясняя свой выбор.

Воспитатель: Ребята, на улице нашего города очень много разного тран спорта. Есть среди него и специальный транспорт. Кто может назвать эти машины?

Дети: Это скорая помощь, пожарная машина, полицейская машина.

Воспитатель: А кто работает на этом транспорте?

Дети: Врачи, пожарники, полицейские.

4. Дидактическая игра «Найди свою профессию».

Воспитатель раздаёт детям карточки с изображением профессий, а на доску вешает карточки с изображением специального транспорта. Задача детей заключается в том, что они к каждому изображению транспорта должны подобрать соответствующую карточку изображением профессии.

5. Хрюша благодарит детей за интересные и познавательные игры, и дарит им на память памятки юного пешехода. Дети прощаются с Хрюшой.

6. Итог.

Воспитатель: О чём мы сегодня вели разговор? (Ответы детей.)